Rezumatul unei lecții deschise despre literatura de gradul 5
"Genul de babe în literatura mondială"
Echipamente: computer, proiector, manual (vezi anexa)
Orgasm, stabilind obiectivele și obiectivele lecției:
-Avem dreptul să spunem așa?
-De ce putem numi o fabulă un "prieten"? Cine este un prieten, prietene? (ascultăm răspunsurile studenților)
-Concluzie: scopul fabulei este de a învăța o regulă vitală de viață într-un exemplu viu.
Genul fabulosului este cunoscut din cele mai vechi timpuri (diapozitivul 4).
- Strămoșul genului este înțeleptul vechi grec și fabulistul Aesop, care a trăit în secolul al VI-lea î.Hr. (pentru a scrie într-un notebook). Vom asculta mesajul despre viața lui Aesop (un mesaj este spus de unul dintre elevii din clasă, momentele importante ale mesajului ar trebui înregistrate în notele elevilor, vezi mesajul aproximativ din apendicele 2).
Numele legendarului om sclav a fost fixat pentru totdeauna în genul fabulosului; toate fabulele greci și romani au numit "fabulele lui Esop". Fables of Aesop sunt scrise în proză, inteligente, clare și simple. Moralitatea în ele este întotdeauna plasată la sfârșit. Să ascultăm unele dintre fabulele lui Aesop și să încercăm să le dezvălui sensul.
(În spectacolul fabulelor studenților lui Aesop "Câinele cu o bucată de carne", "Cerbul și strugurii") se aude.
- Ce vici se face ridiculos de Aesop în fabulele lui? (răspunsurile studenților: lăcomia, prostia, credulitatea excesivă, naivitatea).
- Ce proverbe ruse reflectă esența fabulelor lui Aesop? ("Pentru doi iepuri va călări - nu veți prinde nici unul", "Nu tăiați ramura pe care locuiți").
-În secolul al XVII-lea, genul antic a fost înălțat (diapozitivul 5) de scriitorul francez Jean de Lafontaine (scris într-un căsuță).
Mai târziu, fabulele (diapozitivul 7), create de I.A. Krîlov. Cumva, Krylov sa adresat foarte respectuos celebrului poet și fabulist Ivan Ivanovici Dmitriev la acel moment, cu o cerere de a-și vedea mizeria: trei basenki, pe care le-a tradus din Lafontaine. Dmitriev, el însuși tradus de îndată aceleași fabule, a ajuns la desfătarea deplină. - Te-ai găsit, spuse el lui Krylov. "Acesta este genul tău adevărat." Continuă. Opriți pe acest gen literar ... "a apreciat darul lui Krylov și N.V. Gogol. În articolul său el a scris: "Faboanele lui nu sunt pentru copii. Pilda Lui este proprietatea poporului și constituie cartea înțelepciunii poporului însuși. Animalele pe care le crede și acționează prea în limba rusă. Oriunde are Rus și miroase ca Rusia. "
- Să încercăm să vedem cum imaginea fabulei lui Aesop "Fox și struguri" sa schimbat de-a lungul secolelor, ceea ce fabuloșii au adus la opera antică.
Citirea fabulelor de către profesor (Faptele lui Aesop, Lafontaine, Krylov) - vezi apendicele 1
1 Temă generală, eroul
2. Fabia descrie pe scurt un eveniment care are un înțeles instructiv, iar acțiunile animalelor seamănă cu acțiunile oamenilor.
3. Fabia ridică vicii umane (dragoste de sine, prostie, vanitate).
4. Fabula are o preceptie morala.
- Fabula lui Aesop este mai scurtă decât restul, este scrisă într-o formă prozaică, conține moralitate.
- Figura lui Jean de Lafontaine este mai amplă: acțiunea este transferată în Franța (Lis-Gascon, Fox-Norman); rudimente de formă poetică; Moralul fabulistului francez este diferit: el justifică cuvintele lui Fox.
3. Fabula lui Krylov este chiar mai dezvoltată. Fabula reamintește basm rusesc, are un „Nașul Fox“, folosind colocviale cuvinte rusești și învechite: bârfă, safire (Rubin) cip, un ochi (ochi), mâncărime, în zadar. Nu se deduce moralitatea directă, este conținută în proverbul rusesc "Deși vede un ochi, dar un dinte este nemet".
Testează fabulele IA. Krylov
De astăzi avem o lecție finală, vă sugerez să vă amintiți din nou fabulele remarcabile ale IA. Krîlov. Acum vom face un test mic. Studentul care primește cel mai mare număr de jetoane va primi pentru lecția "5" (diapozitivele 11-17).
Sarcina 1: Determinați numele de fabule în cazul în care pentru a obține aceste linii (elevilor li se cere să-și amintească numele fabulele de pasaje mici Când răspunsul corect, ecranul ar trebui să apară figură ilustrează această fabulă la locul de muncă de diapozitive se obține Exemplul 11 ..):
- Atunci când nu există niciun acord în tovarăși,
În starea de spirit afacerea lor nu va merge,
Și nu va ieși din el,
("Lebada, Racul și Puiul")
indiferent cum stai jos,
Toți în muzicieni
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: