Citez complet textul scrisorii tale:
„Recent, am văzut în curtea noastră doi copii cu paralizie cerebrală, mersul pe jos cu mamele lor, și a fost surprins de diferența în comportamentul copiilor. Unul se comportă foarte deschis, toată lumea zâmbește, caută să facă legătura, iar ceilalți copii să accepte. Și celălalt se încruntă mereu și se agăță de mama. Se pare că nu este o boală, dar cum se tratează adulții, în special părinții, boala unui copil? Cum să se comporte la părinții unui copil cu dizabilități, astfel încât să nu se retragă și să se poată adapta cât mai mult posibil în viață?
Abilitatea sau incapacitatea de a interacționa cu ceilalți este insuflată fiecărui copil - sănătoasă sau bolnavă - chiar și în copilărie. Desigur, ceva depinde de caracteristicile psihologice individuale ale copilului, ceva din stadiul și severitatea bolii subiacente. Dar, în majoritatea cazurilor, percepția copilului cu handicap și a bolii sale este influențată de atitudinea față de el față de ceilalți oameni.
Din păcate, societatea noastră nu este încă suficient de pregătită pentru a trata corect copiii cu dizabilități. Cel mai adesea, acest raport este exprimat fie în indiferență totală, sau milă străină, sau, dimpotrivă, o dorință excesivă de a oferi un singur pas de ajutor, concentrându-se în mod involuntar asupra stării de sănătate a copilului, care provoacă uneori mai mult suferință la el și părinții lui îngrijitorului.
Nu este un secret faptul că fiecare părinte care se confruntă cu o boală gravă a copilului său dorește să obțină maximum de informații care au cel puțin o legătură semnificativă cu problema. Aceste cunoștințe nu numai că ajută familia să se uite cu adevărat la boală, dar oferă, de asemenea, puterea necesară pentru a lupta împotriva bolii.
Dacă vorbim despre copiii cu paralizie cerebrală, inteligența multora dintre ei inițial este în concordanță cu normele de vârstă, dar sfera emoțională rămâne neformate. Acestea sunt caracteristicile acestei boli, lăsând o amprentă asupra comportamentului și atitudinii sale față de ceilalți. La o vârstă fragedă, acești copii par incapabili de muncă productivă într-o echipă, este dificil să se raporteze dorințele lor cu alte interese în toate comportamentul lor este un element de „copilării“. Această "copilărie" se manifestă într-o epocă școlară ulterioară: interes crescut în joc, sugestibilitate ridicată, incapacitatea de a-și alege voința. Comportamentul lor este adesea însoțit de izbucniri emoționale, activitate motorie excesivă și oboseală rapidă.
Ce sfaturi pot oferi părinții în acest caz?
1. Este important să vă concentrați asupra copilului, nu asupra bolii sale. Dacă manifestați îngrijorare pentru fiecare ocazie, limitați independența copilului, copilul va fi cu siguranță îngrijorat și anxios. Această regulă este universală pentru toți copiii - atât bolnavi cât și sănătoși.
2.Ustavost din experiența pentru un copil cu handicap, uneori impune o amprentă corespunzătoare pe aspectul exterior al părinților săi. Arata mizerabil. Dar, la urma urmei, orice copil are nevoie de parinti fericiti care pot da dragoste si caldura, si nu nervii lor bolnavi. Numai o perspectivă optimistă asupra vieții poate ajuta în lupta împotriva unei boli insidioase.
3. Atitudinea corectă față de copil poate fi exprimată prin formula: "Dacă nu sunteți ca alții, aceasta nu înseamnă că sunteți mai rău".
4. Adesea, urmărirea noilor specialiști și a metodelor de tratament ne face să pierdem din vedere identitatea copilului. Dar o încercare de a privi boala "din interior", adică, ochii unui copil bolnav și este cea mai bună ocazie pentru al ajuta să depășească suferințele psihice și fizice. Nu pierde din vedere atitudinea față de boala copilului. Studii recente au arătat că gradul de conștientizare a defectului la copiii cu paralizie cerebrală se manifestă în 7-8 ani, și în sentimentele lor cu privire la atitudinea neprietenoasă față de el de la alții și lipsa de comunicare. În acest moment, este deosebit de important sprijinul psihologic al copilului de către familie.
5. Este necesar, cât mai des, să recurgeți la ajutorul specialiștilor. De exemplu, experiențele copilului despre aspectul său sunt bine adaptate în lucrul cu psihologul copilului.
7. Pentru ca copilul să perceapă o percepție corectă a lui și a altora, este important să renunțăm la îngrijire excesivă în raport cu el. Părinții ar trebui să ia copilul lor nu ca un invalid fără speranță, ci ca o persoană, chiar dacă nu este ca ceilalți ceva, dar este puternic pentru a depăși boala lui și care duce un stil de viață activ.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: