Dictaje grafice pentru prescolari
Dragi profesori, cum ar fi dacă elevii să scrie dictărilor? Câte tipuri de dictări poate conta profesor? Formare, explicativ, vizual, auditiv, de control, probă, imagine și așa mai departe. De exemplu, un tip de dictare aplicat la matematică și informatică, dictări sunt grafice pentru copii preșcolari, care sunt utilizate cu succes în grădinițe pentru dezvoltarea atenției, memoriei, gândirea logică, abilitățile motorii.
Atunci când pregătim un copil pentru școală, trebuie să ținem cont de faptul că scrisoarea necesită o anumită maturitate funcțională a cortexului cerebral, deoarece dezvoltarea gândirii și gândirii la copil este strâns legată de dezvoltarea abilităților motorii fine. De obicei, un copil care este fluent în mână, este de înțeles, atent, capabil să gândească și să gândească logic. Este necesar să se lucreze la abilitățile motorii unui copil cu mult înainte de a intra în școală. Prin urmare, este recomandabil să includeți în lecțiile grădiniței cele mai simple dictaturi grafice pentru prescolari și sarcini creative.
În neuropatologie și defectologie, au existat mult timp observații conform cărora funcțiile de vorbire și de mână au fost strâns legate. Psihologii și neurologii folosesc dictaturi grafice pentru copiii preșcolari în lucrul individual cu copiii pentru dezvoltarea gândirii, a memoriei și a abilităților motorii. Aceste exerciții ajută copiii să devină mai încrezători în sine și încrezători în sine și vă permit să determinați cât de precis un copil poate să îndeplinească cerințele unui adult, dat oral, și să îndeplinească sarcini pe cont propriu.
Dictaje grafice pentru prescolari - exerciții de bază
De obicei, încep cursurile de la grădiniță oferind un set de sarcini și exerciții pentru copii, ceea ce le va învăța să navigheze în celulă. Învăț să folosesc notebook-ul, să mă orientez pe notebook, să văd celula, să-i găsesc laturile și colțurile. K. Shevelyov sfătuiește în prima lecție să folosească un poster demonstrativ, care arată o celulă mărită de mai multe ori. Copiii ar trebui să numească corect și să afișeze laturile celulei. Apoi, exercițiile sunt efectuate în notebook-uri într-o celulă sau pe un computer.
Circle mâner patru celule separate. Culoarea galbenă prima linie de celule glisează pe partea superioară a celulei, un al doilea glisează linie roșie pe partea de jos, al treilea - linia albastră de pe partea stângă, în a patra - linia verde de pe partea dreapta.
Creează o celulă albastră cu un creion albastru. Puneți un punct în partea dreaptă a celulei. Marcați partea inferioară cu o cruce. Puneți două puncte pe partea stângă. Marcați cele două cruci de sus.
În următoarea lecție, copiii se cunosc cu punctele principale ale celulei. Pentru a face acest lucru, este afisat un poster cu o imagine a unei celule mărite, pe care sunt marcate punctele sale de referință.
Apel și arată punctele din celulă, repetă copiii.
Circle nouă celule separate. Puneți un punct în prima casetă din colțul din dreapta sus, în al doilea - în colțul din dreapta jos, în cel de-al treilea - în colțul din stânga sus etc.
Încărcați cele 5 celule individuale. În prima celulă, plasați punctele în colțurile din stânga sus și din colțul din dreapta jos. Desenați o linie din partea stângă sus în colțul din dreapta jos. În cea de-a doua celulă, plasați punctele în colțurile din dreapta sus și colțul din stânga jos. Desenați o linie din partea dreaptă sus în colțul din stânga jos și așa mai departe.
dictari grafice încep să fie efectuate cu forme foarte simple. După ce mastering scris dictare mai simple concepte adăuga în sus-dreapta, sus-stânga, dreapta-jos, în jos la stânga pe diagonală, adică perpetua noțiunea: colțul din dreapta sus, colțul din stânga sus, colțul din dreapta jos, colțul din stânga jos. Apoi mă îndrept spre figuri mai complexe.
Dictări grafice privind dezvoltarea gândirii logice și a memoriei
Pentru copiii preșcolari mai mari de a dezvolta gândirea logică și de memorie da dictare în cazul în care înlocuiți direcția în loc să scrie săgeți cuvânt folosind literele (n - dreapta, L - stânga, în sus -, n - sn jos - sus - dreapta, este - în sus - stânga, NP - jos - dreapta, nL - jos - stânga). Puteți lucra pe notebook-ul de pe substratul de imprimare B. Alexandrova „Dezvoltarea rețeta“, în cazul în care există sunt foarte bune exerciții de această natură. Și m-am face astfel de dictări pe care copiii efectuează în registre de lucru lor în sala de clasă.
2) Din datele modelului, găsiți cel căruia i se potrivește intrarea:
1P, 2B, 3P, 2H și cerc-o cu un creion colorat.
Dictări grafice în studiul alfabetului
Deci, când studiați literele alfabetului din grădiniță, puteți da dictaturi grafice pentru scrierea literelor tipărite și pentru a le face cuvinte sau pentru a scrie cuvinte scurte. În practica noastră, folosim astfel de dictaturi pentru scrierea literelor.
- Având o scrisoare - scrieți-i dictaturii.
- Profesorul dictează instrucțiunile - elevii desenează o scrisoare în carnete.
- Se dau atât o scrisoare, cât și o direcție, este necesar să se scrie un alt mod de construcție.
Sarcină. Scrieți o dictare și din scrisorile primite pentru a crea un cuvânt (mai întâi scrieți litera M, apoi litera D, apoi O. Compuneți cuvântul HOUSE)
Sarcinile individuale propuse pot fi modificate de fiecare dată.
Dictări grafice pentru prescolari privind dezvoltarea gândirii spațiale
Dau sarcini, pe care le-am numit "clasice". Misiuni similare sunt recomandate pentru a fi utilizate la pregătirea pentru școala lui L. V. Upratelylev. În practica noastră, sarcinile "clasicilor" se desfășoară în mai multe lecții, respectând principiul de la simplu la complex. Asemenea sarcini dezvoltă abilități motorii. imaginația, gândirea logică și memoria, ajuta să se orienteze în viitor atunci când studiază tema COORDINATE.
Lecția 1
Câte intrări? (3) Și podelele? (3).
Să rezolvăm această casă de rezidenți: câinele Abva va locui la intrarea a doua, la etajul 3. Culoare fereastra în albastru. Cine altcineva poți să cazi? Lăsați copiii înșiși să-și cheme eroii preferați de basme și povești. De exemplu, un pui Ryabu. Culoare fereastra în roșu. Locuiește în a treia intrare, la etajul 2. Cine altcineva? Cat Fuzzy.
- Îți vopsesc fereastra galbenă aici, spune profesorul și vopsește fereastra în prima intrare, la etajul 1.
- Spune-mi, unde locuiește pisicul? (la prima intrare, la etajul 1). Este posibil să rezolvi altcineva în această casă? (da) Câte persoane pot fi cazate? (6).
Să jucăm astăzi în clasic. Desenează clasice care vor consta din intrări și pardoseli. Aici. Profesorul dă numele celulelor, arătându-le în figură: П1, П2, В1, В2.
O omidă se târăște de-a lungul celulelor. Se poate accesa cu crawlere, în jos, spre dreapta, spre stânga. De exemplu, din celula P1, ea poate intra în celula P2 sau B1. Unde se va deplasa omida din celulele B1, B2, P1?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: