Profesie: Profesor de limba engleza
Interesele profesionale: dezvoltarea abilităților intelectuale și creative ale studenților
Hobby-uri: lectură, turism, îmbunătățirea abilităților lingvistice în limba engleză
Regiune: Regiunea Omsk
Locul de muncă: BOO SPE "Omsk Aviation College numit după NE Zhukovsky"
Clasament, diplomă științifică: candidat la o diplomă științifică de candidat la științe pedagogice
Din cele de mai sus se poate trage concluzia că schimbările care au loc în prezent în educație, profesorii sunt obligați să reflecteze încă o dată la întrebarea „ce și cum să învețe?“, Precum și să caute noi abordări, metode și tehnici pentru a atinge obiectivul standardelor educaționale.
Învățarea unei limbi străine pe baza cunoașterii culturii altor țări este unul dintre obiectivele principale ale întregului proces de învățare a unei limbi străine. Aceasta include cunoașterea ideilor politice, de afaceri, morale și religioase existente ale reprezentanților unei alte culturi. Acest lucru creează un teren fertil pentru nivelul ridicat intelectual și socio-cultural al viitor specialist, ajută la realizarea nu numai un scop practic (bună comunicare, înțelegere precisă și adecvată a comportamentului altor culturi), dar, de asemenea, educația (formarea de evaluative și relația emoțională cu lumea, o înțelegere a cunoașterii limbii de importanța și etc.), dezvoltarea (dezvoltarea creativității, a activității de căutare, conștientizarea comunității și a diferențelor, dezvoltarea abilităților de auto-educație etc.) și educația (expansiunea outlook, etc.).
În general, rezultatul activității pe studiul unei limbi străine ar trebui să fie o persoană activă, capabil și dispus să comunicare limbi străine la nivel intercultural, care este definit ca o interacțiune adecvată cu alte culturi.
Astfel, în scopul dezvoltării profesionale ia în considerare dezvoltarea unui astfel de sistem metodic, selectarea metodelor și tehnicilor de predare în care ar putea rezolva toate problemele menționate mai sus.
Sunt candidat la gradul de candidat al științelor pedagogice
Total experiență de lucru - 5 ani, experiență didactică - 4 ani
Premii și recompense:
Diploma în limba engleză Predarea ANO OSP „Omsk Colegiul de afaceri și Legea“ pentru prezentarea experienței sale de predare la festivalul All-Rusia „Lecție deschisă“
Certificate și certificate pentru lucrul cu studenții:
Cărți care mi-au modelat lumea interioară
E. Berne "Oameni care joacă jocuri, jocuri pe care oamenii le joacă"
VA Slastenin "Pedagogia educației profesionale"
IA Iarna "Psihologie pedagogică"
Cu toate acestea, cele mai preferate au fost întotdeauna cărțile de clasă rusă și engleză:
Lermontov M.Yu. "Erou al timpului nostru", Pushkin AS "Eugene Onegin" și alții.
William Shakespeare "Hamlet", D. Defoe "Robinson Crusoe", J. Swift. "Gulliver Călătoriile lui", W. Scott "Ivanhoe", WM Thackeray "Vanity Fair", Cooper F. "Ultimul mohican", T. Hardy "Tess de d'Urberville", RL Stevenson "Treasure Island", O. Wilde "Portretul lui Dorian Gray", J. Galsworthy. "Forsyte Saga" Dreiser T. "Sora Carrie" și altele.
Viziunea mea asupra lumii
Lumea este patetică numai pentru o persoană mizerabilă, lumea este goală doar pentru o persoană goală.
Lumea este o loterie a bogăției, cunoștințelor, onorurilor, drepturilor, găsită fără fundație și distribuită fără voie.
Realizările mele
Grantul metodic electronic pentru studenții din primul și al doilea an de toate specialitățile "Ghidul de gramatică pe limba engleză pentru studenții de toate specialitățile"
Portofoliul meu
Pentru a crea un portofoliu electronic este acumularea de material pentru a atinge obiectivul principal: dezvoltarea unui sistem metodic și o selecție de metode și tehnici care să permită problemele principale și cele mai urgente ale educației.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: