De la începutul revigorării cazacilor, inteligența cazacă a ridicat întrebări cu privire la necesitatea unui cadet special, inclusiv a învățământului cazac, care ar putea deveni o parte importantă a educației patriotice a generației tinere.
În Rusia, Corpul Cadet a fost stabilit mai întâi la inițiativa feldmareșalul Munnich: în 1732 el a prezentat pentru aprobarea planului Împărăteasa Anna Ivanovna a primei școli militare din Rusia dispozitiv „Cadet Corps“. Studenții Cadet Corpului purtau uniforme și au fost instruiți combatant. Fondat de Petru I în 1701 „Școala de Matematică și Navigație“, care a existat pe aceleași principii, încă nu pot fi atribuite unei instituții pur militare - există formarea de specialiști în domeniul științei marine în general. Dar școlile din garnizoana - cel mai mic rang școlilor militare din Rusia - pot fi considerate precursori ai corpului cadet.
Corpul Cadet al primei jumătăți a secolului al XIX-lea combina în curriculumul său cursuri generale educaționale și militare speciale, absolvind cursul ofițerilor. Drept urmare, Cadeții nu numai că au învățat curriculumul, dar și că au comandat serviciul de foraj, pentru a putea comanda imediat unitățile care le-au fost încredințate de către soldații de rang imediat după ce au intrat în regiment.
Cadet Corps au fost închise instituții de învățământ cu disciplină severă. Pentru încălcările disciplinei militare și a ordinii interne, cadeții claselor de vârstă ar putea fi expulzați pentru a servi în armată într-un rang de ofițer ordinar sau subordonat.
În timpul existenței sale, Cadetul Corps a fost supus unor reforme.
În secolul al XIX-lea. au existat, de asemenea, corpuri cadet cossack. În 1882 o reformă mare a instituțiilor militare de învățământ a fost efectuat: gimnaziul militar local a fost transformat în corpuri de cadet, a stabilit și un nou corp de cadet în trupele de cazaci. Conform fundației, cel mai mare al corpului cazac cadet a fost Neplyuevsky Orenburg, fondat în 1825. Omsk Cadet apoi convertit de la gazda cazaci School din 1848. în spatele lor s-au bazat Don Imparatului Alexandru al III-Cadet Corps (Novocerkassk, 1883), a doua Orenburg Cadet Corpului (1887.), Vladikavkaz Cadet Corps (1901) ...
Până în 1917, pe teritoriul Rusiei, au existat 30 cadre. În 1918, corpurile de cadet pe teritoriul controlat de bolșevici și apoi în toată Rusia au fost desființate. Câteva corpuri cadetale au fost înființate de emigranți în străinătate, care au funcționat cu succes până la sfârșitul celui de-al doilea război mondial.
Și astăzi, atunci când se creează corpuri cadetare, educația individului, crearea unui mediu plin de valori universale și naționale, norme de moralitate, religie, tradiții sunt prioritățile educației Cadet. Cadetul Corps nu este școli militare specializate, ci școli pentru pregătirea cetățenilor înalt educați care pot alege atât serviciul militar cât și orice alt serviciu în beneficiul statului și al societății.
Cererea pentru educația cadetului este enormă. Un loc într-o școală cadet sau într-o școală internată este solicitat de până la 30 de copii. Indicatorii eficienței formării, demonstrat de Corpul Cadet, sunt inaccesibili pentru majoritatea instituțiilor de învățământ general.
Corpul cadet prezidențial lucrează cu succes la Stavropol. Se preconizează că absolvenții acestei instituții de învățământ pot intra în universități civile și instituții militare de învățământ. În timpul existenței sale în Rusia modernă, corpurile cadetale, închise în esență instituții de învățământ cu un mod de viață militarizat, dar nu militar, au acumulat o experiență pozitivă în rezolvarea unei astfel de probleme, cum ar fi uimirea.
Un factor important în educația patriotică a generației tinere este școala Cadet Cazaci și clasele cazacilor. De asemenea, au apărut spontan la sfârșitul anilor 1990 și începutul secolului al XX-lea. Judecând după recrutarea anuală în aceste școli, acestea au devenit foarte populare.
În ciuda relevanței considerabile și a eficienței în Rusia nu există conceptul de stat de învățământ militare, școli și clase de cazaci cazaci, precum și cadrul legislativ. O situație paradoxală: toate aceste școli funcționează cu succes la nivel regional, dar nu există nici un oficial federal. În mod repetat, la Ministerul Educației și Științei, Consiliul Federației, Duma de Stat a Federației Ruse a adresat deputaților din regiunea Rostov, regiunile Stavropol și Krasnodar și în alte regiuni ale Rusiei, cu o propunere de a face la Legea RF „Cu privire la educație“ instituții, cum ar fi „Cadet“, „Cadet School“ și "Cadet internat", "clasa cazacă". Cu toate acestea, decizia încă nu are, cu toate că eficiența acestor instituții de învățământ este mare.
În plus față de legislație, pentru astfel de instituții de învățământ există o problemă de lipsă a managementului uniform și a standardelor uniforme de formare. În componenta "cadet", fiecare regiune cuprinde diferite discipline, nu există o abordare unică a formării curriculumului.
O problemă importantă și acută este reprezentată de personalul financiar și economic. În mod ideal, corpul cadet este o școală internat unde copiii trăiesc permanent. Astăzi aproximativ 2/3 din cadrele cadre - școli internat, 1/3 - școli. Și nu pentru că liderii lor nu doresc să schimbe statutul instituției - pur și simplu nu există o bază materială.
În prezent, în corpurile de cadet, școlile cadet ca profesori sunt invitate să lucreze ca ofițeri de rezervă. Dar aceasta este o măsură temporară și obligatorie, este puțin probabil să rezolve problema cu cadrele. Ofițerii din școlile și academiile militare nu au primit educația pedagogică necesară. Onoare și laudă unor astfel de ofițeri entuziaști care înțeleg importanța educației în astfel de instituții de învățământ specializate și merg acolo. Dar până când nu există o poziție clară a statului cu privire la problema cadetului, învățământul cazacic, nu va exista o înțelegere comună a esenței sale și a sprijinului propriu, nu vom putea obține un rezultat pozitiv.
În regiunea noastră operează Corpul Budennovsky Cadet, în satul Grigoropolis UMB al învățământului secundar special "Școala tehnică agricolă". ataman M.I. Platov "și în orașul Mihailovsk instituția de învățământ bugetul de stat" Colegiul multidisciplinar. Generalul SS. Nikolaev ". Cu toate acestea, în aceste instituții de învățământ specializate, "componenta cazacă" este predată în timp suplimentar prin entuziasmul cadrelor didactice.
În prezent, suntem martorii modul în care paginile diferitelor ziare, la televizor, puteți citi și a vedea ce corupe tineretul nostru, creează mari dificultăți în educarea ei în spiritul patriotismului adevărat. Având în vedere necesitatea istorică a creării corpului cadet, școli și clase de cazaci pot fi destul de încrezător că aceste instituții într-adevăr capabili să facă față cu sarcina de educație patriotică și morală a generației tinere.
Aș dori să sper că în viitorul apropiat problema instituțiilor de învățământ Cadet Cossack, școlile cazaci, clasele cazaci va fi subiectul discuțiilor și al luării deciziilor de către deputați de diferite niveluri.
Petr Fedosov, candidat la științele istorice.
Ziarul "Evening Stavropol"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: