Sistemul de exerciții pe această temă - denumirea numerică - în clasa a VI-a

Sistemul de exerciții pe această temă - denumirea numerică - în clasa a VI-a

Lucrarea prezintă diferitele sarcini pentru a consolida cunoașterea cifrelor de ortografie, pentru a determina trasaturile lor morfologice, precum și având în vedere un test care verifică cunoștințele de cifre de cifre, capacitatea de a le distinge de alte părți de vorbire și competent sistem de exercițiu pisat.Dannaya poate fi utilizat atât în ​​învățarea unei noi clasă material, și ca o consolidare a trecutului. Sarcinile de testare pot fi folosite pentru munca de grup și individual, deoarece printre ele există sarcini de natură distractivă.







Selectarea sarcinilor pentru repetarea temei "Numeric name" în clasa a 6-a.

Rescrieți, selectând numerele dorite și plasându-le în cazul corespunzător.

1. La intrarea în colegiu au stat (trei, trei elevi) și (doi, doi tineri). 2. Starea pacientului a rămas critică (două, două zile). 3. (Ambii, ambii) elevii care au răspuns au primit întrebări suplimentare. 4. Printre membrii departamentului au fost (doi, doi profesori) și (patru, patru profesori asociați). 5. Puteți aborda dispozitivul cu (ambele, ambele) fețe. 6. Ei au fost (cinci, cinci), care au participat la salvarea victimelor. 7. Examenul a avut loc într-unul din cele patru (patru, patru) audiențe.

Rescrieți, inserați literele lipsă și înlocuind numerele cu cuvinte.

1. O navă cu 468 pasageri a părăsit digul. 2. Cartea a fost ilustrată în 34 figuri și este furnizată cu 29 de desene. 3. Atleții au executat o sută de metri în 11,2 secunde. 4. Executați 4 sau mai multe exemple. 5. Grup de alpinism de 11 persoane a urcat pe un munte greu accesibil la o înălțime de 3785 de metri deasupra nivelului mării. 6. Mările și oceanele ocupă 70,8% din Pământ, iar terenurile reprezintă 29,2%. 7. În 1 litru. apa diluata 200 grame. pulbere.







Citiți textul, determinați ideea sa principală. Notați, înlocuind numerele cu cuvinte. Efectuați o analiză morfologică a două cifre.

Din cele 4.200 de limbi independente, doar aproximativ 500 au fost studiate foarte bine, iar 1500 nu au fost studiate foarte mult. În ciuda eforturilor cercurilor de stat și științifice, peste trei sferturi din toate limbile lumii nu au un limbaj scris. (Din revista)

Rescrieți, înlocuind numerele cu cuvinte.

11 (portocale, mandarine și lămâi), 10 (mere), 6 perechi (cizme, ghete și pantofi), 4 perechi (ciorapi si sosete), 500 (grame) vermicelli, 15 (kilograme) (tomate), 8 cutii (vinete tomate), curent este de 5 (amperi), tensiunea la 127 și 220 (volți), 16 (sportivi -Georgian), 60 (studenți - tătară, bașkirilor Turkmenians), 300 (turiști - Bulgaria, România, Ungaria) o suprafață de 890 (hectare), o distanță de 480 (kilometri).

Citiți exemplele, înlocuind numerele cu cuvinte, apoi rescrieți.

1) Cât de mult va fi dacă adăugați 16374 la 11 968? 2) Din 8753 de scădere 4587. 3) Înmulțiți 918 cu 67 și se adaugă la produsul rezultat din 4417. 4) Dacă scădem 976 din 382, ​​acesta va fi 594. 5) Navă cu 388 excursioniști a mers la următoarea călătorie. 6) Cartea a avut 480 de pagini. A fost ilustrat în 34 figuri și este livrat cu 29 de desene. 7) Nava cu 468 pasageri a părăsit digul. 8) 286,7 hectare de teren arabil sunt ocupate de culturile de grâu în ferma colectivă. 9) Un grup de alpinisti din 11 persoane a urcat pe un munte greu accesibil cu o inaltime de 3785 metri deasupra nivelului marii.

1. Găsiți și corectați erorile în scrierea cifrelor.

1. Dacă se adaugă două treimi la o treime, vor fi obținute două treimi. Zero din aceste șapte este unitatea. 3. A fost obținut un număr fracționat de unsprezece două cincimi. 4. La un an și jumătate adăugați un an și jumătate. 5. Nu sunt suficienți bani pentru o sută cincizeci de ruble. 6. Opt zecimi mai mult de o secundă. 7. O fracțiune de două patrați poate fi redusă și se va obține o secundă. 8. Pentru a zero pentru un total de treizeci și cinci sute, adăugați o întreagă cinci sute de o suta.

2. Găsiți și marcați cifre.

1) Cincea; 2) cele cinci; 3) nichel; 4) vineri; 5) tocuri; 6) cinci împreună; 7) cinci; 8) al cincilea; 9) cinci sute; 10) cinci; 11) Purcei; 12) vineri; 13) în al cincilea rând;

14) cinci puncte; 15) cinci sute; 16) fisheye; 17) mașină de cusut.

3. Numarati numerele incluse in titlurile de carte si filme, indicand rangul lor.

- nu numeric, altă parte a discursului

4. "A douăsprezecea. noapte "; 5. "Lupul și cei șapte ... copiii"; 6. "A patra. „;

7. "Zece ... mici indieni"; 8. "Căpitan în vârstă de 15 ani ..."; 9. "Al optsprezecelea. an "; 10. "Magnificul Șapte ..."; "Șaptesprezece momente de primăvară";

12. "Treizeci și opt. papagali "; 13. "Singur. Ziua lui Ivan Denisovici ";

14. "Începe secolul al XX-lea"; 15. "O mie nouă sute optzeci și patru ..."; 16. "Nouă ... zile de un an"; 17. "Prima ... dragoste"; 18. "Un milion. ani înainte

epoca noastră "; 19. "Doisprezece. scaune "; 20. "Batalionul a patru ..."; 21. "8 1/2. “.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: