Pavlova Elena
Completarea exemplară a formularului de evaluare al profesorului-vorbitor-terapeut în stabilirea plăților de stimulare
Indicatori ai eficienței activităților și evaluării muncii angajaților organizațiilor educaționale.
Foaia de evaluare individuală a profesorului-vorbitor-terapeut Pavlova E.N.
1. Crearea unui mediu spațial-obiect în curs de dezvoltare, în conformitate cu GEF OED, implementat programe educaționale la 5 puncte - merge periodic fabricarea și să actualizeze echipamentul de joc și de predare, vizuale și materialele de distribuit:
- Toate sortimentele disponibile de manuale, jocurile din sala de terapie logopedică sunt create, achiziționate și actualizate doar de către profesorul-vorbitor-terapeut. nu există alte recompense.
- Cooperarea cu revista "Jocuri și jucării"
2. Implementarea calitativă și în timp util a activităților din planul anual de lucru al DOE, întreținerea documentației stabilite 4 puncte - implementarea de înaltă calitate și în timp util a activităților din planul anual de lucru al DOE, întreținerea documentației stabilite:
Activitățile programate pentru planul anual sunt puse în aplicare pe deplin. Implementarea activităților planului anual a fost prezentată comunității profesorilor ergologilor din site-ul educațional al MAAM. ru, unde a fost primit scorul mare al "Postului de Aur" al nivelului rusesc.
3. Calitatea organizării și desfășurării activităților educaționale în procesul de 3 puncte - respectare;
4. Organizarea în siguranță a activității de viață a educatorilor 3 puncte - în absența leziunilor elevilor
5. Nivelul satisfacției părinților față de calitatea serviciilor educaționale
6. Participarea la activități inovative și experimentale
- Generalizarea APO pe tema auto-educației 10.03.14. la nivelul preșcolar.
- Realizat la nivel rusesc în categoria "Educație preșcolară" (dezvoltarea discursului), o generalizare a experienței pe tema auto-educației (certificat din 21.02.14).
8 Prezentarea APO proprie în forme deschise Prezentare publică (clasă de master, conferință etc.)
6 puncte - nivel regional:
1). Am condus o clasă de master la nivel regional pe tema APO.
3). Certificat de participant la masa rotundă "Inovațiile în procesul de corecție și pedagogie" Bel IRO. Am pregătit o prezentare.
9 Participarea la dezvoltarea și implementarea proiectelor de îmbunătățire a performanței profesionale 5 puncte. Particip la dezvoltarea și implementarea proiectelor de îmbunătățire a activităților profesionale. Eu sunt șeful MO al profesorilor-vorbitori de terapie. Participarea la organizarea concursului regional "Cele mai bune evoluții în studiile corective în terapia vorbirii" (certificat de membru al juriului). Acesta a fost dezvoltat și pentru prima dată realizat de către profesorii de MO din bureți nosocomiali împreună cu profesorii și psihologii din raion. Participarea la site-ul "Speech therapist at home" în dezvoltarea de materiale privind îmbunătățirea activității profesionale. "Abordări moderne în ceea ce privește furnizarea de terapii corective de vorbire pentru copiii preșcolari cu tulburări de vorbire" (a emis un certificat).
10 Prezența realizărilor în selecții competitive (titlul câștigător al concursului "Gradinar al anului", concurs pentru amenajare a teritoriului, concurs "Educator al anului" și alții
Notă. Punctele sunt stabilite pentru o perioadă de un an academic.
Participarea la concursul All-Russian pentru profesori pe site-ul "Art Talent". - "Vocația mea este un profesor" - diploma laureatului.
11 Eficacitatea participării copiilor la concursurile pentru copii, sprijinită de guvernul federal, regional și municipal în domeniul educației. 4 puncte - nivel internațional și rusesc
Cu un număr semnificativ de realizări, se stabilesc puncte suplimentare (nu mai mult de 20 de puncte)
- Toate competițiile rusești de artă decorativă și aplicată "Snowflake". Diplome de câștigători de un grad. Korolev A. Rubanov V. Sheludchenko I. (fulgi de zăpadă au fost folosiți pentru a efectua gimnastică aeropurtă logopedică).
- Concursul rusesc "Hârtie" - diploma de gradul I Ermolov D. (utilizarea atributelor în gimnastica articulatoare)
- Concursul rusesc "Din zâmbet va fi tot mai ușor" - diploma de gradul III Guzenko D. (lucrarea competitivă se face pe baza gimnasticii de terapie logopedică)
- Concursul rusesc "Plasament ilustrațional" - diploma de 1 grad Silchenko S .; Diploma de gradul 2 Kuleshov K.
- II concurs internațional "Copii talentați" în concursul de numire a poeziei "Diploma de iarnă" al câștigătorului Zhukov S .; Diplomă de câștigător al gradului 3 Vlasenko K.
- II Concursul Internațional "Copiii Talenți" în nominalizare. concurs de desen "În țara lui Moș Crăciun" - diplomele laureatului. Sheludchenko I. Kudlaev M.
- Concursul rusesc "Călătoria în jurul lumii. Rusia "- diploma de gradul II Sheludchenko I.
- Toată rusa literară pentru prescolari "Povestea a devenit o realitate" - diplome de 3 grade. Bondarev M. Vlasenko K.
-All-Russian quiz "Chest of Fairy Tales" - diploma 1stepeni Korolev A.
TOTAL. 15 diplome ale câștigătorului și câștigătorului timp de o jumătate de an.
12. Participarea activă la activitățile semnificative din punct de vedere social
Particip la evenimente de caritate. "Belogorie-Crimeea". "Floarea albă". "Crucea Roșie". Membru al sindicatului, membru al partidului Rusia Unită. A participat activ la îmbunătățirea teritoriilor DOW, lagărul de sănătate "Gaidar". repararea cosmetică a sălii de terapie logopedică, pregătirea DOW pentru noua școală. an.
13. Învățământul superior 5 puncte
14 Eficiența ridicată a muncii corecționale cu copiii cu HIA, copiii cu dizabilități. Eficiență ridicată a muncii corecționale cu copiii cu HIA, copiii cu dizabilități
15 sprijin consultativ alte OED, nici un expert în situația personalului din cadrul unui punct fix pentru terapia vorbirii MDOU „Gradinita №3» zona instituțiilor de învățământ, a fost consultat (a se vedea. Revista de consiliere, au participat în domeniul echipelor mobile pentru a oferi terapie psihologică și de vorbire ajuta participanții la procesul educațional.
Mai mult. ca parte a activității centrului de consiliere pentru familiile care alăptează copiii preșcolari la domiciliu, în conformitate cu dispozițiile specificate în clauza 2.2 "... consultările se desfășoară o dată pe lună". 11 consultări au avut loc o jumătate de an (conform jurnalului de consultări)
Regulament privind concursul "Pregătirea grupurilor pentru începutul noului an universitar" REGULAMENT privind desfășurarea concursului "Pregătirea grupului pentru începerea noului an universitar" 1. Dispoziții generale 1.1. Această dispoziție determină.
Munca de proiect „Organizarea mediu-vorbire profesor terapeut DOW cabinet în curs de dezvoltare subiect“ copilărie preșcolar - începutul tuturor începuturilor, și care devine un copil al acestui veac, determină în mare măsură calea lui viitoare în viață.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: