Teste literare la cartea a - Vitya Maleev la școală și la domiciliu

Cartea literară despre cartea lui N. Novosov "Vitya Maleev în școală și acasă"

Obiective: - dezvoltarea lecturii conștiente, corecte și fluente ca o abilitate de bază în sistemul de învățământ al elevilor juniori; dezvoltarea interesului în lectură și în carte; formarea orizonturilor cititorilor.

- dezvoltarea răspunsului emoțional la citirea cărților N. Nosov

- îmbogățirea experienței morale a elevilor mai tineri cu mijloacele fictive; formarea de sentimente morale și idei despre bine. prietenie, adevăr, responsabilitate.

- dezvoltarea abilității de a compara acțiunile eroilor din lucrările lui N.Nosov cu propriile sale acțiuni, de a înțelege acțiunile eroilor.

- mastering abilitățile de citire a textelor în conformitate cu obiectivele și obiectivele

- conștientizarea importanței citirii pentru dezvoltarea personală, formarea conceptelor de bine și rău, prietenie, onestitate

- formarea nevoii de lectură sistematică.

1. Evenimentul. Citirea pe tabloul de bord

2. Tema lecției și stabilirea de obiective pentru studenți.

- Vreau să mă testez și să-mi evaluez singur rezultatele

- Este corect să răspundem la întrebări cu privire la conținutul lucrării lui N.Nosov "Vitya Maleev în școală și acasă"

- Exprimați-vă atitudinea față de evenimentele și eroii acestei lucrări.

3. Quiz. (elevii răspund la întrebări și completează o foaie de autoevaluare)

Întrebarea nr. Răspuns corect Răspunsul nu este îndoielnic corect

2. În ce subiect a trebuit să studiezi Vita vara? (în matematică)

3. În ce clasă a studiat și care a fost numele profesorului Vitya? (în 4)

4. Unde sa odihnit Gleb Scameikin vara? (în Crimeea)

5. Ce oraș a venit noul student Kostya Shishkin? (de la Nalchik)

6. Care era numele sorei lui Vitya? (Face)

7. Cine nu a vrut să fie băieții în jocul de fotbal? (Portar)

8. Cine a fost pictat pe perete în sala de clasă și cine la făcut? (seaman.Igor Grachev)

9. Care animale au trăit la osul casei? (șoareci, arici, câini)

10. Cine a lucrat mama lui Kostya (șofer)

11. Ce a făcut Vitya în ziarul de zid? (cu urechi mari)

12. Ce promisiune au dat toți tipii din clasă după întâlnire? (pentru a studia fără triple)

13. Ce lipsea caracterul lui Vitya Maleev pentru a începe să înveți lecțiile la timp? (Voință)

14. Ce a refuzat Vitya timp de 2 zile, crescând caracterul? (Cake)

15. Cine la învățat pe Vitya să joace șah? (Alik Sorokin)

16. Ce nu a permis învățătorului Coste și Vita să participe din cauza lui deuce? (în activitatea artistică)

17. Și de ce a fost făcut capul în piesă? (din placaj)

18. Ce piei au fost cusute de Victor, Kostya, Lika? (Cal)

19. Ce club de sport nu a înregistrat Vitya și Kostya din cauza deuce? (Baschet)

20. Care a fost sarcina pe care Vitya însuși a decis-o pentru sora sa? (despre nuci)

21. Ce clasă a rezolvat Vitya pentru toate sarcinile? (pentru clasa a treia)

22. Cum a numit Kostya câinele pe care-l găsit? (Jig)

23. Unde a ascuns Kostya câinele? (la mansardă)

24. De unde băieții cumpărau bilete și mergeau la clasă? (în circ)

25. Care a fost numele mingii pe care bicicliștii și motocicliștii au călătorit în timpul spectacolului (Ball of Courage)

26.De ce băieții au zdrobit fereastra de la casa lui Kostya? (Bazinul)

27. Ce a învățat Kostya de la câine (cont)

28. Ce fel de boală a inventat Kostya? (Apendikoks)

29. De ce jigsaw-ul despre performanța la școală a lăudat incorect răspunsul la problema sticlelor și a dopurilor? (Vitya a numărat incorect)

30.Cine a fost ales în clasa lui Vitya și Kostya (bibliotecari)

31. Ce a făcut Kostya când a citit cartea pe drum? (pe postul de lampă)

32. Ce a ajutat toți tipii din clasă să reușească? (Prietenie)

33 Cu ce grade s-au mutat la clasa a cincea a Vitya și Kostya? (cu cinci)

34. Cum vă simțiți despre personajele principale?

35. Ce acțiuni ale eroilor condamnați și asupra cărora vă aprobați?

4. Autoevaluarea. Pe baza rezultatelor foii completate, elevii își evaluează rezultatele

Elevii se apropie de bord și pun "+"

Voi continua să citesc lucrările lui N.Nosov

Voi încerca să scriu o continuare a acestei cărți și să împărtășesc rezultatele mele cu colegii de clasă.

1.N.Nosov "Vitya Maleev în școală și acasă": M. "Literatura pentru copii 1980