Sistemul tradițional de management al învățării (LMS) este construit pe un model care a fost format în era industrială. Punctele slabe ale acestui model sunt universalitatea în cadrul instituției de învățământ și uniformitatea în toate instituțiile de învățământ.
Modern LMS este construit pe un model care a fost format în epoca industrială.
"Peisajul din domeniul tehnologiilor educaționale poate fi cel mai bine descris ca o clădire monolitară a tehnologiilor proprietare, cu pereți rigizi, adesea complet impenetrați. De exemplu, sistemele de management al cursurilor (CMS) sunt, de obicei, instrumente inflexibile care plasează instituțiile de învățământ, profesorii și studenții înainte de a alege "sunteți cu noi sau împotriva noastră". Chiar și sistemele cu software open source, cum ar fi Moodle, nu permit (fără ajustări semnificative) pentru a utiliza componente de la alți dezvoltatori, și veți fi obligat să utilizeze sistemul de pregătire conținut Moodle, sistem de testare Moodle, The cartea de note Moodle, etc. "
LMS - abordarea universală
Furnizarea de conținuturi de instruire
Managementul cursurilor / Studenți
Tablă virtuală, etc.
Evaluarea lucrărilor etc.
Reprezentarea vizuală a LMS universală. Comparați cu sistemul modular descris mai jos.
Problema respectării cerințelor LMS ale clientului este pe deplin descrisă de următoarea declarație a președintelui departamentului de învățământ:
"Sistemele educaționale sunt, cred, singurul instrument care obligă utilizatorul să se adapteze la acesta, și nu invers. În cazul în care un magazin, „Sears“ vrea să-mi vândă un tractor-masina de tuns cu găleata obligatorie pentru zăpadă, și locuiesc în Florida, am spus, „Nu, mulțumesc, lopata nu este nevoie de zăpadă.“ Cu toate acestea, când vine vorba de sistemele de învățare, agentul de vânzări îmi spune ce pot face și schimba materialele de formare astfel încât să corespundă capabilităților programului. "
Mashap LMS: o abordare îmbunătățită
Un exemplu de mashup de la fotografiile de pe Flickr și Google Maps. Aflați mai multe despre mashup aici.
Reprezentarea vizuală a campaniei modulare (comparați cu cea universală prezentată mai sus).
Acest concept de modularizare și personalizare este aplicabil sistemelor educaționale. Ca și în exemplul de mai sus, LMS-urile bazate pe mashup sau modulare au potențialul de a fi bine reglate și oferă cele mai bune instrumente din clasă. Pentru a distinge modulul LMS modular de LMS tradițional, trebuie să înțelegem ce este LMS modular. Pentru a înțelege ideea unui sistem modular de management al învățământului, este important, în primul rând, să schimbăm înțelegerea cuvântului "sistem" (ca sistem de management al învățării). În sistemul de concepte LMS tradiționale, "sistemul" era sinonim cu un singur, inclusiv totul, un instrument sau o aplicație, constând dintr-o varietate de funcții interne. Abordarea modulară modifică definiția unui "sistem" într-un set de aplicații care interacționează, care alcătuiesc platforma educațională. Modulul LMS modular utilizează modelul unui "sistem de legături slabe", utilizat de obicei pentru a descrie modelul tehnic al unei instituții de învățământ. Sistemele cu cuplaj slab sunt sisteme ale căror componente sunt interdependente, dar își păstrează identitatea individuală. În acest sens, o parte din LMS modular își păstrează funcționalitatea specializată, dar lucrează împreună cu alte părți pentru a se asigura că procesul de învățare este adaptat nevoilor consumatorului.
Avantajele LMS modulare
Ideea de a combina mai multe instrumente pentru a obține LMS mashup, există o serie de avantaje. În primul rând, fiecare sistem poate fi adaptat în mod unic la nevoile specifice. De exemplu, organizațiile care furnizează în cea mai mare parte materiale de auto-studiu pot alege instrumente excelente pentru organizarea învățării on-line asincrone. Instituțiile care se mândresc cu o mare cantitate de comunicare între student și profesor vor alege instrumente care oferă interacțiune online între participanții la procesul de învățare.
În al doilea rând, orice ar fi fost LMS modulare - o simplă combinație a două instrumente, sau la fel de complex ca și în exemplul de mai sus, pentru a aborda fiecare dintre obiectivele educaționale pot fi selectate cele mai bune instrumente din clasa.
În al treilea rând, devine posibilă conectarea părților necesare din LMS "fierbinte". Dacă modificați cerințele pentru sistem sau după instrumentele de antrenament actualizate, orice parte a sistemului poate fi dezactivată sau actualizată fără a face modificări întregului sistem. De asemenea, dacă apare un defect într-unul din module, acesta poate fi dezactivat și fixat fără a întrerupe munca elevilor folosind alte module ale sistemului.
LMS modulară ipotetică, compusă din diverse instrumente
Trimiteți-le prietenilor: