Material la televizor și calculator în grădiniță, descărcare gratuită, rețea socială

Recent, tehnologia de televiziune și informatică este din ce în ce mai folosită de profesorii DOW. Selectarea conținutului resurselor educaționale electronice ar trebui efectuată în conformitate cu cerințele psihologice, pedagogice și sanitaro-epidemiologice existente.







Pentru a reduce oboseala copiilor în procesul de desfășurare directă a activităților educaționale care utilizează tehnologia informatică sau de televiziune, este necesar să se asigure o organizare rațională din punct de vedere igienic a locului de muncă.

Pentru a reduce oboseala copiilor în procesul activităților educaționale directe, folosind tehnologia informatică sau de televiziune, este necesar să se asigure o organizare rațională igienică a locului de muncă: conformitatea mobilierului cu creșterea copilului, un nivel suficient de iluminare.

Extras de la cerințele sanitare și epidemiologice pentru dispozitiv, conținut și organizarea modului de lucru în organizațiile preșcolare

Norme și standarde sanitare și epidemiologice SanPiN 2.4.1.2660-10

6.11. Pentru a afișa filme de film, se utilizează proiectori standard și ecrane cu un coeficient de reflexie de 0,8. Înălțimea suspensiei ecranului deasupra podelei trebuie să fie de cel puțin 1 m și nu mai mult de 1,3 m. Nu este permisă vizionarea filmelor direct pe perete. Raportul dintre distanța dintre proiector și ecran și distanța dintre spectatorii primului rând din ecran este prezentat în tabelul 2.

Scaunele sunt instalate în 4 - 5 rânduri (pe grup); distanța dintre rândurile scaunelor ar trebui să fie de 0,5 - 0,6 m. Copiii sunt plantați ținând cont de creșterea lor.

12.21. Direct la activități educaționale, utilizarea calculatoarelor pentru copii de 5 - 7 ani ar trebui să fie nu mai mult de o în timpul zilei și nu mai mult de trei ori pe săptămână, în cea mai mare performanță: marți, miercuri și joi. După ce a lucrat cu un calculator cu copii efectuat exerciții pentru ochi. timpul de funcționare continuă cu computerul în formă de jocuri educative pentru copii de 5 ani nu trebuie să depășească 10 minute și pentru copii 6 - 7 ani - 15 minute. Pentru copiii cu patologie cronică chastoboleyuschih (mai mult de 4 ori pe an), după o boală în decurs de 2 săptămâni, durata de activitate direct de învățământ cu un calculator ar trebui să fie redusă pentru copii de 5 ani la 7 minute, pentru copii de 6 ani - 10 min.







Un copil purtând ochelari ar trebui să studieze la calculator și să urmărească televizorul în ele.

Este inadmisibilă utilizarea unui computer pentru angajarea simultană a doi sau mai mulți copii. Activitățile educaționale directe care utilizează copiii din computere sunt efectuate în prezența unui profesor sau educator (metodolog).

Manifestările oboselii la lucrul la calculator au propriile particularități în copiii preșcolari. Oboseala se poate manifesta:

  1. în declinarea capului în lateral,
  2. în suportul din spatele scaunului,
  3. în hărțuirea picioarelor cu accent pe marginea mesei,
  4. în distragere frecventă, conversații, atenție la alte subiecte etc.

Se știe că șansele copiilor de aceeași vârstă pot varia semnificativ.

Intensitatea ocupării forței de muncă depinde în multe feluri

  1. din conținutul lor,
  2. de la abilități de comunicare,
  3. din entuziasmul copilului,
  4. din bunăstarea sa etc.

Trebuie acordată o atenție deosebită întrebării cu privire la clasele de calculator pentru prescolari care au

  1. tulburări neurotice
  2. reacții convulsive
  3. afectare vizuală

deoarece computerul poate întări toate aceste deviații în starea de sănătate.

Pasiunea, atitudinea pozitivă contribuie la activarea eficienței, înlăturarea oboselii.

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

Proiectul "Calculator în grădiniță"

UN CALCULATOR ÎN GRADINA COPIILOR - ESTE BUNĂ SAU TĂU?

Una dintre cele mai presante probleme ale pedagogiei preșcolare naționale este, fără îndoială, utilizarea ineficientă a tehnologiilor informaționale în procesul educațional al educației preșcolare.

Computer în grădiniță

Pot folosi un computer la grădiniță? Și dacă este posibil, cum? Astăzi vreau să împărtășesc gândurile mele despre prejudiciul și beneficiile instruirii computerizate pentru prescolari și să discut și despre cele mai eficiente.

Computer în grădiniță

Consultarea educatorilor.

Nevoia de a utiliza TIC în învățământul preuniversitar.

Computer în grădiniță

NOTĂ EXPLICATIVĂ: SOCIETATEA INFORMAȚIONALĂ MODERNĂ ȘI DOWU În lumea modernă, lumea în care se află informația.

Întâlnirea părinților într-un grup pregătit pentru școală.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: