Un extras din cartea lui S. Soloveichik "Pedagogia pentru Toți"
Dar faptul că rezultatul educației nu depinde de duritatea sau moliciunea, și nu numai de la unul din dragoste, nu sunt, copil răsfățat sau animale de companie, și nu pe toate dintre ele pentru a da sau nu totul - depinde doar de spiritualitatea oamenilor din jur.
Când vorbim de „spiritul“, „spiritualitate“, noi nu înțelegem în mod clar că, vorbind despre mare căutare umană fără sfârșit - adevărul, bunătatea și frumusețea. Această dorință, acest spirit, care trăiește în oameni, a creat totul frumos pe pământ - construiesc orașe, fac fapte. Spiritul este temelia reală a tuturor celor mai bune lucruri care se află într-o persoană.
Este spiritualitatea, acest fenomen invizibil, dar absolut real și definitoriu, care introduce un moment de întărire și disciplinare care nu permite unei persoane să se comporte prost, deși totul este permis pentru el. Numai spiritualitatea, fără a suprima voința copilului, fără a-1 forța să se lupte cu el însuși, să se subordoneze singur, să-l facă o persoană disciplinată, bună, un om de datorie.
Unde există un spirit înalt, totul este posibil acolo și totul își va face binele; unde domina numai dorințele finale, totul este dăunător pentru copil: atât drăguț, cât și nevăstuică și taska. Acolo, orice comunicare cu un copil este periculoasă pentru el, și cu cât mai mulți adulți sunt implicați în el, cu atât mai rău este rezultatul. Profesorii scriu în părinți în jurnalele copiilor: "Luați măsuri!" Dar în alte cazuri, pentru a fi sincer, ar trebui să scrie: "Fiul tău nu studiază bine și se amestecă în clasă. Lăsați-l în pace!
Mama mea are o nenorocire, fiul meu a devenit parazit. Ea este ucisă: "Sunt vinovat, nu l-am negat nimic!" Ea a cumpărat jucării scumpe și haine frumoase, "ia dat totul, indiferent de ce a cerut." Iar ei îmi pare rău pentru mama mea, ei spun: "E adevărat, noi le cheltuim prea mult, sunt primul meu costum" - și așa mai departe.
Dar tot ce poate fi estimată, măsurată în ruble, ore, de metri pătrați sau alte unități, toate acestea pot fi, și este important pentru dezvoltarea minții și cele cinci simțuri ale copilului, ci de a educa, care este, la dezvoltarea spiritului, nu este relevant. Spiritul este infinit, nu poate fi măsurat în nici unitate. Când ne explica comportamentul rău a crescut fiul faptul că am petrecut mult pe el, am un fel de oameni dispuși să mărturisească vina de mici pentru a ascunde grave. Vina noastră adevărată în fața copiilor este într-o atitudine semi-spirituală, non-spirituală față de ei. Desigur, este mai ușor să recunoști o risipă materială decât o amețeală spirituală.
Pentru toate ocaziile avem nevoie de sfaturi stiintifice! Dar dacă cineva avea nevoie de o recomandare, atât în știința șterge nasul copilului, atunci aici este: din punct de vedere științific, omul spiritual poate șterge nasul unui copil așa cum îi place, și fără suflet - nu vin la mici. Lăsați-l să meargă cu un nas ud.
Nu există nici un spirit - nu veți face nimic, nu veți răspunde cu adevărat nici unei întrebări pedagogice. Dar, la urma urmei, toate întrebările despre copii nu sunt abundente, așa cum ni se pare, ci doar trei: cum să ridice dorința de adevăr, adică de conștiință; cum să aducă dorința de bine, adică dragostea față de oameni; și cum să aducă dorința de frumusețe în fapte și în artă.
Eu întreb: dar ce despre acei părinți care nu au aceste aspirații înalte? Cum cresc copiii?
Răspunsul pare groaznic, înțeleg, dar trebuie să fii cinstit. în orice fel! Oricare ar face acești oameni, nu vor face nimic, copiii se vor înrăutăți și mai rău, iar singura mântuire - alți educatori. Învierea copiilor este întărirea spiritului în spirit și pur și simplu nu există altă educație, nici bună, nici rău. Deci - se pare, și așa - nu funcționează, asta-i tot.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: