Conștiința copiilor de la naștere nu este cunoscută. Nu este nici un instinct de bază, nici unul înnăscut. În natură, nu există conștiință, nici nu există un sistem financiar, limite de stat și interpretări diferite ale romanului "Ulysses" de Joyce.
Conștiința este părintele interior. Părinții învață regulile căminului cu părinții sau cu alți oameni importanți (în fiecare familie aceste reguli sunt ale lor). Conștiința restrânge copilul, îl face mai ușor de administrat și mai convenabil. Când cerințele externe ale părinților devin cerințe interne ale copilului pentru sine - conștiința se formează.
Într-o anumită etapă a vieții, un om are nevoie de conștiință. Un copil neconceput este un barbar. Și nu este greu pentru părinți cu un astfel de copil. Cel mai rau lucru este în cazul în care un copil în primii ani nu au învățat un mod acceptabil de a interacționa cu alte persoane, în viitor, pentru a umple acest gol va fi mult mai greu (și mai dureros pentru copil).
Pe măsură ce crește, o persoană se ridică din reguli vechi. La început se produce în adolescență - atunci când o persoană devine treptat din interdicții și restricții vechi. Apoi se întâmplă în tinerețe, când o persoană are propria sa filozofie de viață. Dacă personalitatea unei persoane se dezvoltă în mod activ în această perioadă, el își va depăși conștiința. Conștiința și responsabilitatea vin să înlocuiască conștiința.
Conștiința este o imagine a binelui și a răului pusă de părinți. Această imagine este simplă și destul de primitivă. O persoană dezvoltată spiritual dezvoltă norme parentale pentru a-și forma propria persoană.
Nu fiecare adult ar putea să-și depășească conștiința copilăriei. La astfel de oameni, conștiința devine adesea o problemă. Uneori conștiința, în mod literal, împiedică un om să trăiască și să gândească independent. La unii oameni, conștiința devine un mijloc de tortură chiar și într-o ocazie nesemnificativă.
Conștiința în băieți și fete
Nu atât de mult timp în urmă, pe BBC părea foarte interesant program multi-parte despre dezvoltarea copiilor - din copilărie și înainte de primele locuri îmi amintesc o mulțime de lucruri, dar mai presus de toate, poate - „conștiință“, o serie de experimente pe această temă doar De exemplu:
Acolo experimentator (E) (care se pretinde a fi doar se joaca cu copilul), jucării (evident rupt și „ține pe muci“ papusa sau o mașină de scris) și copii (R) de vârstă preșcolară.
În timpul jocului, E. îi dă copilului o jucărie și ea se descompune în câteva secunde. Reacția R. Este uimitor, dar de nenumărate ori - fetele ca unul s-au supărat, au spus "Ne pare rău", au încercat să-și pună mâna înapoi la păpușă. Reacțiile băieților erau mai diverse - cineva își pierduse interesul, iar cineva îl întreba pe E. să-și fixeze jucăria, una ca un cal. Dar nimeni nu părea vinovat și nici nu a încercat să remedieze situația însuși.
Se pare că conștiința fetelor se trezește mai devreme.
De ce, desigur, este conștiința? În anii perestroika, soldații noștri încercau să vândă în Italia. Contractul nu a avut loc, deoarece, conform normelor italiene, soldații ar trebui să se descompună o lună după cumpărare, iar al nostru a trăit mai mult de un an. Deci, defalcarea jucăriei este un eveniment natural și previzibil, nu o forță majoră. Și fetele nu arătau conștiință, ci empatie și sentimente de vinovăție. Deci?
Articole similare
-
Familiarizarea copiilor cu sculptura de forme mici și dezvoltarea creativității creative a copiilor
-
Utilizarea jucăriei "piramida" în formarea dezvoltării corespunzătoare a copiilor, moyasna
Trimiteți-le prietenilor: