Lecție în clasa a IV-a
Tema: "Voevodul forțelor iubirii". "Virtuțile"
Scop: să dezvălui semnificația normei morale în viața unui creștin.
- să învețe să distingă calitățile bune ale sufletului de calitățile negative;
- arată cum să se ocupe de calitățile necinstite ale sufletului;
- pentru a dezvolta vorbirea orală a elevilor, memorie, abilități de gândire; abilități de comunicare;
- pentru a aduce calități pozitive ale unei persoane.
Computer, proiector, ecran.
- Moment organizatoric
- Actualizarea cunoștințelor pe tema: "Cum a construit Dumnezeu casa omului de mântuire".
- Care a fost numele persoanei care a fost dezvăluită despre nașterea viitoare a Mântuitorului și despre conjunctura Raiului cu pământul? (Jacob)
2. Ce a văzut Iacov într-un vis? (Scara și îngerii)
- Cum se interpretează această poveste biblică?
(Aici, sămânța sau descendent al lui, prin care să fie binecuvântat, adică, pentru a aduce fericire tuturor oamenilor, spunând Mântuitorul. Scara este că conectat cerurile la pământ, a reprezentat Maica Domnului. Prin care Fiul lui Dumnezeu, născut din ea, a coborât pe pământ pentru a salva oameni. Maica lui Dumnezeu, cum ar fi scara, care leagă cerul și pământul). (Diapozitivul nr. 1)
4. Care sunt predicțiile despre Hristos? (Profetic)
5. S-au împlinit profețiile lui Iacov?
6. Cui îi aparțin cuvântul "Eu sunt calea și adevărul și viața"?
7. În ce mod ar trebui să mergem pentru a obține mântuirea?
8. Spune povestea "Cum Tsarevichul căuta mireasa" (Slide # 2)
Răspundeți întrebărilor la povestea "Cum Tsarevich căuta mireasa":
1. Cine este prințul? (Dumnezeu)
2. Cine este fiica? (Christian Soul)
3. Care sunt cele șapte sarafane cu aur? (Șapte virtuți în care sufletul trebuie să se îmbrace pentru a fi acceptat de Dumnezeu)
4. Ce este un personal? (Vera)
5. Cine a arătat fetei calea cea bună? (Moduri diferite - noțiuni umane despre fericire. "Eu sunt calea" - cuvintele lui Hristos despre calea mântuirii găsită prin credință.)
6. Cum a fost numele orașului unde a venit fata? (Orașul Regal - Regatul Cerului)
7. Cine erau guvernatorii în ea? (Îngerii lui Dumnezeu)
8. De ce erai fericit la sărbătoarea de nuntă? (Sărbătoarea nunții este o bucurie din partea unității sufletului cu Dumnezeu.) (Slide # 3)
III. Învățarea materialului nou
Tema: Voevodul forțelor iubirii. Virtutea. (Diapozitivul nr. 4)
Binele și răul se luptă constant unul cu celălalt,
dar câmpul de luptă al acestora este inimile oamenilor.
1. Citiți tema lecției.
- Înțelegeți toate cuvintele?
- Cine sunt voievozii? (Din ultima lecție, aceștia sunt îngeri)
- Ce înseamnă cuvântul WITNESS?
Răspunsurile copiilor sunt ascultate.
Conversație pe probleme: (Slide # 5)
Întrebarea. Ce se numește o parabolă?
Răspuns. Pilda este o poveste simplă.
Întrebarea. Ce a spus Isus Hristos în pilde?
Răspuns. El a explicat cum să trăiască pentru a deveni moștenitori ai Împărăției Cerurilor.
Întrebarea. Ce sa întâmplat cu semințele semănat?
Răspuns. Sămânța care a căzut pe drum, a tăiat păsările. Pe un loc pietruit, sămânța s-a ridicat în curând, dar nu era unde să crească o rădăcină, iar germenii s-au învins. Sămânța, căzută în spini, era camuflată de iarba sălbatică. Și pe pământul bun, sămânța a dat roadele care au urcat și au crescut.
Întrebarea. Cine este semănătorul?
Întrebarea. Ce este o sămânță?
Răspuns. Sămânța este cuvântul lui Dumnezeu, iar cei care cad pe drum sunt cei care ascultă.
Întrebarea. Ce predică parabola?
Răspuns. Pilda semănătorului spune că cel care dorește să urmeze calea poruncilor lui Hristos trebuie să fie mereu atent la sufletul său. Să observe dacă semințele binelui, aduse de Dumnezeu în inima omului, au adus rodul obiceiului unui comportament bun.
5. Întrebarea adresată copiilor.
Cine credeți că putem învăța dintr-o viață virtuoasă? (printre sfinți)
Povestea profesorului despre Sfântul Iosif din Belgorod. Slide # 6
În poemul „Bătălia celor șapte virtuți, cele șapte păcate“ Sf discuțiile Ioasaf Belgorod despre modul în care creștinii se luptă cu calități proaste (pasiune) sufletul. Și despre ce calități bune ale sufletului unei persoane (virtuți) îl ajută în această luptă dificilă
6. Recitarea poeziei de către studenți
Pasiunea este urmărirea faptelor rele.
Virtutea este o persoană bună sau de bună calitate.
Păcatul este o încălcare a poruncilor lui Dumnezeu (porunci) de către om. Păcatul se poate manifesta în gânduri, acțiuni, cuvinte. Slide №8
7. Conversație pe probleme. Slide # 9
Î. Ce dușmani au atacat o persoană pe drum? Denumiți echipa.
Prin. Mândrie, invidie, ura, mânie, mâncare, mânie.
Î. Ce virtuți a luat pentru a ajuta?
Prin. Umilință, Alms, Puritate, Dragoste, Post, Îngerii.
8. Lucrul cu notebook-ul Slide №10
9. Citirea poeziei "Soyatitelju Joasafu".
Atenția copiilor este atrasă de sensul cuvântului - "închinare" - slujire lui Dumnezeu. Ce este? Primul este rugăciunea. De ce? Rugăciunea este conversația unei persoane cu Dumnezeu. Al doilea este dragostea. Cui? (lui Dumnezeu și aproapelui) În al treilea rând - sacrificiul - sensul vieții unui creștin care urmează calea crucii de către Hristos.
10. Ne amintim povestea lui V. Kataev, "Tsvetik - Semitsvetik". Slide №11 13
- Să ne amintim de semnificația basmului.
- Câte fapte bune ar putea face eroina?
- Ce faptă bună a făcut-o pe Zhenya?
- Ce virtute a fost încorporată în fapta fetei?
11. Lucrează la tablă
Pe bord este o floare-semicolor, pe fiecare petal, care (pe verso) este scris cu virtute. Copiii se răsucesc, transformând petalele. Împreună cu profesorul analizăm semnificația fiecărei virtuți.
Umilința - conștiința deficiențelor, slăbiciunilor lor, combinate cu lipsa de mândrie, aroganță.
Generozitatea este dorința de a ajuta.
Industriozitate - înclinație, iubire de lucru. (aceasta este capacitatea de a oferi asistență fizică (ajutor în cazuri) unei persoane care are nevoie de ea).
Moderarea este o virtute. care este exprimată în auto-control, în abilitatea omului și este stăpânul sentimentelor, dorințelor, condusului ca o condiție necesară pentru atingerea unui scop justificat moral
Bunătatea este o manifestare a sentimentelor sincere, utilă altora și care nu necesită compensații.
Dragostea este iubire fără motiv, cauze, interes propriu, capabilă să acopere toate deficiențele, greșelile, crimele
12. Pe tablă, profesorul prezintă "Medicamentul pentru păcat"
În lecția de astăzi, ne-am familiarizat cu calitățile pozitive ale unei persoane (virtuți) și negative (pasiuni). Acum știm ce virtute trebuie chemată pentru ajutor în lupta împotriva pasiunilor.
Din istoria sacră am aflat de asemenea că Dumnezeu a răsplătit omul cu multe talente. Creștinii se referă la ei ca la o credință dată de Dumnezeu. Credința în Dumnezeu, ca rădăcină a copacului, a ajutat creștinii să stea ferm pe picioare, să nu se plece spre rău. Ce fel de fructe a adus copacul - sufletul unei persoane, dacă ar avea o astfel de rădăcină?
Spune-mi, dacă o persoană își pierde sprijinul sub picioarele sale, poate să stea direct? Ce se întâmplă cu el în acest caz?
Ce creatură vie se află pe patru membre? Care este diferența dintre un om și un animal? Ce nu are animalul, dar are un om?
Ce ajută o persoană să-și păstreze echilibrul și să nu cadă în acest fel?
V. Temele.
Alegeți una dintre virtuți și încercați să o realizați în viitorul apropiat.
Articole similare
-
Planul-rezumat al lecției privind tehnologia (gradul 6) pe tema intercalării țesăturilor
-
Schița lecției de lectură (clasa a 2-a) cu privire la lecția pentru clasa 2
Trimiteți-le prietenilor: