Almaeva Vera Vladimirovna
Tomsk Universitatea de Stat de Sisteme de Control și Radioelectronică
În sistemul de lucru pentru formarea elitei intelectuale și culturale, etapa școlară este foarte importantă.
Adolescența este o perioadă de formare morală intensă a unei persoane, care stăpânește normele morale și etice ale comportamentului, formând o viziune asupra lumii. O manifestare vie a dorinței de comunicare, dorința de viață în grup, grupul de egali este, de asemenea, caracteristică pentru această vârstă.
Din corectitudinea soluției acestei chestiuni depinde formarea direcției de personalitate. Indicatorii socializării sunt gradul de alfabetizare electronică și cultura informației, precum și perspectivele lumii, nivelurile morale și de valoare.
Cel mai important spațiu în care se poate dezvolta o muncă pentru a selecta și a justifica calea cea bună către societatea informațională este construirea unui spațiu pentru dezvoltarea unor forme de învățare utilizând instrumente de informare.
Comunitatea nu este doar o mulțime de oameni care comunică între ei, este o uniune bazată pe interese comune, valori. Comunitatea Internetului este o mulțime de oameni care comunică între ei prin Internet.
Jocurile de rețea multiplayer simulează lumile virtuale cu diferite sisteme de notare, nivele, concursuri, câștigători și perdanți.
Teleconferințe sau grupuri de știri. Teleconferințele au devenit următoarea etapă în dezvoltarea sistemelor de comunicații. Particularitățile lor au fost, mai întâi, stocarea mesajelor și furnizarea de persoane interesate cu acces la întreaga istorie a schimbului și, în al doilea rând, diferite modalități de grupare a mesajelor.
Conversații interactive. Odată cu dezvoltarea de telecomunicații tot mai mulți oameni încep să navigheze pe internet într-un mod de prezență constantă, și ca o dezvoltare logică a acestei situații, există un serviciu de comunicare în timp real, atunci când utilizatorul primește un mesaj pentru o perioadă mică de timp în câteva secunde după trimiterea acestuia la cineva. Un serviciu specializat de acest tip se numește Internet Relation Chat (IRC).
Inițial, comunicarea liberă a utilizatorilor, ca atare, toate aceste servicii nu este un scop în sine. Scopul lor a fost de a asigura în primul rând sarcinile de afaceri - informarea, discutarea problemelor, comunicarea de lucru. În ciuda acestui fapt, răspândirea și dezvoltarea acestora, odată cu apariția rețelei de utilizatori individuali cu mai ieftine și echipamentelor de comunicații, comunicarea a devenit mai liber, iar în cadrul acestor servicii proprii au început să apară comunitate - un grup de oameni uniți de interese comune, printre care schimbul a fost mai mult active și extinse în timp, decât în afara lor.
În mod obișnuit, un utilizator dintr-o astfel de comunitate identifică un nume formal, adesea abreviat (porecla, de la pseudonimul englez - nume diminutiv, porecla, porecla).
Cele mai comune forme de organizare a comunicării prin utilizarea tehnologiilor web sunt:
Cărțile de oaspeți reprezintă prima și cea mai simplă formă de organizare a comunicării sub formă de aplicații web. Cea mai simplă carte de oaspeți este o listă de mesaje afișate de la ultimul la primul. Fiecare vizitator poate lăsa un mesaj.
Pe baza unor astfel de sisteme sunt create și comunități.
Cel mai important instrument al noului sistem educațional este creșterea gradului de auto-asertare a individului. O astfel de auto-afirmare este mai clară și mai accesibilă pentru mai mult decât afirmarea de sine din cunoașterea dobândită și înțelegerea dobândită.
Utilizarea rețelelor de calculatoare conduce la modificări structurale și funcționale în structura psihologică a activității umane. Aceste modificări afectează zone cognitive, de comunicare și personale transformate operațional (performante) Activitatea de legătură tcelepolaganija procesele de activitate reglementarea nevoie motivațională, care este una dintre condițiile de socializare de succes.
Viner, N. N. Cybernetics. Sau controlul și comunicarea în animal și mașină. Ediția a 2-a. M. Sovradio. 1968. - 326 p.
Kuzin L. T. Fundamentele ciberneticii. Proc. Ajutor pentru colegii tehnice. - M. Energia, 1973. - 504 p.
Pospelov DA Modele logic-lingvistice în sistemele de control. - M. Energoizdat, 1981. - 232 p.
Documente conexe:
Programul educațional principal
Programul educațional principal
necesare în condițiile dezvoltării spațiului educațional modern, nivelul de interacțiune al tuturor participanților în procesul educațional: colectivul pedagogic.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: