Școlile și anecdotele școlare

Școlile și anecdotele școlare

1. La sfârșitul zoologiei, profesorul spune povestea:
Strousul transporta ouă;
Fugiți cai mai repede;
În caz de pericol, își îngroapă capul în nisip;






Sidorov, ce faci acolo?
- Îl ascult cu atenție pe Marya Ivanovna!
- Atunci, repetați ceea ce am spus.
- Timbrele sunt îngropate în nisip pentru ouăle.
. Și dacă aceste ouă vin pe cal, figurile se rostogolesc.

2. Profesorul:
- Copii, câți vor cinci să se înmulțească cu cinci?
Copii în cor:
- Seventy!
- Ei bine, copii. Cinci cinci vor fi 25. Ei bine, 26, bine, 27, bine, în cazuri extreme, 28, dar nu 70!

3. Profesorul efectuează un experiment în clasa a doua cu electricitate.
Montează o schemă pe masă. Din spatele vocii biroului:
- Și nu dracu '?
- Da, ca și cum n-ar fi. Cine a spus.

4. Un nou profesor de desen conduce o lecție în clasa 1-A. Am desenat un castravete pe placă și am întrebat:
- Copii, spune-mi ce am desenat?
Copii (în cor):
- X * d.
Ea este în lacrimi și directorul - spun că nu există disciplină în clasă, copii mici, și jură cu mat. Regizorul vine în clasă:
- Ta-o-ak. Disciplina este lame. Cine pe placa x * d a tras.

6. La lecția limbii engleze comisia se află pe spatele biroului. Un patinator tânăr figurină învață cretă copiilor și spune
"Aceasta este o cretă". El sparge creta, se îndoaie, se ridică, întreabă: "Ce am spus? Traduceți, aici sunteți."
Din penultimul birou, se ridică un repetor:
- Aici este # 0 #!
- Ieși afară.
Al doilea an colectează portofoliul, se întoarce la unul dintre membrii comisiei și bâlbâi - "Și tu nu știi - nu-mi spui".

7. Profesorul de geografie îi întreabă pe student dacă știe ceva despre Canalul Panama.






"Nu", răspunde băiatul, "nu există un astfel de post pe televizorul nostru".

8. Există un nou profesor de geografie în clasa a II-a, iar acolo se cocoșă, cocoșă, covorase, afumate. ea:
- Bună ziua, copii.
Iar ei în schimb:
- Pleacă de aici, târfă!
Îi sună regizorului. Și el ia spus:
- Cu ei este necesar într-un mod diferit - mai întâi trebuie să surprindem și să ne interesăm.
El merge la clasă, iar profesorul îl urmează. Regizorul deschide ușa cu o lovitură:
- Bine, băieți!
- Bună, regizor.
- Un gundon slab pe glob pentru a trage.
- Și ce este un glob?
- Dar un nou profesor vă va spune despre asta.

9. Un profesor se plânge altui:
- Ei bine, clasa a ajuns la mine stupid. Imi explica teorema pentru ei - ei nu inteleg. A doua oară când explic, nu înțeleg. A treia oară când explic, a înțeles, dar încă nu înțeleg.

10. Profesorul intră în clasă în clasă. Ea o pune pe masă. Solicită studenților:
- Copii, câți de pe masă?
- Odie în.
Cu dificultate, profesorul aduce al doilea calculator.
- Copii, câți de pe masă?
- Două o.
Profesorul împinge cel de-al treilea computer în sala de clasă.
- Copii, bine, câte calculatoare sunt pe masă?
- Trei și.
Ștergând sudoarea de pe frunte, profesorul șoptește:
- Și totuși, cu mere, a fost ceva mai ușor!

11. Limba engleză. Profesorul îi întreabă pe elevi:
- Ivanov, vorbești engleza?
- Chavo?
- Stați jos, 3.
- Petrov, vorbești engleza?
- Chavo?
- Stați jos, 3
- Sidorov, vorbești engleza?
- Da, profesorul meu, eu vorbesc bine engleza.
- Chavo.

12. Profesor:
- Dați exemplul folosirii expresiei "din fericire".
elevă:
- Toți hoții au călătorit podsteregli și l-au ucis. Din fericire, a uitat banii acasă.

13. Din eseul școlii:
"Noi, împreună cu băieții, am aprins un adevărat foc de pionier." Apoi oamenii au venit din sat și au început să o stingă, pentru că un haystack a lovit accidental haystack-ul lor.

14. La școală, profesorul îi spune elevilor:
- Cine dintre voi, în sfîrșit, se crede că este un dumbass. Ridică-te.
După o pauză lungă, un elev se ridică:
- Deci te consideri un dumbass?
- Ei bine, nu destul, dar cumva jenant că stai singur.

15. Profesorul școlii spune unui coleg:
- Nu, a devenit absolut imposibil să lucrăm. Profesorul se teme de director. Director - Inspector. Inspector - inspectori din cadrul ministerului. Ministru-părinți. Părinții se tem de copii. Și numai copiii nu se tem de nimeni.

16.- Toate corpurile de la rece sunt reduse, iar din căldura sunt crescute.
Dați un exemplu, spune profesorul.
Un elev se ridică:
- În timpul iernii, zilele sunt mai scurte.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: