Munca în grup cu femeile condamnate în timpul executării pedepsei penale se desfășoară în trei etape:
1. În camera de carantină
Lucrarea psihologică cu femeile condamnate nou-venite începe cu iluminarea lor psihologică (sub formă de prelegeri, conversații). Psihologul conduce o conversație care acoperă aspectele:
- organizarea suportului psihologic pentru condamnații feminini în timpul șederii lor în colonie (așa cum se va întâmpla în realitate);
- rolul și participarea unui psiholog în tratarea problemelor legate de eliberare condiționată, concediu;
- interacțiunea Psiholog cu alte departamente și servicii, explică modul în care se realizează, pe ce probleme, ce scop (în acest caz, subliniază importanța persoanei condamnate feminin, că aceste activități sunt organizate pentru a îmbunătăți atitudinea altor angajați);
- cum și în ce moment se desfășoară recepția pe probleme personale a femeilor condamnate, procedura de depunere a cererii la inițiativa condamnatului. În acest caz, este rezonabil să spunem că condamnatul într-o anumită situație poate necesita o întâlnire cu un psiholog, dacă este pentru ea o necesitate (în același timp, personalul de agenție sunt informați că pentru cererea condamnat, acestea ar trebui să informeze imediat sau sunați la un psiholog);
- importanța asistenței psihologice, sprijin psihologic pentru femeile deținute în timp ce executarea pedepsei, scopul lucrării psihologului (de exemplu, contribuie la menținerea condițiilor lor fizice și mentale de sănătate în infraroșu).
educație psihologică în carantină ajută să stabilească un contact emoțional cu femela condamnat, formarea unei atitudini adecvate psihologului, eliminarea miturilor existente despre el, reducerea fricii atunci când se referă la psiholog, formarea motivației pe interacțiunea cu psihologul în tratarea problemelor personale. Această formă de muncă psihologică cu condamnați femele nou-venite este destul de eficientă, iar rezultatele sale sunt vizibile aproape imediat după eliberarea femeilor condamnate în detașament. Mulți oameni scriu unui psiholog pentru o discuție a rezultatelor unei psihodiagnoze care adesea constituie baza pentru o muncă mai serioasă în viitor. Dificultățile întâmpinate, problemele controversate cu care se confruntă condamnați în timp ce femeile executarea pedepsei, sunt rezolvate cu participarea psihologilor, cu inițiativa de multe ori vine de la condamnați. Uneori, dacă va fi condamnat, femeile sunt localizate și gata să accepte acest tip de informații (pune întrebări relevante, prezintă un interes într-un anumit domeniu de psihologie), puteți introduce câteva exerciții simple de relaxare, de concentrare și așa mai departe. (În funcție de cerere). Deoarece este exerciții practice ajuta să înțeleagă și să răspundă la întrebările „cum“ pentru a obține acest lucru sau acea experiență, și ajută să se clarifice și să înțeleagă ceea ce este implicat si ce psihologul poate veni la el. O astfel de lucrare explicativă (uneori cu elemente de psiho-corecție) ajută femeile condamnate să determine și să formuleze cererea lor, ceea ce ar dori de la un psiholog.
Lucrările de grup cu femeile condamnate pentru crime violente în timpul șederii lor în camera de carantină pot fi organizate în cadrul unor cursuri de formare. Lucrările în această direcție sunt planificate și organizate în viitor. Formarea în acest caz, ar trebui să fie îndreptate către înlăturarea stărilor emoționale negative asociate cu psihotraumă, privarea de libertate, situația de incertitudine care apare atunci când transferul de condamnat în IR, instruirea deținuților pentru a deservesc partea principală a propoziției în IK, clarificarea și dezvoltarea de goluri în această perioadă.
Lucrul cu deținuți de sex feminin pentru crime violente în carantină, un psiholog pune bazele, terenul pentru activitatea sa viitoare. Cum va fi eficientă, după cum vor fi organizate, ceea ce se va petrece mai mult timp pe ea mai puțin, cât de multe și ceea ce psiholog în continuare vor cheltui eforturile lor - totul depinde de organizarea muncii cu nou sosit condamnați femelei. În primul rând, lucra cu deținuți de sex feminin în timpul șederii lor în camera de carantină vă permite să economisi resursele interne ale psihologului în perioada primară a executării pedepsei condamnat feminin, și este psihologia personală și ecologie. În cazul în care lucrările preliminare cu condamnații nou veniți, femeile organizate în mod corect, apoi dispar, multe probleme care ar trebui să decidă altfel:
"convinge" pe condamnat să-și rezolve problemele personale care îl conduc la încălcarea regimului de detenție, adică problema eliminării motivației;
să-l cheme din proprie inițiativă, condamnatul, de regulă, începe să meargă pentru un psiholog însuși, adică, nu trebuie să pierdeți timpul pentru "căutări", așteptările condamnatului;
2. În perioada principală de executare a pedepsei
Munca în grup în timpul perioadei de deservire a termenului principal de pedeapsă în IC poate fi construită atât în cadrul educației psihologice, cât și în cadrul corecției grupului. Un psiholog poate folosi următoarele forme de lucru în grup cu femeile condamnate:
- mese rotunde.
Întâlnirea de masă rotundă este o formă relativ nouă și destul de reușită de lucru cu grupul, dacă vorbim despre cooperarea unui psiholog și a unui grup de femei condamnate. Acest tip de muncă este destul de informativ atât pentru femeile condamnate, cât și pentru psihologi în cadrul problemei propuse. Rezultatele meselor rotunde ajuta la găsirea și aranja cu aspectele problematice de decizie de sex feminin condamnat, să se uite la situația de la un psiholog și o parte a condamnatului, pentru a planifica activitatea viitoare, ținând seama de noile oportunități și alternative. În plus, o astfel de întâlnire întărește în mod semnificativ credibilitatea psihologului, promovează înțelegerea.
3. În timpul perioadei de pregătire pentru eliberare
Lucrul în grup cu femeile condamnate în acest stadiu diferă în principal în scopurile și obiectivele lor. Obiectivele principale ale muncii în pregătirea femeilor condamnate pentru eliberare pot fi:
- formarea unei poziții active de viață;
- dezvoltarea abilităților de comunicare, abilități de comunicare eficiente;
- formarea de abilități de stabilire a obiectivelor;
- clarificarea obiectivelor și perspectivelor vieții, extinderea perspectivelor pentru viitor;
- formarea unei imagini holistice pozitive a "I";
- transferă responsabilitatea pentru acțiunile, faptele, viața lor.
O parte importantă a conținutului lucrărilor de formare cu deținuții, femeile în curs de pregătire pentru eliberarea lor este de a lucra cu sensuri, valori de viață, care determină cursul de acțiune, stilul de viață al altor persoane în societate, atitudinea față de normele și regulile de conduită legii.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: