1. Introducere pagina 2-3
2. Principalele prevederi ale conceptului de management A. Fayol p.4-18
3. Concluzii pp. 19-20
4. Lista literaturii utilizate p.21
Crearea unui sistem de management fundamental nou în Rusia, adecvat relațiilor de piață, este o parte integrantă a construirii unei noi societăți.
Managementul pe piață a fost numit de management. Managementul este cuvântul de origine engleză. Traducere în limba rusă, "management" înseamnă gestionare, adică, un fel de activitate pentru a ghida oamenii într-o mare varietate de organizații. Cu o analiză mai profundă a noțiunilor de "management" și "management" rusesc există diferențe mari.
Procesul de gestionare a unei organizații este un proces continuu, concentrat, repetat, influențat de factorii mediului extern și intern. Abordarea procesului consideră că funcțiile de management sunt interdependente.
Caracteristici distinctive ale managementului constă în faptul că el conduce firma pe nevoile letvorenie satisfăcătoare a pieței, la îmbunătățirea constantă a eficienței producției (obținerea celor mai bune rezultate de la cel mai mic cost), la libertate în deciziile privind dezvoltarea obiectivelor și programelor strategice, precum și ajustările lor constante în funcție din starea pieței.
Trebuie menționat faptul că nu există un singur punct de vedere asupra definirii managementului. În prezent, poziția cea mai comună este viziunea managementului ca proces de planificare, organizare, motivare și control necesar pentru atingerea scopului organizației.
Managementul a apărut cu aproximativ șapte mii de ani în urmă, dar numai în secolul XX. cu dezvoltarea capitalismului, managementul a apărut ca un domeniu independent de cunoaștere, știință.
Orice știință se bazează pe utilizarea metodei istorice, care face posibilă studierea istoriei dezvoltării gândirii administrative în toată diversitatea ei.
Vom lua în considerare contribuția la management pe baza clasei clasice sau, după cum se numește, a școlii administrative a lui Henri Fayol.
Prevederi fundamentale ale conceptului de management A. Fayol.
Școala lui Henri Fayol (1841-1925) a luat o perioadă de timp între 1920 și 1950. Merită o atenție deosebită, deoarece principiile sale de management sunt mai perfecte. Deci, Henri Fayol, inginerul minier francez, un referent de practician, unul dintre fondatorii teoriei managementului. La vârsta de 19 ani, Fayol a absolvit Școala Națională de Minerit din Saint-Etienne.
Spre deosebire de școala de management științific, care sa ocupat în principal de organizarea rațională a muncii unui lucrător individual, reprezentanții școlii clasice au început să dezvolte abordări pentru îmbunătățirea managementului organizației în ansamblu. Această abordare se explică într-o oarecare măsură prin faptul că Taylor și F. Gilbret și-au început activitatea ca lucrători simpli, în timp ce Fayol și urmașii săi au avut experiență în managementul de top în afaceri mari. Deci Fayolle, al cărui nume este asociat cu o școală și acest lucru este numit părintele managementului, timp de peste treizeci de ani (1888-1918) a fost managerul unei mari miniere franceze și grupul metalurgic „Komambo“. Când a preluat conducerea, preocuparea era pe punctul de a se prăbuși. Până în momentul retragerii sale Farrol (1918) se referă porți pre la una dintre cele mai mari întreprinderi, eficiente, consolidând astfel capacitatea de apărare a Franței în timpul primului război mondial.
În timpul pensionării, Fayol a creat și condus Centrul de Studii Administrative care sa ocupat de executarea ordinelor de cercetare în diferite domenii ale activității economice (industria tutunului, oficiul poștal și telegraful). Fayol a primit premiul Ordinul Legiunii de Onoare și alte distincții de stat, el a obținut titluri științifice ridicate.
Împreună cu problemele organizării raționale a muncii unui lucrător individual, școala clasică începe să dezvolte principii generale pentru conducerea organizației. Scopul școlii clasice a fost crearea principiilor universale de guvernare. În același timp, școala clasică a fost de părere că urmând aceste principii ar conduce, fără îndoială, organizarea la succes.
Fondatorul școlii clasice este Fayol, care în studiile sale nu a venit din experiența americană, ci din cea europeană, în special cea franceză, în organizarea și gestionarea producției. El sa concentrat asupra procesului de management propriu-zis, pe care el la privit ca o funcție a administrației, menit să ajute personalul administrativ să atingă obiectivele organizației.
Lucrarea principală a lui Fayol este lucrarea sa "Managementul general și industrial", scrisă în 1916. și republicată în URSS (1923) cu prefața AK. Gasteva.
Fayol a încercat să justifice necesitatea și posibilitatea de a crea o știință specială a managementului uman, ca parte a doctrinei generale a managementului întreprinderii.
Pentru a guverna, a spus Fayol, înseamnă a conduce întreprinderea la obiectivul său, extragerea de oportunități din toate resursele disponibile.
Potrivit lui Fayol, administrația face parte din management, care cuprinde șase grupuri majore de activități de gestionare a operațiunilor:
1) tehnică și tehnologică (producție, producție, prelucrare);
2) comercial (cumpărare, vânzare, schimb);
3) financiar (atragerea de capital și gestionarea eficientă a acestora);
4) securitatea (protecția proprietății și a persoanelor fizice);
5) contabilitate (inventar, bilanțuri, costuri de producție, statistici);
6) administrativ (previziune, organizare, administrare, coordonare și control).
Fayol a recomandat utilizarea sancțiunilor drept principala metodă de influență a conducerii.
Operațiunile tehnice, comerciale, financiare și de altă natură sunt de interes pentru Fayol numai pentru că sunt supuse influenței administrative. El însuși nu le consideră.
Într-o mare măsură, succesul conducerii depinde, conform lui Fayol, de experiența conducătorului, de abilitățile și talentul său. Fayol a crezut că procesul de gestionare nu poate fi strict reglementat. În același timp, procesul de gestionare trebuie să se bazeze pe anumite principii și reguli.
Meritul lui Fayol constă în faptul că el a împărțit toate funcțiile de conducere în cele generale legate de orice domeniu de activitate și cele specifice care se raportează direct la conducerea unei întreprinderi industriale.
Fayol a privit conducerea ca pe o activitate deosebită, pe care nimeni nu a făcut-o înainte. El credea că activitatea administrativă propriu-zisă ar trebui să devină un obiect special de cercetare. Fayol a stabilit că activitățile de management includ cinci funcții comune obligatorii: anticipare (planificare), organizare, administrare, coordonare și control.
Fayol a înțeles că activitățile de gestionare pot diferi în funcție de mărimea întreprinderii (organizație), de nivelul din ierarhia de gestionare și așa mai departe.
Totuși, în ciuda acestui fapt, trebuie să includă în mod necesar toate cele cinci funcții enumerate mai sus. Pentru fiecare funcție, Fayol a formulat regulile și tehnicile pentru implementarea acestora.
Foresight (planificare). Este exprimată în dezvoltarea programului de acțiuni al întreprinderii pentru operațiunile tehnice, financiare, comerciale și de altă natură pentru viitor (de exemplu, cinci, zece ani) și pentru perioada curentă (an, lună, săptămână, zi).
Forestier, Fayol a acordat o atenție deosebită. În opinia sa, previziunea este cea mai importantă parte a managementului. «Pentru a anticipa -. înseamnă calcularea viitorului și pregătirea acestuia; să prevadă - este aproape de a acționa. "
Principalul loc în perspectivă este dat dezvoltării unui program de acțiune, prin care el a înțeles "scopul final, linia directoare de conduită, etapele căii de urmat și mijloacele care vor fi puse în mișcare". Imaginea viitorului nu poate fi întotdeauna reprezentată clar, dar evenimentele imediate pot fi elaborate suficient de detaliat.
Pentru a dezvolta un program de acțiune, trebuie să știți:
• resursele întreprinderii (capitalul monetar, bunurile imobile, echipamentele, materialele și materiile prime, resursele de muncă, mărimea capacității de producție, condițiile pieței etc.);
• Direcții principale de dezvoltare a întreprinderii;
• posibile modificări ale condițiilor externe, ale căror timp nu poate fi determinat în avans.
Pregătirea programului necesar, conform lui Fayol, necesită personalul de conducere:
• artele de gestionare a oamenilor;
• un curaj moral bine-cunoscut;
• competență bine-cunoscută în domeniul producției;
• având suficientă experiență în afaceri. Organizație. Sub organizarea muncii întreprinderii
• monitorizarea implementării programului;
• gestionarea întreprinderii de către un lider competent și energic;
• alegerea corectă a aparatului administrativ;
• definirea precisă a funcțiilor;
• coordonarea eforturilor pentru implementarea lucrărilor planificate;
• formularea clară, clară și precisă a deciziilor;
• Promovarea responsabilității și inițiativei;
• remunerarea corectă pentru muncă;
• prevenirea greșelilor și a neînțelegerilor;
• respectarea obligatorie a disciplinei;
• Subordonarea intereselor personale în interesele întreprinderii;
• Combaterea abuzurilor în reglementare, formalismul birocratic, documentele etc.
Toate aceste îndatoriri sunt corecte în prezent.
Regulamentul. Scopul conducerii este acela de a obține cele mai mari beneficii și beneficii din partea angajaților subordonați managerului în interesul întregii întreprinderi.
Potrivit lui Fayol, directorul executiv trebuie să respecte următoarele reguli:
• să cunoască în perfecțiune angajații subordonați;
• Concedierea lucrătorilor incapabili;
• este bine să cunoaștem condițiile care leagă întreprinderea și angajații;
• da un exemplu pozitiv;
• să organizeze întâlniri cu conducătorii întreprinderii pentru a armoniza unitatea de direcții și eforturi;
• să se străduiască să se asigure că personalul întreprinderii este dominat de activitate și loialitate;
• Nu acordați prea multă atenție lucrurilor mici în detrimentul rezolvării problemelor critice.
Coordonarea. Scopul său principal este de a asigura coerența și coerența între diferitele părți ale întreprinderii prin stabilirea de legături raționale în producție. Aceste legături sunt de o natură foarte diversă: în conținut pot fi tehnice, economice, organizaționale; pe semnul ierarhic - legătura dintre diferitele etape ale obiectului gestionat. În plus, aceasta include legăturile dintre producția reală, pe de o parte, și distribuția, schimbul și consumatorul, pe de altă parte.
Gestiunea întreprinderilor prin intermediul funcției de coordonare este chemată să organizeze rațional toate aceste legături pe baza studiului și îmbunătățirii lor.
Controlul. Sarcina de control este de a verifica performanța în conformitate cu programul adoptat. Controlul trebuie să pună în aplicare controller, îndeplinește următoarele cerințe: competență, simțul datoriei, independent de poziție în raport cu obiectul controlat, prudență și tact. El trebuie să se abțină să intervină în gestionarea și executarea cazurilor. Controlul trebuie efectuat la timp și are consecințe concrete.
Astfel, principala contribuție în teoria Farrol a managementului a fost că el a considerat ca un proces de management universal, format din cinci caracteristici de control (previziune, organizare, dirijare, coordonare și control).
Fayol a menționat că nu există nicio obiecție față de includerea în domeniul funcțiilor de gestionare, cum ar fi previziunea, organizarea, coordonarea și controlul. Cu toate acestea, acest lucru nu se aplică funcției "guvernare", care poate fi studiată separat. Includerea guvernării în lista funcțiilor de management de bază, a explicat următoarele motive:
Mai mult: Formarea personalului întreprinderii și a aparatului său de conducere este direct legată de conducere
Informații despre activitatea Conceptului de management al lui A. Fayol
Secțiunea: Management
Numărul de caractere cu spații: 29594
Număr de mese: 0
Număr imagini: 0
Acestea au devenit larg răspândite în firmele din țările dezvoltate, care au reflectat principiile fundamentale ale conceptului modern de management al resurselor umane. Managementul rezultatelor Este un sistem de management bazat pe rezultate, cu o organizație de gestiune descentralizată (centre de profit corporativ). Sarcinile sunt delegate grupurilor de lucru și este determinată realizarea de betoane.
care apar în managementul consecințelor școlilor, dar cele mai multe dintre ele, și mai ales, principiile de management, este încă relevantă și utilizat pe scară largă, cu diverse modificări, adăugiri și îmbunătățiri în multe organizații. 2. Contribuția la Teoria managementului Henri Fayol 2.1 Doctrina managementului Henri Fayol contribuție majoră la teoria managementului Henri Fayol a făcut prin dezvoltarea“.
toate conceptele manageriale anterioare. Este, de asemenea, cunoscut faptul că Fayol a recunoscut meritele lui Weber în dezvoltarea teoriei organizaționale. Dar fiecare dintre ei a mers independent. Teoria de management în „clasice“ școală timp-operatorii nu sunt doar teoreticieni pure, cum ar fi Weber, dar, de asemenea, practicarea manageri. În Statele Unite, investitorii practicieni în teoria managementului sunt, de asemenea, numiți "mari organizatori" (.
de la 18 la 4,5, crescând astfel productivitatea muncii cu 50%. Școala de organizare științifică a muncii și-a concentrat atenția asupra procesului de producție, eforturile școlii administrative au vizat îmbunătățirea managementului propriu-zis. Omul de știință francez Henri Fayol, al cărui nume este asociat cu apariția școlii administrative, este numit "tatăl" conducerii. Subiectul de studiu pentru.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: