4.6.3 Calitatea serviciului de control de corecție pedagogică de verificare a măsurii în care aceste servicii (sub formă de interviuri, explicații, recomandări, etc.) contribuie la furnizarea de asistență educațională calificată pentru clienții din corectarea erorilor comise de către profesori sau de conflictul lor în familie, rănind copii , precum și în corectarea unor atitudini și forme de comportament neadecvate ale părinților în educația copiilor.
4.6.6 La verificarea calității serviciilor legate de organizarea de primire sau promovarea dizabilități educaționale (inclusiv la copii acasă cu handicap) în funcție de capacitățile lor fizice și capacitatea mentală, verifică dacă toate condițiile necesare în instituții și la domiciliu pentru educația preșcolară a copiilor cu dizabilități și să obțină școlarizarea lor, programe speciale, precum și pentru educația adulților cu handicap în cadrul programelor speciale. În același control timp modul în care programele în sine contribuie la succesul și eficiența formării, în măsura în care a creat condiții să ia în considerare natura infirmității, condiția fizică a persoanelor cu handicap și să ofere confortul necesar pentru ei în procesul de educație și formare.
4.6.7 Servicii de control al calității pentru formarea elementele de bază ale absolvenților economice ale instituțiilor pentru copii, care trăiesc pe cont propriu, să efectueze controale, astfel cum efectuate în mod clar și eficient această formare și dacă vă permite să exploreze pe deplin astfel de proceduri interne de bază ca de gătit, reparații haine, îngrijire apartament, etc este.
4.6.8 Calitatea serviciilor asociate cu deficiențe de învățare utilizarea mijloacelor tehnice de reabilitare (inclusiv profesionale, creative și sport și sport de reabilitare), test de control, în măsura în care această formare ajută la dezvoltarea abilităților persoanelor cu handicap capacitatea de a se bucura-te și încrezător cu aceste instrumente în scopul de a maximiza posibila recuperare, în primul rând, abilitățile lor și să învețe noi profesii.
4.6.9 La verificarea calității serviciilor pentru a ajuta la organizarea muncii a tinerilor cu handicap și a familiilor lor la check acasă, pentru a verifica dacă asistența pe care o oferă pentru a oferi asistență educațională cuprinzătoare pentru clienții cu instruire avansată și calitatea muncii lor, precum și asistență în timp util și complet furnizându-le materii prime și vânzări profitabile de produse.
4.6.10 Servicii de control al calității pentru educația copiilor cu abilități dizabilități self-service, comportament la domiciliu și în locuri publice, auto-management, abilități de comunicare și alte forme de viață pentru a efectua inspecții, furnizează dacă toate acestea formarea copilului ca o persoană independentă, capabilă să se servesc într-un mediu casnic, cultural și politicos, prudent și binevoitor față de ceilalți, disciplinat intern.
4.6.11 Calitatea serviciilor de formare pentru părinții care au copii cu dizabilități, inclusiv copiii cu dizabilități, elementele de bază ale controlului de reabilitare verificarea gradului de reducere a capacităților fizice și mentale ale copiilor, adaptarea lor la mediul înconjurător, precum și să ia în considerare atunci când se predau caracteristicile individuale copiii, natura lor, gradul de dizabilitate, starea fizică și mentală, gradul de pregătire al părinților pentru procesul de învățare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: