Subiectul (volumul de dezvoltare și nivelul de competență): să se extindă înțelegerea genului peisajului. beneficiați de oportunitatea de a continua învățarea: să lucrați cu un manual, cu un registru de lucru, să organizați un loc de muncă, să folosiți materiale de artă și instrumente pentru muncă; va înțelege esența conceptelor "genul peisajului", "culoarea", "compozitia-
"ac", "ac", "ciumă", "aul"; vor putea să se familiarizeze cu lucrările pictorilor de peisaj remarcabili.
Meta-subiect (componente ale experienței de competență culturală / competență dobândită): înțelegeți sarcina academică a lecției; răspunde la întrebări; generaliza propria reprezentare; asculta interlocutorul și conduce un dialog; să evalueze realizările lor în lecție; intră în comunicarea vorbirii, folosește manualul și registrul de lucru; știu cum să aleagă mijloacele pentru realizarea designului artistic.
Personalitate: au motivație pentru activități de învățare, abilități de cooperare cu adulții și colegii în diferite
situații, sunt receptive la frumusețea naturii în lucrările picturii rusești
Consiliul, calculatorul, proiectorul. Materiale și unelte: guașă, album, paletă, perii, sticlă ne-vărsată, șervețel
Fundal muzical: "Muzică de lumini nordice"; un cântec vechi Kumyk
"Lezginka"
- Știți cât de diverse sunt natura planetei noastre, cât de diferite sunt condițiile de trai ale diferitelor popoare?
Popoarele din nord sunt păstori și vânători de ren.
Casele lor au apărut în cele mai vechi timpuri, dar ele încă mai există.
Chum este o locuință portabilă a popoarelor
nord-estul Europei (Sami, Nenets) și Siberia (Evenki, Mansi, Yakuts de nord, Oroki, Mganasani, Tuvinian-Todzhans etc.). Chumul are o formă conică și în plan este rotund sau ușor oval (diametrul pe podea este de 3-8 m).
Scheletul conic al locuinței constă în 30-50 stalpi înclinați. În timpul iernii, a fost acoperită cu piei de căprioare, elan sau elan, cusute în țesătură, în vara - coajă de mesteacăn sau coajă, uneori cu pânză sau pânză. Intrarea era acoperită cu piele, vara - cu o cârpă grosieră. În centrul ciumei a fost o vatră, pe ambele laturi ale intrării - locuri de dormit: coajă de mesteacăn, covorașe de răchită și iarbă uscată pe podea, piele de cerb pe partea de sus.
Igloo - eschimii canadieni numiți locuința de iarnă, adesea sub formă de
cupola hemisferică pliată
de la blocurile de zăpadă. Înălțimea lui este de aproximativ
doi metri, diametru - 3 sau 4 metri.
Intrarea printr-o gaură în podea, la care duce un coridor lung, săpat în zăpadă sub nivelul podelei. Dacă zăpada este superficială, intrarea se face în perete, iar în fața ei este construit un coridor de blocuri de zăpadă.
Cea mai mare parte a spațiului din interior este ocupată de o canapea din zăpadă acoperită cu un strat de piele,
E. Uneori, zidurile sunt acoperite din interior cu piei. Lumina pătrunde prin grosimea pereților, uneori prin ferestrele de gheață din lac sau prin intestinele de sigilare. Se încălzește acul
și iluminați de vasele grase
cu grăsimi, lămpi.
răspuns
la întrebări.
Discutați, comparați,
să analizeze picturile pictorilor de peisaj.
Personal: au
motivația activității educaționale, capacitatea
la evaluarea estetică a operelor de artă, să înțeleagă semnificația subiectului "Arte plastice".
Cognitiv: au abilitatea de a cunoaște arta din lume,
ei pot construi, în mod arbitrar și conștient, o verbală vorbire verbală despre opere de artă; Ei caută informații esențiale (din povestea profesorului, părinților, din propria experiență de viață) despre frumusețea naturii în lucrările pictorilor de peisaj.
Regulator: acceptați și păstrați sarcina de învățare; realizează insuficiența cunoștințelor lor.
Comunicativ: pot construi o pronunțare monologică ușor de înțeles;
să își coordoneze acțiunile cu un partener; să asculte activ colegii și profesorii; să intre în cooperare educațională colectivă, acceptând condițiile și regulile sale; motiv și găsiți răspunsuri la întrebări, formați-le.
Popoarele montane din Dagestan,
De mult timp, Ingushetia și Osetia au dezvoltat un fel de așezare-sat, și locuințe - sakli. Un sat de munte este, de obicei, un grup mare și compact de case, ocupând o zonă montană și amplasat ca un amfiteatru, astfel încât acoperișurile plate ale rândului inferior de case au servit drept curte pentru rândul superior. În auli s-au construit turnuri-adăposturi speciale (și case) în caz de pericol militar.
- De ce crezi că casele popoarelor din munți și din nord nu sunt atât de asemănătoare?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: