Repetarea anului trecut pentru jumătate de an

# 61451; 1) Winnie the Pooh # 61451; 2) Gulliver # 61451; 3) Cheburashka

2. Scrieți numele unor povestitori celebri străini.

4. Folosiți săgețile pentru a conecta începutul și sfârșitul proverbei.







1) Care este capul - ....... a) ... vei fi cu o plăcintă.

2) Nu fi leneș la plug - .... b) ... veți scrie corpurile.

3) Colectați pe o boabe - .... c) ... așa este vorbirea.

5. Notați garnitura de limbă.

# 61451; 1) Climul de la Klin călătorea în Crimeea.

Kim din Crimeea sa dus la Klin. L.Ulyanitskaya

# 61451; 2) Sărăcia învață și bogăția se strică.

# 61451; 3) terci din hrișcă - mama noastră,

O pâine de secară este tatăl meu.

6. Completați propoziția.

S. Mikhalkov - poet rus și S.Perro - _______________________

# 61451; 1) M. Prishvin # 61451; 3) N.Nosov

# 61451; 2) V.Dragunsky # 61451; 4) G. Skrebitsky

Fața mamei mele se întunecă. A luat-o pe Bum lângă guler și a mers cu el la ușă. M-am uitat după ea cu frică. Boom-ul a sărit din curte în curte.

# 61451; 1) E.Uspensky # 61451; 3) V.Dragunsky

# 61451; 2) V. Oseeva # 61451; 4) N.Nosov

9. Citiți textul, completați sarcina.

Iarna rece a mirosit

În câmpuri și păduri,

Luminos violet luminat

Înainte de apusul soarelui.

Noaptea furtuna a furat,

Și cu zorii în sat,

Pe câmp, pe grădina deșertului

Prima zăpadă a fost ...

Astăzi, peste

Carpe albă de câmp

Ne-am luat la revedere cu întârziere

Un șir de gâște. Potrivit lui I. Bunin.

1) Indicați ce este textul.

# 61451; a) narativ # 61451; b) Descrierea C) raționamentul

2) Determinați ce fel de text este

# 61451; a) poveste # 61451; c) o poezie

# 61451; b) un basm # 61451; d) o fabulă

5) Scrieți numele acestei lucrări.

MUNCĂ DE CONTROL 4.

Repetarea anului trecut pentru jumătate de an. Verificarea finală a nivelului abilităților de lectură și lectură.

Citiți textul, răspundeți la întrebări, completați sarcina.

Mishka a intrat prin pădure noaptea. Cineva la prins din spate. Măsurarea Mishka. Nu se mișcă. Owl a țipat.

- Această bufniță mă ține! - A fost cazul, pune-i laba în gol - casa bufniței a izbucnit.

Mishka crede, cum să cerșe iertarea, - lupul a urlat.

- Lupul mă ține!

Și lupul este de vină. A călărit pe mesteacănii. Am căzut pe urmele unui lup, aproape că am stricat-o.







"Ce are lupul să spună?" Gândește Mishka și simte că ceva se mișcă pe spate, pe labe, pe stomac.

- păianjeni! Cubul de urs a respins. Cât de mult a vărsat o rețea, rătăcind prin pădure - groază!

Vroia să apeleze la ajutor, dar în acel moment șoarecul de pe burtă a sărit, iar călcâiul a bătut călcâiul.

Mishka cum să sari, cum să spargi - și liberă. Pentru un covor, o haină de blană a fost cuprinsă. (V.Bahrevsky)

Întrebări și sarcini:

1) La ce moment al zilei apar evenimentele descrise în text?

# 61451; 1) dimineața # 61451; b) după-amiaza # 61451; c) seara # 61451; d) pe timp de noapte

2) Ce a imaginat Mishka în pădurea de noapte? Scrie-o jos.

3). De ce crezi că se teme atât de o bufniță, de un lup, de un păianjen?

4. Cine a salvat puiul și la ajutat să iasă?

5. Restaurați secvența temerilor Mișcă, plasând numere.

# 61451; păianjeni # 61451; lup # 61451; owl

6. Explicați semnificația frazelor goale fraza.

7. Cine a avut cu adevărat Mishka?

8. Marcați propoziția care exprimă ideea principală a textului.

# 61451; 1) Dacă vrei să-ți faci bine pentru tine, nu face pe nimeni să facă rău nimănui.

# 61451; 2) pădurea mergea, dar nu vedea lemn de foc.

# 61451; 3) Ochii sunt speriat, dar mâinile lor fac.

Opțiunea 1. Citiți poezia, răspundeți la întrebări.

Vă întrebați. (55 de cuvinte) (I.Nikitin)

1. Cum înțelegeți expresia?

Ieșiți din flori, în verde de catifea.

3. Ce imagine doriți să desenați?

Opțiunea 2. Citiți textul, răspundeți la întrebare, completați sarcina.

În fiecare seară toată familia stătea pe verandă. Am vorbit liniștit. Uneori mama mea a cântat un cântec minunat. Treptat, a devenit mai întunecată și mai întunecată. O lună plină a apărut în cer și apoi pe stele. Luna a devenit mai strălucitoare și mai strălucitoare. Lumina galbenă se strecură ușor pe calea grădinii.

Dintr-o dată toată lumea a înghețat. Un oaspete a apărut pe calea luminată de lumină, apoi alta, o treime. Primul a fost cel mai stupid, neexperimentat. A alergat rapid la castronul pisicii cu lapte. În curând a venit o dulceată dulce. Ardeleanii mari s-au oprit pentru un minut și au decis să ocolească pridvorul nostru. Deci este mai sigur. Am fost mulțumiți de oaspeții de noapte și am văzut cu plăcere călătoria lor prin zona suburbană.

Era liniștită, rece, dar plăcută și calmă. (109 cuvinte)

Întrebări și sarcini:

1. Ce îți imaginezi puțin ezhonka? Utilizați cuvintele din text.

3. Amintiți-vă evenimentul din viața voastră, în vara, la dacha, în sat. Spune-i scurt.

Opțiunea 1. Citiți textul, răspundeți la întrebare, finalizați sarcina.

Voi treceți prin pădure și auziți doar rugină și scânteie. Dar, în spatele tău, ochii sunt urmăriți de invizibili, urechile ascultă și animalele nu sunt. Dar ei sunt aici!

De ce nu pot fi văzuți? Da, se ascund prea bine! Aici, iepurașul a fost îngropat în spatele capacului alb al ciucului gigant. Ei au strălucit și au uscat printre ochi tâlhari lupți. Dar frumusețea înfloritoare a chanterellei și-a îndepărtat repede pistele de zăpadă cu mătasea ei uluitoare, pufos, miraculos miraculos. Și din nou doar rumegă și scânteie ...

(73 cuvinte) (Potrivit lui G. Snegirev)

Întrebări și sarcini:

1. Ce îți imaginezi un scriitor care spune în lucrările sale despre natură, animale? Descrieți-o.

2. Ce a reușit Snegirev să ascultă și să spioneze în pădurea acoperită de zăpadă?

Opțiunea 2. Citiți textul, răspundeți la întrebare, completați sarcina.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: