Lecție folosind tehnologia de dezvoltare a gândirii critice
1. Explicați principalele cauze ale apariției și formării orașelor.
2. Să arate că orașul este un centru comercial și de artizanat.
3. Să demonstreze că rolul muncii meșteșugarilor și țăranilor în apariția unei diviziuni a muncii între oraș și țară.
4. Încurajați elevii să respecte harnicia meșteșugarilor medievali.
5. Dezvoltați capacitatea de a descrie fenomenele istorice.
Concepte de bază: oraș, cetățeni, comunitate, guvern, maestru, calfă, salarii de ucenici, capodopera, magazine, economia de mărfuri, banca breslei, împrumuturi financiare.
Planul de lecție
Profesor. Ce asociații aveți cu tema orașului în Evul Mediu?
Elaborarea unui cluster (evidențierea unităților semantice și desenul grafic al acestora într-o anumită ordine, sub forma unei buze).
Introducerea profesorului:
În primele secole ale Evului Mediu, în Europa au existat puține orașe, însă începând cu secolele X-XI, numărul lor a început să crească. Apariția și creșterea orașelor este o consecință firească a separării artizanatului de agricultură.
Ambarcațiunile din orașul medieval încep să se dezvolte foarte repede. Se formează condițiile istorice, cu care au fost create magazinele, rolul lor în dezvoltarea mestesugurilor și a vieții orașului.
Odată cu creșterea orașelor, agricultura de subzistență începe să se prăbușească, iar economia de mărfuri o înlocuiește treptat.
Legătura reciprocă a orașului cu lumea feudală este dezvăluită în lupta dintre orașe și domnii. Consecința acestei lupte este cucerirea de către multe orașe a autoguvernării, eliberarea cetățenilor de dependența personală
Orașul se deosebea brusc de sate, de castel, de mănăstire prin aparat, management, arhitectură, locuitori: numărul, munca, modul lor de viață.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: