Avioane, un rezumat al lecției din grupul de mijloc

Rezumatul lecției despre cunoașterea mediului și a isodiactivității în grupul de mijloc, tema lecției: "Avioane"

Să familiarizeze copiii cu informații de bază despre originea și dezvoltarea aviației.

Introduceți cuvinte în dicționarul activ al copiilor: balon, avion, elicopter, pilot.
Exercițiu în pronunțarea unui sunet izolat "l".
Exercitați copiii pentru a crea o imagine a subiectului, folosind un mod constructiv de modelare.
Pentru a consolida abilitățile lipirii corecte, capacitatea de a diviza argila în părți (tăierea teancului), tehnicile de modelare (rulare directă, aplatizare) și piesele de îmbinare.
Formați capacitatea de a stabili asemănarea cu obiectul.
Dezvoltați abilitățile motorii mici de mâini.
Educați perseverența, interesul pentru activitatea vizuală.

Echipament:

Imagini care prezintă un balon, un elicopter, diverse aeronave.
Hârtie avioane de culoare albastru și roz de numărul de băieți și fete.
Hârtie tipărită (demonstrație) cu diverse aeronave, dintre care mai multe sunt identice.
Registre de lucru pentru copii.
Echipament de aplicare colectivă, foaie de hârtie ("cer"), poze pentru lipire.
Un plan de jucărie, plastilină, scânduri de modelare, stive, perii sau creioane.

Lucrare preliminară

Examinarea imaginilor care ilustrează aeronava.

schiţă:

Băieți, această cutie are o jucărie nouă pentru tine. Dar înainte de a deschide caseta și de a vă arăta ce este în ea, încercați să ghiciți ghicitul. Dacă ghiciți, veți afla ce jucărie se găsește în cutie.

Nu este o albină, este bâzâit,
Nu o pasăre, dar zboară,
Cuiburi nu lovesc,
Oamenii și mărfurile sunt norocoși.
(Avion)

Ce cuvinte ale puzzle-ului v-au ajutat să o rezolvați?
Cum pot juca cu un avion de jucărie?
Astăzi învățăm multe despre aeronave, învățăm cum să le sculptăm. Și după curs puteți juca o jucărie nouă.

Odată, oamenii vechi se uitau la păsări și viseau să zboare ca ei. Dar a fost mult timp înainte ca acest lucru să se întâmple.
În primul rând, oamenii au învățat cum să se ridice în aer ... (Show picture). Știți ce este? Oamenii au învățat să urce aerul într-un balon cu aer cald. Mingea era plină de fum din foc, un gaz mai ușor decât aerul înconjurător.
Dar mingea zboară spre locul unde suflă vântul. Și bărbatul a vrut să aleagă unde să zboare.
A trecut timpul și, în final, a fost inventat avionul, pilotat de pilot. (Afișați fotografia). Avionul zboară spre locul unde conducătorul său conduce. Dar pentru a se desprinde de pământ și a se ridica în aer, avionul trebuie mai întâi să se grăbească la viteză mare la sol. Pentru a face acest lucru, aveți nevoie de o mulțime de spațiu și de un drum special construit - o pistă. Și uneori trebuie să zbori în locuri unde nu există prea mult spațiu și o astfel de pistă.
Atunci oamenii trebuiau să vină cu un elicopter. (Afișați fotografia).
De asemenea, pilotul controlează elicopterul. Dar pentru decolare și aterizare, elicopterul nu are nevoie de mult spațiu, nici de o pistă. Pilotul pornește motorul, aceste lame încep să se rotească (ilustrate în imagine), iar elicopterul decolează chiar de la sol.

Joc didactic "Găsește aceleași avioane"

Ascultați cum funcționează motoarele avioanelor în zbor. (Înregistrare audio)

Exercițiul didactic "Avionul zboară și zbura"

Avionul zboară și buze: "paul". Se străduiesc pentru o articulare corectă și o pronunțare clară a sunetului.

Ascultați un basm interesant despre un mic avion scris de copii de către Dmitri Pentegov.

"Povestea unui avion mic"

Lunga peste oceanul nordic un avion mic - pentru că nu putea zbura repede - și aeronavele mari i-au arătat calea. În cele din urmă, a văzut mai jos o floare de gheață albă. Oamenii stăteau pe el și-i făcu fericit.
Avionul a făcut un cerc pe cer, a scuturat oamenii cu aripi, așa că s-au mișcat ușor în lateral și au aterizat ușor. Nu putea să-i ia pe toți oamenii imediat. A trebuit să zbor de plajă și de câteva ori.
Și acum doar o persoană a rămas pe fundul gheții.
Dar când avionul a coborât, el a observat cu alarmă că a apărut o fisură subțire pe floarea de gheață, pentru că în nord a fost vara în acest moment și floarea de gheață a început să se topească. Avionul nu a spus nimic nimănui, dar cu toată puterea lui sa grăbit să-i ia pe oameni și să se întoarcă.
Când a zburat, a văzut că floarea de gheață era chiar mai mică decât era, iar crack-ul, dimpotrivă, a crescut foarte mult. Asta înseamnă că floarea de gheață s-ar putea descompune în orice secundă.
- Nu, în avion, nu stai jos! strigă bărbatul la parter. - Floarea de gheață va exploda și te vei îneca!
Dar avionul nu a ascultat și sa așezat pe gheața topită. Omul a sărit în cabină, avionul sa întors și a început să fugă cu toată puterea. Și de îndată ce roțile lui s-au despărțit de gheața de gheață, a izbucnit cu un accident asurzitor și a căzut în bucăți mici.
Și când au zburat pe țărm, toată lumea - și oamenii, și aeronavele mari - mulțumită mult copilului și admiră curajul lui.
De atunci, micile aeronave nu au invidiat niciodată pe nimeni.

1. Ce a făcut un avion mic?
2. De ce a invidiat avioane mari?
3. Ce sa întâmplat odată la nord?
4. De ce nu a putut ajuta aeronavele mari?
5. Cum a salvat un mic avion oameni?
6. De ce un avion mic nu mai invidia pe nimeni?

Pauză dinamică "Avion"

Flew, a zburat,
(Standul picioarelor separate)

Mi-au întors mâinile în fața mea.
(Rotirea mainilor in fata toracelui)

Mână în mână - în zbor
Trimitem avionul,
(Diluați brațele orizontal în lateral)

Aripă dreaptă înainte,
(Întoarcerea trunchiului spre dreapta cu brațul drept în față)

Stânga înainte.
(Rotiți corpul spre stânga cu brațul stâng în față)

Unu, doi, trei, patru -
Avionul nostru a zburat.
Minunat pilot
Am trimis avionul pe drum.
(Random rulează cu brațele în afară)

Lucrul în notebook-uri:

Exercițiul Didactic "Cercul avionul după puncte", exercițiul didactic "Labirintul" Ce avion băncovește pentru șir ".

Aplicații colective "Nakla în locul potrivit"

Copiii sunt oferite poze (avioane, elicoptere, baloane, soare, nori, păsări) care trebuie să fie lipite pe foaia albastră comună de hârtie (care reprezintă cerul) cu alb, în locuri corespunzătoare conturul imagini pentru a fi lipite. Educatorul monitorizează corectitudinea și precizia lipirii. Și, de asemenea, să se asigure că copiii nu interferează unul cu celălalt.

Mutarea jocului "Avioane"

Copiii sunt invitați să ia un avion de hârtie (fete roz, băieți albastri) și să stea pe genunchi pe covor.

„Avion“

Sunt un avion mic,
De asemenea, nu zbor.
Și pe asfaltul din curte
Denis se joacă cu mine.

Visează să devină pilot,
Și eu ... zboară ca o pasăre.
Și, prin urmare, trebuie să creștem
Și trebuie să învățăm.

Când Deniska crește
Și voi deveni mare,
Toate visele noastre se vor împlini
Și în cer ne-am dat jos.
(Alexander Borozdin)

Copii aleargă la întâmplare cu avioane în mâinile lor. Educatorul oferă comenzi: "Avioane, aterizare", "Avioane, decolare", "Avioane, altitudine câștigătoare", "Avioane, coborâre".

Baza de relief "Avioane în nori"

Copiii sunt invitați să ia mâini de lut. Împărțiți-l în două părți utilizând stiva. Dintr-o parte, rulați direct pentru a face cârnați. Îndoiți un capăt (coada aeronavei). Atașați-vă la aplatizarea "Cloud". De la o altă piesă se fac și cârnați și se îndoaie în mijloc, sub forma literei "L". Atașați "avioanele" la mijloc și atașați prin apăsarea și aplatizarea. Un capăt bătător al unei perii sau al unui creion pentru a face printuri pe "corpul avionului" - "geamurile ferestrei".

Despre totul în lume:

În țara noastră, cartofii au fost adusi destul de târziu, chiar la începutul secolului al XVIII-lea, când toată Europa a folosit de mult acest produs. Primii tuberculi au fost adusi din strainatate de faimosul inovator Peter I, care ia placut diferite feluri de mancare.

Lecții pentru grupul mai tineri:

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare