Cunoașterea limbii engleze este în prezent o condiție necesară pentru creșterea profesională a oricărui specialist modern. cunoștințe școlare, desigur, nu este suficient, atât de mulți oameni care intenționează să facă progrese semnificative pe scara carierei, și în cele din urmă du-te să lucreze în companii străine sau companii cu capital străin, decide să învețe limba engleză la un nivel respectabil decât în școală sau program universitar. Particularitățile învățării adulților în limba engleză ar trebui să fie luate în considerare de către profesor în timpul procesului educațional. De asemenea, trebuie să-i informeze pe elevul său adult despre ele. Acest lucru va permite, în viitor, pentru a evita neînțelegerile și pentru a optimiza procesul de învățare și de a stimula în mod corect de învățare.
Tehnica declarației de pronunție
Care sunt trăsăturile speciale ale predării limbii engleze. În primul rând, acesta este contabilitatea pierderii capacității de simulare a limbajului calitativ și rapid într-un student adult. Acest lucru trebuie avut în vedere la setarea pronunției. În acest plan se pot ivi primele probleme. Pentru a evita astfel de probleme și pentru a le rezolva, este de dorit în fonetica practice clasă pentru a utiliza o oglindă ca un ajutor vizual - student, cu ajutorul și îndrumarea profesorului pronunță toate sunetele unei limbi străine, studiind aparatul lor vocale în oglindă. Acest lucru îi va permite să înțeleagă greșelile de bază și, potrivit exemplului profesorului, le poate corecta rapid și ușor.
Combinând acest lucru cu clase regulate exerciții de articulare va maximiza atenuarea și neutraliza inevitabil în astfel de cazuri accent. Profesorul pronunță mai întâi toate fonemele, demonstrând articularea încet și clar. După el, acest lucru este repetat de către student. Pune pronunția de dorit imediat cu cuvinte și fraze pe care elevul studiat inițial de vocabular necesare comune. În timpul lecțiilor fonetica, este de dorit să se dezvolte de la începutul abilităților de ascultare prin texte de ascultare regulate în limba engleză. Acest lucru va permite studentului de a distinge vorbirea străină nu numai profesorul lui (care este de multe ori ea însăși un purtător de limba rusă), dar vorbitori de limba engleza, cu accente diferite.
Atitudine psihologică
În contrast, un copil sau un adolescent, un adult este mai frică de a face o greșeală, având în vedere faptul că el este mai responsabil, în general, se referă la procesul de formare și rezultatul. Trebuie să fie absolut sigur de ceea ce face și să spună totul în mod corect, altfel este pierdut și tăcut. Cadru didactic trebuie să folosească apoi abordare detaliată a formării, după o limbă, în general, nu sunt adaptate la materialul. Imersiunea inițială în limba de comunicare cu profesorul de student inițial în limba engleză fiecare moment va permite studenților adulți să plonja imediat în mediul de limbă la maxim și pentru a vedea că înțelesul oricărei limbi în comunicare, precum și o parte a oricăror erori de comunicare sunt inevitabile în etapa inițială.
Cum să predați gramatica, citirea și scrierea la începători? Despre aceasta mai departe, în a doua parte a articolului.
Alte articole pe tema:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: