Pomposli mere în grădină "scopul de a dezvolta discursul preșcolarilor mai tineri


Rezumate lecții de joc cu privire la dezvoltarea discursului copiilor în grupul mai tineri

"Pompali mere în grădină"


Scop. dezvoltarea vorbirii preșcolarilor mai tineri.

- îmbogățirea dicționarului (pentru a introduce copiii la cuvinte noi: "îmbrăcăminte", "conserve");







- dezvoltarea aparatului articulat. stimularea centrelor de vorbire ale capului, dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor;

- educație de interes și dragoste pentru cuvântul artistic.


Echipamente. bucăți de mere pe o farfurie cu frigarui pentru degustare; pictate mere. atârnat pe fire; o placă magnetică cu o imagine a siluetei unui măr și a merelor pe magneți de diferite mărimi; siluete de găleți: mari, mijlocii și mici pentru colectarea merelor; plastilină roșie. panouri, siluete de conserve din carton (dimensiune ½ A4) pentru fiecare copil; șervețele umede; antena cu mere curat pentru copii.


I. Partea organizatorică.


Vorbește despre cădere. Profesorul îi reamintește copiilor că a venit toamna. Iarba galbenă în luncă; frunzele au fost pictate în culori strălucitoare: roșu, portocaliu; fructe de padure rosii pe o cenușă de munte; în pădure există o mulțime de ciuperci, nuci; Animalele și păsările fac stocuri pentru iarnă; din câmpuri și grădini de legume colectează recolta de legume. Și în grădini și pomi fructiferi, fructele au coace. Copiii sunt invitați să învețe numele fructului. ghicind ghicitul:

Sunt pe o ramură.

Adulții mă iubesc

Și copii mici.


Copiii recunosc mărul. Educatorul îi laudă pentru claritatea lor.


II. Partea principală.


1. Examinarea mărului, degustare. Profesorul demonstrează mărul copiilor, propune să încerce o piesă de pe farfurie.


2. Citirea poeziei "Arborele de mere"


Mărul a crescut,







Blossomed, măr de măr,

Iar merele pentru băieți au fost coapte.


3. Gimnastica Articulatorie.


Chips-urile sunt mere. Obrajii tăi sunt rotunzi ca merele. Cheat ambele obraji.


Frunza de limbă acoperă mărul cu un butoi. Ridicați limba în sus și închideți buza superioară. Coborâți și închideți buza inferioară.


Merele cad din copac în iarbă: "Bam-boom-boom!" Pentru a descrie un mar mare (tare), mediu (mai silențios), mic (liniștit).


4. Jocul "Ditch the apple".


La nivelul deasupra capului copilului, merele desenate atarna pe fire. Copiii sunt invitați să aleagă mere. Jocul este însoțit de textul:


Acesta este mărul. este plin de suc dulce.

Scoateți, trageți mărul.

Vântul a început să leagă creasta,

Și este dificil să obțineți un măr.

Săriți-vă, întindeți mâna

Și alegeți repede un măr!


5. Jocul "Strângeți recolta".


Pe placa magnetică modelul de mere pe care se prind mere de dimensiuni diferite. Pe masă - siluete de găleți de diferite dimensiuni. Educatorul atrage atenția copiilor. Câte mere sunt coapte, și toate sunt diferite: mici, puțin mai mari, mai mari. Invită copiii să colecteze mere mici - într-o găleată mică, mediu - în mijloc. dar mari - în mare.


6. Plastilina "Noi conservăm merele".


Educatorul îi laudă pe copii pentru că au adunat o cultură mare, întreabă cum să o păstreze. Copiii știu ce pot fi gătite din mere? (Compotul de bere, gem.) Copiii sunt invitați să mănânce mere. care pot fi stocate toata iarna. Copiii se apropie de mesele pe care se află cutii de conserve. Merele sunt făcute, atașate la cutii.


Acțiunile copiilor sunt însoțite de o poezie:


Merele s-au grabit cu noi,

Va fi pentru stocul de iarnă.

Cum putem salva fructele?

Trebuie să-i închidem în bănci.

Mama noastră ne va ajuta -

Am pus merele în cutii.

Nu ne este teamă de hassle:

Va fi pentru compotul de iarnă.

Merele stau frumos.

Mama ne va spune: "Mulțumesc!"


După serviciu, copiii șterg mâinile cu șervețele ude. Profesorul expune lucrarea astfel încât să poată fi văzută de toți copiii. Educatorul îi laudă pe copii: multe mere au fost păstrate. suficient pentru întreaga iarnă.


III. Partea finală


Profesorul scoate un vas cu mere curat. Spune copiilor că au mai multe mere proaspete și le oferă să le trateze, dar mai întâi recomandă spălarea mâinilor cu săpun.


Adulții și copiii știu:

Există fructe utile acestea!

Le vom servi la masă,

Vom mânca fructe proaspete.


Copiii își spele mâinile și mănâncă cu mere.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: