K U L T U U R A
Cultura în limba latină înseamnă cultivare, cultivare.
Cultura este tot ceea ce creează o persoană: valori materiale, abilități, cunoștințe, obiceiuri, tradiții, valori morale și morale.
Cultura este cultivarea sufletului uman (Cicero).
CULTURA - caracteristică unei anumite epoci istorice
O persoană nu poate trăi în afara culturii
masă, cultură de elită, subcultura
DEFINIȚIILE CONCEPTULUI DE "CULTURĂ"
Pentru a obține o idee despre ambiguitatea noțiunii de "cultură", trebuie să fim atenți la o serie de definiții propuse de unii oameni de știință din Europa și din SUA:
un complex care include cunoștințe, credințe, arte, legi, morale, obiceiuri și alte abilități și obiceiuri dobândite de o persoană ca membru al societății "(E. Taylor);
"fiecare pas înainte în calea culturii a fost un pas spre libertate" (F. Engels);
"aspect cultural care cuprinde reprezentări, valori, norme, interacțiunile și relațiile lor" (P. Sorokin);
"organizarea diverselor fenomene - obiecte materiale, acte corporale, idei și sentimente, care constau în simboluri sau depind de utilizarea lor" (L. White);
"ceea ce distinge omul de un animal" (V. Ostvald);
"procesul de auto-eliberare progresivă a omului, a limbii, a religiei, a științei - diferitele faze ale acestui proces" (E, Cassirer);
"un set de elemente intelectuale care sunt disponibile pentru o anumită persoană sau grup de oameni și au o anumită stabilitate asociată cu ceea ce se poate numi" memoria lumii "și societatea - o amintire concretizată în biblioteci, monumente și limbi" (A. Mole).
În studiile culturale interne, definițiile principale sunt următoarele:
cultura cuprinde patru "categorii generale: activități culturale religioase, în sensul restrâns al cuvântului", adică științifică, artistică și tehnică, activitate politică și activitate social-economică "(N. Danilevsky);
cultura "are un cult propriu și o rădăcină. Valorile culturale sunt derivate ale cultului, fiind o cojire exfoliantă a cultului" (G. Florenski), "un ansamblu de valori materiale și spirituale";
"calea activității umane" (E. Markaryan);
"sistem de semnalizare" (Yu Lotman, B. Uspensky);
"valori încorporate" (I. Chavchavadze);
"starea vieții spirituale a societății" (M. Kim);
"cultura în sensul modern este totalitatea obiectelor materiale și spirituale ale activității umane" (E. Sokolov);
"un sistem de regulatori ai activității umane, purtând în sine experiența acumulată acumulată de mintea umană" (V. Davidovici și J. Zhdanov);
"Cultura ca sistem de producție spirituală cuprinde conștiința, stocarea, distribuția și consumul de valori, puncte de vedere, cunoaștere și orientare spirituală - tot ceea ce constituie lumea spirituală a societății și a omului" (B. Yerasov).
Deci, cultura -
acesta este un mecanism supra-biologic de acumulare și îmbunătățire a experienței popoarelor, o experiență tribală a omenirii, codificată în sisteme semnale, instrumente și transmisă din generație în generație.
Principalele școli culturologice
a) o școală simbolică
Principalul, din punctul de vedere al acestei școli, în orice cultură este acela că este asociat cu utilizarea simbolurilor. Prin urmare, conceptul de "cultură" determină prin indicarea acestei trăsături a oricărei culturi. L. White, de exemplu, definește conceptul de "cultură" ca fiind "organizarea lucrurilor și fenomenelor bazate pe simboluri". Reprezentanții școlii simbolice sunt Cassirer și Levi-Strauss.
Principalele școli culturologice
b) școala naturalistă
Reprezentanții acestei tendințe încearcă să explice particularitățile unei anumite culturi cu particularitățile vieții naturale umane, să încerce să prezinte cultura ca o adaptare directă a omului la condițiile de mediu. Această lucrare include lucrările lui F. Hamilton, G. Spencer, B. Malinowski, 3. Freud, K. Lawrence.
Principalele școli culturologice
c) școala psihologică
Din punctul de vedere al acestei direcții de cultură - este sufletul poporului, "spiritul" poporului.
Principalele școli culturologice
d) școala sociologică
Principalele școli culturologice
d) școala axiologică
Această direcție este cea mai frecventă în studiile culturale. Nu întâmplător întâlnim adesea interpretarea conceptului de "cultură" ca "o colecție de valori materiale și spirituale". Conceptul de "valoare" apare pentru prima dată în lucrările lui Kant. Utilizarea pe scară largă a acestui concept în culturologie începe cu munca lui Vin-delband. Reprezentanți reprezentativi ai acestei direcții sunt Rick-kert, Cohen, Munsterberg, Wundt, Brentano, Meinong, Scheler.
Funcțiile culturii
1. Acumularea experienței strămoșești.
2. Funcția este epistemologică. informativ. Acoperind toate sferele conștiinței sociale luate în unitate, cultura oferă o imagine holistică a cunoașterii și dezvoltării lumii, precum și a nivelului abilităților și abilităților oamenilor.
Funcțiile culturii
4. Funcția comunicativă, informație percepută, conținută în monumentele culturii materiale și spirituale, persoana intră astfel în comunicare indirectă, mediată cu oamenii care au creat aceste monumente. Comunicarea este în primul rând o limbă.
Funcțiile culturii
5. Cultura are o funcție de reglementare și de reglementare. Aici acționează ca un sistem de norme și cerințe impuse de moralitate și de lege.
6. Funcția semnificativă a culturii este capacitatea sa de a crea idei holistice și semnificative despre lumile lumii filosofice și poetice independente. Pentru aceasta, cultura dezvoltă un stoc de semnificații, nume, semne, limbă. Știința, arta, filosofia sunt sisteme de semne special organizate, numite din diferite părți pentru a reprezenta lumea, pentru a fi înțelese, semnificative, apropiate de om.
Funcțiile culturii
7. Funcția de "descărcare psihologică" este, de altfel, opusă celei normative anterioare. Forme specifice de descărcare de gestiune specifice, specifice culturii, sunt sărbătorile și ritualurile. Semnificația sărbătorii constă în reînnoirea colectivă solemnă a vieții. În timpul vacanței, îmbinării ideale și adevărate, persoana simte ușurarea și bucuria, dacă, desigur, el știe să sărbătorească și să se alăture unei anumite culturi festive. Ca descărcare de gestiune, jocul este folosit în mod eficient. Esența jocului este de a satisface unitățile cu mijloace simbolice. În același timp, multe jocuri sunt atât de complexe și sofisticate, încât necesită mult efort și efort. Un exemplu este șahul.
Funcțiile culturii
8. Funcția principală este funcția umanistă
2 termeni de studiu al conceptului de "cultură"
1) Cultură ca o mișcare progresivă, condiționată de acumularea de tradiții, reînnoită de un impuls creativ (DS Likhachev, Yu M. Lotman, VS Bibler, L. N. Batkin, N. S. Zlobin)
2 termeni de studiu al conceptului de "cultură"
Pentru toate ireductibilitatea conceptelor 1 și 2 - un centru comun: o persoană este un subiect al culturii, centrul ei.
Cunoaștere cu
Cultura (tradusă din cultivarea limbii latine) este tot ceea ce este creat de om și este diferit de natură
Cultură Din cultura latină - "cultivare", "prelucrare"
Acesta este tot ceea ce este creat de societatea umană din cauza muncii fizice și mintale a oamenilor, spre deosebire de fenomenele naturii
Cultura, dezvoltarea culturii Cultura, dezvoltarea culturii
În afara culturii, existența independentă își pierde sensul. Cultura este în mod esențial pe picior de viață. Cultura nu ar trebui.
Tehnologii pentru dezvoltarea de proiecte, programe și cerințe pentru implementarea lor
Anume, să le dezvăluiți nu în termeni de "cunoașteți" și "fii capabili", așa cum se face tradițional și făcut, ci în termeni de cultură: "morală.
Lecția parlamentară. Bsosh nr. 2 Spirina T. L
Cuvântul "constituție" în limba latină înseamnă "înființare", "dispozitiv"
Echipa de Experți în Dreptul Echipelor
În casetă este ceea ce este tradus din limba latină înseamnă "instalare, dispozitiv"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: