1. Implicarea copiilor în procesul de activitate în lecție; să se dezvolte interesul față de subiect;
2. Generalizarea cunoștințelor studenților cu privire la importanța plantelor în viața animalelor și a oamenilor;
3. Educarea culturii ecologice a elevilor, învățarea cu atenție pentru a trata plantele, învață să-și protejeze pământul natal;
4. Să aducă atitudinea atentă la natură, alfabetizarea ecologică a elevului;
5. Explicarea factorilor de influență negativă a persoanei asupra plantelor (diverse tipuri de activitate economică, colectarea buchetelor, pregătirea nelimitată a materiilor prime medicinale, călcarea);
6. Să ia în considerare regulile ecologice de bază, care pentru fiecare persoană ar trebui să devină norma comportamentului în natură.
7. Educația sentimentului de colegialitate și colectivism, capacitatea de a lucra în perechi, într-un grup.
1. Moment organizatoric.
2. Introducere la tema lecției. Lucrări pregătitoare.
- Băieți, uită-te cu atenție, eram în pădure pe o poienă de basm.
(Scena "Nu rupeți primele flori")
În prima zi de primăvară caldă, Marina și Senya au mers în pădure.
Copiii văd brusc flori de frumusețe fără precedent.
Uită-te aici, Marina! Ce imagine minunată!
Chiar lângă zăpadă există o curățare a florilor!
Uite, sunt atât de ușoare și de albastre!
Voi colecta un buchet: mâine va fi o sărbătoare pentru femei.
Mama va da aceste flori, că nu sunt bărbat?
Sunt gata să-i dau buchetului meu un buchet de flori!
.? voi, ca un frate mai mic, voi fi bucuros să le dau!
Uită-te aici, Marina! O floare de zăpadă a căzut pe floare!
Văd pentru prima dată o minunată pădure minunată! "
„Senya! Mai multe lacrimi de flori! Te duci pretutindeni în umflături!
Așteaptă, voi alerga și voi ajuta cu flori! "
Copiii i-au jefuit pe deplin și zelos toată poiana.
Aici vin iepurași, veverițe de stațiune.
.? vina pe băiat, explică fetei:
"Ei bine, de ce ați scăpat, toți copiii, toate ninsoarele?"
Admiraam cu o zi înainte de ieri, cu o zi înainte de ieri!
Cât de frumoase erau flori albastre!
Și astăzi doar cânepa și hummocks cresc aici!
Cunoașteți, tremurăturile de zăpadă sunt foarte subțiri, fragile, fragile.
Aceasta este o specie rară și este inclusă în cartea Red.
Dacă rupe aceste flori vor fi adulți și copii,
Nu le vom vedea deloc oriunde în lume!
Niciodată de la primroși nu faceți buchete! "
Sensei era foarte supărată, își uită buchetul.
Acesta nu este un buchet, ci o mătură, nu există nici o frumusețe!
"Este păcat că toate florile sunt înfundate!" - spune Senya cu lacrimi. -
.? a pierdut un cadou pentru mama mea! "Niciodată Marina cu Senya
Buchetul nu va fi uitat, iar ninsoarele de primăvară
Ei nu vor vomita mai mult!
- Băieți, vă rog să-mi spuneți, Marina a făcut totul bine cu Senya?
- Ce greseala au facut?
- Și cine dintre dvs. îi place să colecteze flori în buchete?
- Ce beneficii aveți pentru această natură? (facem rău)
- O persoană provoacă răni mari și mici asupra naturii. .? Astăzi la lecție vom vorbi despre aceste semnale alarmante de natură, de a face o călătorie prin paginile cărții roșii. Tema lecției noastre este "Protecția plantelor".
3. Discuție "Importanța plantelor pentru animale și oameni".
- Cât de bine sunt plantele de pe Pământ! Fără plante, nu ar exista viață pe Pământ!
- Care este semnificația plantelor pentru oameni?
FuelPaper Oxygen FoodSafety
Materiale de construcții
(Plantele eliberează oxigen în aerul necesar pentru respirație ființelor vii. Oamenii mănâncă plante și produse derivate din acestea. Asigurați hârtie absorbantă. Multe plante medicinale. Plantele, de asemenea, servi ca material de construcție.)
- Care este semnificația plantelor pentru animale?
(Pentru animale, plantele sunt atât "Casa" cât și "Alimentele").
- Poate animalele și oamenii trăiesc pe Pământ fără plante? (Nu, ele nu pot, doar plantele formează zahăr, amidon și alți nutrienți necesari oamenilor și animalelor).
(pentru copii, exerciții pentru copii)
5. Cunoașterea cărții roșii.
Pe pamant, florile dispar,
În fiecare an este mai vizibil.
Mai puțină bucurie și frumusețe
Ne lasă în fiecare vară.
Dacă rup o floare, dacă rupi o floare,
Dacă totul: Eu și tu, dacă rupem flori,
Toate poienile vor dispărea, și nu va mai exista frumusețe.
- Acum pe Pământ, 25 mii de specii de plante sunt în pericol. Plantele au nevoie de protecție. Prin urmare, oamenii au creat Cartea Roșie. (care arată cartea)
- Cartea Roșie! De ce este roșu? (Culoarea roșie ne avertizează - opriți-vă! Opriți-vă un alt pas nepăsător și poate fi prea târziu.)
- Băieții ne-au pregătit un mesaj despre Cartea Roșie.
Protejat de Cartea Roșie
Atât de multe animale și păsări diferite,
Pentru a supraviețui nemărginimii celor cu multe fețe
De dragul luminii viitorului fulger.
Pentru ca deserturile să nu îndrăznească să coboare,
Acele suflete nu devin goale
Protejat de animale,
Protejați de șerpi,
Chiar și florile sunt protejate.
Cartea Roșie, Roșu!
Deci, natura este în pericol!
Deci, nici măcar nu pierdeți niciun moment.
Toate lucrurile vii cer,
Nu chemați în zadar
Cartea Roșie, Cartea Roșie!
- Natura piere și cere protecție. Multe plante și animale au devenit rare. Ele sunt enumerate în cartea roșie. Roșul este numit deoarece culoarea roșie este un semnal de pericol.
Cartea Roșie Internațională a fost creată în 1966. Este depozitat în orașul elvețian Morge. În 1974, Cartea Roșie a fost creată în țara noastră. Cartea Roșie în sine nu protejează, ci doar fixează, avertizează. Fiecare carte roșie este compusă din pagini colorate.
Negru: pe paginile negre listele celor pe care nu le vom vedea, cine este deja dispărut.
Roșu: Pe paginile roșii se înregistrează plante și animale deosebit de rare și pe cale de dispariție.
Galben: Pe paginile galbene, acele plante și animale, numărul cărora scade rapid, ceea ce amenință să "restabilească" paginile roșii periculoase.
Alb: pe paginile albe sunt înregistrate acele animale care sunt încă puțin studiate, habitatele lor sunt greu accesibile sau nu sunt stabilite exact.
Verde: pe paginile verzi - cele mai încurajatoare - acele animale și plante care au reușit să fie salvate, salvate de la dispariție.
.?Actul Cartii Rosii - pentru a salva lumea animalelor si a plantelor.
6. Lucrați cu manualul.
- Și ce sunt plantele enumerate în Cartea Roșie, am citit în manualul de la pagina 85 cu cuvintele „o mulțime de plante ...“ (spectacol de plante, enumerate în Cartea Roșie).
7. Activitățile economice ale oamenilor și starea plantelor.
- Dar, din păcate, activitățile economice ale oamenilor afectează negativ viața plantelor. De exemplu, în locul unui pădure oamenii construiesc o fabrică sau săpe o carieră, într-un loc al unei pajiști amenajează o fermă. Multe plante sălbatice sunt pe moarte. Deci, treptat, o persoană vine la natură așa cum era.
Omul dăunează plantelor:
- colectarea excesivă de plante medicinale
- Foarte multe plante devin rare datorită faptului că oamenii le rupe de dragul florilor frumoase. Astfel de plante nu vor da fructe și semințe și, prin urmare, descendenți. Plantele sfâșiate se estompează rapid, dar în natură ne-ar putea plăcea mult timp!
- O bogăție minunată de plante medicinale. Unele tipuri de plante medicinale datorate colectării excesive au devenit deja rare. Aceste plante nu trebuie să fie colectate deloc. Cel mai bine este să pregătiți: tansy, plantain, sac de păstor, un calgan de o mie de frunze.
- Se întâmplă ca oamenii, chiar fără a rupe plantele, să le distrugă. Motivul pentru asta este călcarea în picioare. O persoană se plimbă prin pădure și nu observă cum ierbii fragile se învârteau sub picioare sub picioare. În plus, solul se compactează sub picioarele oamenilor. În astfel de sol există puține aer, apă și plante pe care nu poate trăi, ele vor pieri.
În țara noastră, ca și în întreaga lume, mișcarea pentru păstrarea întregii vieți câștigă forță. Există o organizație numită Greenpeace. În Rusia, acești oameni sunt numiți "verzi". La urma urmei, verde este culoarea vieții. Nu este nimic despre care înțelepciunea populară spune: "O persoană nu a trăit în zadar dacă a ridicat cel puțin un copac". Amintiți-vă, un copac poate face un milion de meciuri și un meci - arde un milion de copaci. Fii atent cu focul!
8. Relaxare. Impact uman negativ asupra lumii plantelor.
- Acum veți lucra în perechi cu muzică. Trebuie să faceți semnele prohibitive prin care să arătați impactul uman negativ asupra lumii plantelor. Pentru aceasta veti avea nevoie de lipici.
(copiii alcătuiesc aplicația muzicii)- Este imposibil de incendii arde în riscul de incendiu de pădure în timp, trebuie să fie verificate cu atenție înainte de a părăsi locul unde focul a fost de ardere, fie că este bine stins.
- Fiind în natură, nu puteți alege flori pentru buchete. Buchetele pot fi făcute numai din acele plante care sunt cultivate de om.
- Colectarea plantelor medicinale nu poate fi decât în locuri unde există multe. O parte din plante trebuie neapărat să rămână în natură.
- Nu puteți sparge ramurile copacilor și arbuștilor. Lăsați plantele frumoase, copacii să rămână în natură.
- În natură, în special în pădure, trebuie să încercați să mergeți pe căi, astfel încât plantele să nu piară din călcare.
- Ce ești băieți buni, băieți! Și ce semne minunate ne-am dovedit.
- Cum înțelegeți aceste cuvinte?
9. Verificarea temelor. Proverbe și zicatori.
- Prin lecția de astăzi ați fost rugați să găsiți, să găsiți proverbe și vorbe despre protecția naturii. Citiți-le, vă rog.
Arborii vechi - paznicul tânăr.
Grădini și păduri - întreaga lume este frumoasă.
Pădurea nu este o școală, ci învață totul.
Multe păduri - nu ucideți, puține păduri - aveți grijă.
O plantă este un teren de ornament.
Du-te prin pădure - uită-te sub picioarele tale.
Pădurea și apa sunt fratele și sora.
Tufișuri tăiate - păsări de la revedere.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: