Nu trebuie să vă grăbiți niciodată în tot ce este nou și la modă. Dar pentru a înțelege cum să nu faci prea mult și să alegi ce este potrivit pentru tine și copilul tău, aceasta nu va fi utilă prin metoda de a lovi copilul într-o altă metodă.
Ce este EDUCAȚIA PENTRU LECTURĂ PE HAR?
Principiile de bază ale formării:
- copilul nu se mișcă de la simplu la complex (de la literă la silabă și apoi la cuvânt), dar primește acces imediat la toate depozitele (care nu trebuie confundate cu silaba) prezente în limba rusă. Ie întrebările legate de fuziunea scrisorilor înaintea lui nu sunt puse, el își amintește inițial rezultatul acestei fuziuni prin repetări repetate, depozite, jocuri etc. În cazul în care este absolut simplificat: în momentul în care copilul înscriși în sistemul clasic, mai întâi învață litera M și A separat, apoi a explicat că în cazul în care „Mmmm ruleaza la A“, apoi, în cele din urmă, veți obține o „MA“, copilul, care se antrenează pe sistemul de iepuri, vede inițial depozitul MA (dacă ar fi văzut-o de câteva sute de ori înainte, el putea fi ușor identificat într-un cuvânt).
- Toate materialele prezentate copilului dintr-o dată, mai degrabă decât fragmentar, adică în cazul în blocuri - totul dintr-o dată în cazul în care masa - că prea totalitate, nu în unele părți (în setul este împărțit în părți pentru comoditatea de autocolante pe perete).
- Metoda de a juca și de a sta și de a învăța ceva (scrisori, depozite etc.) nu implică.
Un depozit este un efort muscular, adică atunci când spunem MA-R-TH-SH-KA - facem 5 eforturi musculare pentru a pronunța în mod clar toate literele din cuvânt, adică există 5 depozite în ea, deși există doar 3 silabe în ea.
Toate depozitele sunt reprezentate de cuburi pentru comoditate, fiecare cub este o singură consoană cu vocala U-O-A-E-s - adică pe zaruri sunt toate cazurile în care acest consonant este SOLID sau cu literele 10-E-E-E-I-b-i. toate cazurile în care este moale. Primele cuburi sunt mai mari decât cele de-a doua cuburi, astfel încât copilul să poată înțelege la nivel verbal distincția dintre sunetele tari și cele moi (în primul caz ne deschidem larg gura, în cel de-al doilea caz nu o facem).
Iată ce scrie Zaitsev însuși despre împărțirea cuburilor în mari și mici: "Acesta este volumul rezonatorului cavității orale cu organele de vorbire. B, BA, BW, BU, BE, BE - maxilarul este coborât, limba este înapoi și în jos, obrajii sunt umflați. B, BOJ, Boe, UD, BE, BE - falcă aproape închisă, limba înainte și în sus, între limba și cerul gurii la sistemul fonetic este doar o margine îngustă de spațiu liber, obrajii incretite. În clopotul mare am bătut - B, BA, BO, BU, BE, BE - ton redus. În mic - B, B, B, B, B, B - un ton înalt.
Nu se poate explica fonetica rusă cu un "frontal" și "fundal", prin volum - mult mai ușor. "
În plus, cuburi de mai multe culori: maro cu consonanțe surde și, prin urmare, cu un sunet surd, tk. în interiorul bucata de lemn (de exemplu, PU-IN-PA-PE-Py-P), gri cu consoane sonore și, prin urmare, inel de apel de sunet metalic (BU-BO-BA-TO-B) - în acest caz, "țiuitul" concepte și „surd "sunt de asemenea stăpâniți de copii, fără a intra chiar în conceptele de sunet.
Există încă cuburi cu doar vocale, mari: U-O-A-E-u și mici: YU-YE-YA-E, culori mixte: pentru cei care sunt de acord cu un semn solid și dublu pentru sibilant.
Și acum cel mai important: copilul a pus imediat toate zarurile imediat. Această trăsătură de bază a tehnicii, nu există o tranziție de la ușoară la complexă, de la o parte la alta, etc. Ideea este că micul om are ocazia să vadă o imagine completă, dar de fapt el poate învăța la acea viteză și în direcția pe care o alege. Programe de formare, care mai întâi învățăm aceste scrisori, apoi acestea, apoi fuziunile acestora, etc. - nu există în principiu.
De fapt, așa este. În practică, de cuburi Zaitseva nu numai că a învățat cum să le joace, astfel încât însuși procesul de a ne aminti informații trece ostilitate neobservată și în mod natural mai mare decât copilul poate, în acest stadiu, el nu a luat, dar constantă a procesului de învățare, ca atare, este, de asemenea, nu există.
Această tehnică pentru a lucra într-un grup, este potrivită pentru copilul meu și este vreun punct de a cumpăra cuburi acasă?
La ce vârstă poți începe cu un copil în cuburi acasă și într-un grup?
La domiciliu - cel puțin de la naștere, numai să nu se angajeze în - și să se joace și, doar să se joace.
În grup: de la 3 ani, dacă înainte, atunci foarte, foarte atent trata alegerea profesorului și studiile în sine.
Adevărul este că toate jocurile cu cuburi descrise de Zaitsev însuși pentru a lucra în grup nu sunt potrivite pentru copii sub 3 ani, deci dacă profesorul lucrează cu copii de la 2 sau chiar 1,5 ani folosind această tehnică, atunci, cel mai probabil, va fi mai mult de jumătate din propria sa muncă. În cazul în care un profesor cu experiență și știe cum să aplice materialul copil - este un plus în cazul în care copiii sunt oferite activități de jocuri de clar mai vechi (auto-colecta un cuvânt, găsiți-vă depozitul din dreapta, „o citire / scriere mai rapid“ etc. ) - atunci este doar un tribut adus cuburilor lui Zaytsev, copilul nu va lua prea mult cu clasele.
Cum de a alege grupul potrivit? Ce ar trebui să caut?
Mai întâi, analizați modul în care funcționează cuburile, dacă principiile de bază ale învățării sunt îndeplinite:
- copiii au acces imediat la toate cuburile
- există cel puțin un interval de timp minim de jocuri gratuite în ele (adică atunci când un copil poate lua un cub și CAN, dacă dorește, întreabă ce este scris și obține un răspuns)
- nimeni nu pune copilul pe birou, nu necesită memorarea îndelungată a scrisorilor, rezultatul fuziunii lor etc. și nu oferă diferite concepte pseudo-științifice.
- Sunt luate în considerare caracteristicile de vârstă ale copiilor sau pentru toate vârstele toate informațiile sunt date în mod egal? Adevărat, acest punct este un pic controversat, deoarece acum lucrăm la formarea comună a copiilor mai mari cu copii, când seniorii încep să patroneze de fapt pe cei mici, să le spună - această pregătire în unele cazuri oferă rezultate foarte bune, vorbesc despre că dacă sunteți angajat într-un grup de copii începători - informațiile nu vi s-au dat în același fel ca un alt grup de copii mai mari.
Notă dacă profesorul unele materiale suplimentare pentru predarea citirii pentru depozite de principiu (albume, cărți, cărți, imagini și depozite etc.), atunci când toate clasele de-numai jocuri sunt construite în jurul unei mese de zaruri și, foarte curând, cuburi pot începe să provoace copilului susținut ostilitate, în cazul în care copilul este într-adevăr cum ar fi, dar angajat numai pentru cuburi și tabele pentru ei - profesorul dvs. - singura - păstrați-l (posibilitatea și capacitatea de a același material pentru a preda zeci sau sute de moduri diferite cu adevărat unice ).
Și un punct necondiționat, care trebuie întotdeauna luat în seamă: vă plac activitățile copilului?
Și ce să faci cu acesti cuburi?
Principalul lucru nu este să se ascundă în mezanin.
Include cuburi în viața lor de zi cu zi, in nici un joc cu copilul în citirea cărților ... te antrenezi pentru a răspunde la întrebarea copilului, sau să demonstreze un nou cuvânt, o jucărie, un lucru - pentru a scrie cuburile cuvântul dorit și să-l arate, de asemenea.
În cazul în care copilul îi place să se joace cu mașini, să construiască poduri, drumuri și garaje zarului, transporta orice cuburi în organism, îi face „semne“, care leagă încet informații „scrie aici MAI“ și SHU-Sho-Sha-She-Shih W să punem în cabina, este necesar să se ia de pe șantier.
Dacă jocul tau preferat cu păpuși - ele pot fi hrăniți ca o masă diferită, care a fost semnat în cuburi, „A se vedea, păpușă, spune PAP, vom hrăni vă gruel“, și zarurile, „Hai“ MO „este morcovul. Mănâncă, un iepure, un morcov. "
Sfaturi pe care le poate da o mulțime - acestea sunt toate foarte individuale, dacă aveți timp - puteți citi literatura de specialitate - din nou bine cărțile Danilova L. pe această temă, probabil, pentru a afla dacă timpul nu este - atunci utilizați doar o fantezie de moment, atâta timp cât totul a fost o plăcere.
Pot juca aceste cuburi cu copii care deja citesc?
Chiar și necesare, deoarece sunt în casă.
Cuburile sunt un material excelent pentru extinderea vocabularului. Când copilul deja citește / adaugă cuvinte, este timpul să schimbați gamele de jocuri, aici sunt doar câteva opțiuni:
- care va veni cu mai multe cuvinte pentru depozitul căzut;
- Lanț: Am pus înghețată, și un alt jucător vine cu un cuvânt la ultimul depozit, în acest caz - este E, de colectare, de exemplu, cuvântul produselor alimentare, următoarea compune deja cuvântul DA la depozit, etc.
Apropo, în paralel, veți dezvolta un zvon: blocurile uneori sună diferit.
Multe sfaturi bune pentru a lucra cu citirea copiilor sunt în cartea atașată la setul de zaruri. Zaitsev N. recomandă chiar cuburi de scris sau tabele în prima secundă dictarea / grad - un motiv în ea, copilul este încă în etapa de inițiere a scrisorii competente absoarbe subconstient cele mai multe dintre regulile gramaticale (cub, în cazul în care „F“ este scris cu litera „Y“ în ea set nu poate fi găsit).
Și acum, despre ce altceva în cadrul acestei tehnici se poate face acasă independent de dezvoltarea copilului, mai precis, ceea ce fac și vă sfătuiesc să faceți "mamele" dvs.:
- diverse "expoziții"; beneficiile utilizării pereților în cameră pentru a ridica și iubi copilul cu orice informație într-adevăr evident (cel puțin amintiți-vă ce plafonul a fost în copilul dumneavoastră și ce imagine sau un covor atârnat pe paturi), în plus, copilul este foarte pasionat de stabilitate și permanență, dar Are nevoie doar de un mediu în schimbare și de noi impresii.
În plus, există un grajd „expoziție“ a familiei: este aproape de oamenii care trăiesc cu copilul -, probabil, în fiecare casă există un cuplu de fotografii în rame de pe rafturi cu cărți pe raft pentru TV - în cazul în care imaginile se află în așa fel încât ele să devină vizibile și copil - cu siguranță nu va fi mai rău (eu stau la degetul pentru copii - care ar arăta, dar nu a putut decola de pe perete).
O observație personală: copilul observă și ne aminteste aproape fără echivoc interzicerea inscripțiilor. Cum nu doriți să protejeze copilul de diversele interdicții, într-un fel sau altul astfel de loc este încă acolo, în apartament, o avem, „Anya noptiera“ atunci când copilul încearcă să deschidă o fată mai în vârstă arată inscripției cu cuvintele: „A se vedea, acest noptiera Anini ! Sunt lucrurile mele, așa că nu deschideți-le "și toată lumea este fericită. Există, totuși, încă „ușa la toaletă“, care este încă blocat și „dulapul lui tata“, a închis din nou șurubul, astfel încât aceste inscripții Grisha mulți acordă nici o atenție. Dar oaspeții vor arăta cuvintele "cutie Grishin" - întotdeauna cu mare plăcere și cu o măiestrie specială de senzație.
Evaluare medie: 4.9
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: