Au trecut cinci ani de când astronomia a fost practic exclusă din programa școlară. Acest lucru sa întâmplat într-un mod foarte ciudat: disciplina pur și simplu a încetat să mai fie învățată, deoarece nu a fost permis niciunul dintre manualele existente de astronomie și ar fi permis să fie folosite în școli.
Dmitri Tikhonov
O astfel de decizie ciudată a funcționarilor din învățământ a provocat o reacție furtunoasă din partea mai multor profesori, profesori universitari și comunității științifice. În toți acești ani discuția pe această temă nu se oprește.
Dar nimic nu sa schimbat de atunci. Deși mai multe milioane de elevi au părăsit această școală în această perioadă, ei nu au studiat acest subiect.
Deci este necesar sau nu să studiem astronomia în școală, pe care profesorii o numesc în mod corect alfabetul cosmic?
Educatorii din Smolensk și angajații planetariului local își exprimă opinia cu privire la această problemă.
Anna Zvereva. fost profesor de fizică și astronomie:
- În URSS, astronomia a fost alocată 35 de ore. În școala actuală nu are un curs în astronomie sau variabilitate, nici o parte invariativnoy a curriculum-ului de bază (PCB), care oferă Ministerul Educației al Federației Ruse. Dacă te uiți la programele de fizică, poți găsi în ele bucăți din fostul curs astronomic. Ele se disting numai 4-5 ore. În clasele cu studii aprofundate ale fizicii, astronomia a fost alocată deja timp de 14 ore. Acest lucru, desigur, este extrem de mic, astfel încât elevii să poată învăța cele mai simple date despre originea universului sau a sistemului nostru solar. În majoritatea instituțiilor de învățământ nu se oferă nici un curs electiv în astronomie. Prin urmare, copiii nu formează o percepție conștientă a acestei științe.
Da, într-adevăr, trebuie să admitem că manualul este oarecum depășit și că nu avem aproape niciun instructor calificat în astronomie. Dar acest lucru nu este un motiv pentru a scoate știința în totalitate din școală. Într-adevăr, din câte știu, există deja manuale moderne privind astronomia.
După cum știți, școala pune motivația pentru profesia viitoare. Mulți dintre cei care s-au înscris în facultățile fizice din licee, în calitate de copil, au avut un mare interes în știință datorită astronomiei școlare. Și elevii de azi nu știu nici măcar numele cosmonautului rus. Nu mai vorbim de cunoștințe astronomice mai grave și fundamentale. Prin urmare, nu este surprinzător faptul că țara noastră începe să experimenteze o lipsă de diverși specialiști în legătură cu explorarea spațiului cosmic. Acestea sunt legături într-un singur lanț.
Astronomia este, de asemenea, importantă, deoarece această disciplină îi ajută pe oameni să înțeleagă ce este cosmosul în care trăim. La urma urmei, spațiul este casa noastră.
Mai există o problemă. Este ciudat să constatăm cât de recent sa redus numărul de ore dedicate disciplinelor din domeniul științelor naturii și au fost incluse diferite subiecte religioase. La nivel mondial, tendința este inversată. Deși, cred că Biblia doar mută oamenii să studieze astronomia. Orice creștin ar trebui să știe unde era steaua din Betleem pe cer.
În general, lipsa de studiu sistematic al astronomiei în liceu creează un teren fertil pentru răspândirea tot felul de idei pseudoștiințifice despre lume. Prin urmare, copiii din ultimii ani, sunt adesea dependenti de superstiție, astrologie primitiv, unele vrăjitorie și magie doctrine la modă, se încadrează în diverse cult pseudoștiințifice dăunătoare.
Vladimir Sukristov. director al Planetariului Smolensk:
- Așa sa întâmplat că am avut un interes în astronomie încă în școală, mă uit la cer din 1966. Prin urmare, a intrat în departamentul de fizică și matematică al Institutului Pedagogic Smolensk.
În epoca noastră, școala a predat astronomia în întregime. În plus, am avut cercuri amatori. Cel mai bun a fost la colegiul profesorului, am fost acolo. Mulți tipi aveau o bună cunoaștere a acestui subiect. Și chiar acum trebuie să le spunem elevilor din licee lucruri elementare pe care le-a cunoscut vreun școală de trei ani. Acest lucru, desigur, se datorează faptului că acum în școală nu există practic nici un curs de astronomie.
Astăzi, copiii care sunt interesați de știința reală stelară nu își pot susține interesul inițial. Internetul, de regulă, dă multe informații simplificate și superficiale. În plus, rețeaua globală nu are un lider didactic - un profesor, și nu toți copiii pot fi auto-educați.
În opinia mea, aspectul național al astronomiei este de asemenea foarte important. Dacă țara noastră dorește să continue să fie un lider în studiul spațiului cosmic și să se angajeze în astrofizică și astronautică, ar fi logic să creeze și să mențină interesul în aceste domenii pentru generația tânără.
Dar, din păcate, vedem că, din anumite motive, statul nostru acționează exact opus: astronomia este exclusă din programa școlară, iar fundamentele religiei sunt incluse. Este clar că religia face parte din cultură, dar astronomia face parte și din cultură. Cu toate acestea, spre deosebire de religie, astronomia este o știință exactă, complexă și a lumii. De aceea, în școala sovietică, ea a fost învățată în clasa a treia, întrucât ea a rezumat toate cunoștințele disponibile despre structura lumii, despre dispozitivul universului. Studiul său oferă omenirii ocazia de a înțelege legile universului. Viața noastră în sensul cosmic este supusă acestor legi și trebuie să le cunoaștem. Dacă, desigur, considerăm noi că suntem oameni moderni.
Marina Trusova. șeful observatorului și metodologul Planetariului de la Smolensk:
- Am absolvit facultatea institutului nostru pedagogic și, de asemenea, în copilăria mea, mi-a plăcut astronomia. Consider că este o greșeală gravă că astronomia a fost scoasă din curriculum. Și asta nu este doar opinia mea, așa cum cred mulți oameni de știință renumiți la nivel mondial.
În fiecare an în țara noastră există diferite întâlniri științifice și conferințe dedicate cercetării astronomice, precum și revenirea la școala modernă de astronomie. De exemplu, anul trecut, la Yaroslavl, a avut loc o conferință internațională "Planetariul secolului XXI". La această conferință, oamenii de știință străini și interni, academicieni, cosmonauți, reprezentanți ai Institutului Astronomic de Stat. PK Stenberg la Universitatea de Stat din Moscova și Institutul de Astronomie al Academiei de Științe din Rusia. Toți participanții și-au exprimat îngrijorarea față de lipsa unui curs de astronomie în școala modernă rusă.
Pentru a cita rezoluția finală: „Participanții nota cu regret căderea nivelului educației științifice din țară, care are un impact negativ asupra punerii în aplicare a programelor spațiale naționale și dezvoltarea inovatoare a participanților Rusia Conferința de strategie consideră că este necesară promovarea educației astronomie și dezvoltarea educației științifice în Rusia, în prezent .. timp în toată lumea există un interes tot mai mare pentru astronomie, o atenție deosebită este acordată popularizării sale, îmbunătățirii educației astronomice Eu sunt. Acest lucru se datorează faptului că educația astronomic contribuie la atragerea tinerilor talentați în domeniul științelor naturale și tehnice, dezvoltă abilitățile creative ale tinerilor. "
Dar, din păcate, oficialii de la Ministerul Educației, din anumite motive, nu aud apelurile publicului și ale oamenilor de știință pentru revenirea cursului astronomiei.
Cu toate acestea, interesul pentru vedete pentru băieți și fete nu a dispărut. Acest lucru este evidențiat de popularitatea olimpiadelor astronomice universale școlare și de activitatea intensă a planetariilor. Este necesar să se întoarcă astronomia la școală, pentru că este o alfabetă cosmică, iar alfabetul trebuie cunoscut tuturor!
Astronomie la școală
El nu. FS77-50440
Titlul cheie: Ucitel'skaa ^ gazeta (Online) || ISSN 1607-2162
Titlul cheie prescurtat: Ucit. gaz (online)
Fotografie a torpilei din meciurile site-ului fanilor adevărați ai acestui torpil.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: