Programul include toate tipurile de artistice figura-Ness a copiilor Activități Fine (desen, modelare, Appliqué), arte și meserii, activități de interpretare muzicală (canto, muzică și mișcare, făcând muzică), activități muzicale și educaționale (Moo-zykalnaya ABC), activități teatrale și artistice, familiarizarea cu artele (muzica, pictura, desen, sculpturală-ra, arhitectura, teatru, arte ecran), literatura de specialitate.
Programul presupune angajare, conversație, conversație, concerte, divertisment, jocuri, vacanțe integrative.
Scopul programului este educarea culturii estetice și dezvoltarea creativității artistice a copiilor.
1. Educația percepției estetice.
2. Adoptarea în lumea artei.
3. Dezvoltarea capacității de a stăpâni și transforma spațiul cultural din jur.
4. Dezvoltarea creativității copiilor în activitățile vizuale și muzicale.
Programul "frumusețe - bucurie - creativitate" (tovarășul S. Komarov și alții)
Programul "Harmony" (d. I. Vorobyov)
Ideea principală a programului este dezvoltarea integrală a personalității unui copil de doi până la cinci ani, potențialul său intelectual, artistic și creativ.
Principiul orientativ - o integrare mai multe etape a obiectivelor educaționale și de formare și diferite activități în conținut, cu accent pe activitățile productive ale copiilor (vizuale, structurale, artistice și verbale, teatru).
Structura programului prevede lucrul în două direcții interconectate:
și realizarea acestuia în condiții de activitate independentă a copiilor. Programul conține noi tehnologii originale, bazate pe activitatea de căutare a copilului, oferindu-i o poziție subiectivă în procesul creativ cognitiv-creativ. Parte a programului "Harmony" este o subrutină pentru dezvoltarea plasticului ritmic al copilului "Mozaicul ritmic", construit pe o singură bază conceptuală.
Articole similare
-
Consultarea părinților cu privire la îmbunătățirea și temperarea copiilor preșcolari din România
-
Proiectul "Folclor Kuban" pentru copii de vârstă preșcolară de mijloc
Trimiteți-le prietenilor: