Răspunsul este simplu - nu au fost învățați acest lucru. Și pentru a preda alfabetul este în general inutil și chiar dăunător.
Pentru ca literele să formuleze cuvinte, nu trebuie să înveți numele alfabetic al unei litere, ci sunetul acesteia. De exemplu: Hh - nu "aych" și "x", Rr - nu "a", ci "p", bine, și așa mai departe. Dar dacă cu scrisori consonante totul nu este atât de dificil, atunci cu vocale există probleme. Faptul este că fiecare vocală are cel puțin trei căi de citire. Anterior, școala a studiat destul de temeinic tipurile de silabe deschise, închise și "vocale plus R". Cred că mulți părinți chiar își amintesc aceste nume.
În programul de astăzi, aceste lucruri ar trebui să fie studiat în clasa a 2-a, atenția - în clasele opționale! Nu voi intra în detalii cu privire la modul în care sunt opționale, cu excepția să spun că există într-adevăr o carte mică pentru clasa a 2, în cazul în care există exerciții cu privire la lectură regulile, dar, după cum arată practica, nu toți copiii țineți-l în mâinile tale.
Dragi părinți! Nu vă așteptați ca problemele cu limba engleză, dacă apar, să se ajungă într-un fel într-un fel. Din păcate, programul școlar este proiectat astfel încât, fără ajutorul tututorilor, să nu vă înțelegeți. Deci, nu așteptați, atunci când copilul dvs. va avea o persistentă nemulțumire pentru engleza și aceeași evaluare persistentă proastă. Vino la noi - vom crește atât evaluarea, cât și autoevaluarea copilului tău.
Mulți părinți consideră că cea mai bună soluție la această problemă este un tutore individual. Da, un tutore individual va efectua teme cu copilul (sau pentru el). Dar, de îndată ce te oprești să-l inviți, toate problemele se vor întoarce.
Noi oferim cursuri sistematice care vizează practicarea non-dispariție a competențelor „de fier“, care va permite singur copilul să facă față cu un astfel de obiect „simplu“ ca „engleză“.
Cu plăcere vă voi răspunde la întrebări.
Natalia Korzun.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: