Sinopsisul activității cognitive

Alla Salamatina
Sinopsis de activitate cognitivă. „Toamna. Copaci »

Dicționar. Cuvintele conceptului - mesteacan, arțar, cenușă de munte, stejar, tei, plop, aspen. semne Word - acoperit de nori, mai lung, mai scurt, mai rece, galben, roșu, verde, maro, portocaliu, mari, mici, mijlocii, mesteacan - mesteacan, stejar - stejar, paltin - paltin, etc Multumesc actiuni - galben, cresc, suflare , drizzles.

Integrarea zonelor. Cunoașterea, sănătatea, socializarea, comunicarea, securitatea, citirea ficțiunii, muzica.

Material demonstrativ - Imagini de arbori și arbuști, prezentare "Toamnă. Copaci ", un buchet de frunze de toamnă.

Handout - D / E „De la fiecare frunză de copac“, „Pick culoare“ arțar, stejar, mesteacan, creioane colorate, felii de roșii și galbene de 5 bucăți.

Instrumente de instruire tehnică - laptop, mouse wireless pentru calculator, proiector, ecran.

Moment organizatoric. Găsiți-vă locul, D / I "Pick up the color"

Pe podea se află frunzele diferitelor copaci, de diferite culori. Oferiți-le să-și găsească locul la masă după culoarea foii. De exemplu: o frunză de arțar roșu la copil, iar pe masă un aspen roșu.

Toamna a venit să ne viziteze,

Toate frunzele împrăștiate,

Îi vom colecta mai întâi.

Ne vom găsi locul,

Stăm liniștiți la masă.

Pentru a vă găsi locul, trebuie să găsiți o coală de masă la aceeași culoare pe care ați ridicat-o de pe podea.

După aceea, profesorul precizează ce culoare are frunza pentru copil și ce copac este și ce foaie de pe masă. Acest lucru clarifică cunoștințele copiilor despre copaci.

Slide 1. Discutați despre cădere.

Profesorul pune întrebările copiilor.

Care este perioada anului acum?

De ce ai decis că e toamna?

Ce semne de toamnă știi?

Să vedem ce se întâmplă cu natura în toamnă.

Ce sunt copacii și părțile lor.

În toamnă, frunzele copacilor își schimbă culoarea și zboară în jurul lor și ce copaci știți?

Și cum diferă între ei copacii?

Și ce au în comun toți copacii?

Să ne uităm la părțile copacului împreună. În al treilea diapozitiv, profesorul și copiii specifică numele părților copacilor.

Un trunchi - fiecare copac are un trunchi, pe care nutrientii cresc de la radacini la ramuri si frunze. De regulă, un copac are un trunchi.

Ramificații - pe trunchi există multe ramuri, ele sunt mai subțiri și mai flexibile.

Frunze - fiecare copac are o mulțime de frunze care ajută la purificarea aerului. Copacul respiră cu frunze.

Roots - în toate plantele au rădăcini, rădăcinile copacilor sunt groase, ele sunt necesare pentru copac sta ferm și nu a căzut, dar, de asemenea, prin rădăcini toate plantele sunt hrănite, acestea iau hrană din pământ și trunchiul, se duce la ramuri, și apoi la frunzele . Prin urmare, copacul crește. Este în viață, așa cum suntem cu voi. Copacul mănâncă, respiră, crește.

Și acum să ne amintim de ce parte din arbore constă din.

Examinarea frunzelor într-un buchet de toamnă.

Astăzi, când mergeam la grădiniță am cunoscut-o pe Lesovichka și ne-a dat un buchet frumos de frunze de toamnă. Să examinăm împreună cu dvs. din ce copaci le-a ieșit. Profesorul cu copiii se uită la frunzele din buchet.

Joc cu degetul "Buchet pentru mama"

Unu, doi, trei, patru, cinci Îmi îndoiesc degetele când numărăm.

Vom colecta frunzele. Ei strâng și își desciflă pumnii.

Frunza de mesteacăn, frunze de frasin, Fold degete atunci când listați.

O frunză de arțar, o frunză de aspen,

Frunze de stejar pe care le vom colecta,

Vom lua un buchet frumos pentru Mama. Încheietura mâinilor închise, palmele

- Favorita mamei. Deconectat, cu degetele în lateral.

Să ne uităm din nou la tine cu frunzele copacilor, pentru că mulți sunt foarte asemănători unul cu celălalt. Frunzele plopului și mesteacanului sunt foarte asemănătoare între ele, dar despre ce sunt diferite, să vedem.

Frunzele de arțar arată ca labe de gâscă, iar frunzele de aspen sunt rotunde ca merele.

Rowan frunze sunt mici, ovale și colectate pe o crenguță. O frunză de stejar este ca un copac mic.

D / I "Din care frunze de copaci"

Am revizuit frunzele, dar acum să jucăm.

Vântul sinistru a venit,

Toate frunzele s-au împrăștiat.

Le vom colecta împreună

Și la pomul pe care îl păstrăm.

Profesorul sugerează că copiii colectează frunzele și găsesc poze ale copacilor pe care crescuseră.

Să facem un buchet de frunze de toamnă pentru mamele noastre. Găsiți frunza de arțar și rotiți-o cu portocaliu. Pe cercul drept, frunza de mesteacăn este în galben, iar pe verde stânga - stejarul.

Gimnastica vizuală. Copiii sunt încurajați să urmeze mișcarea frunzelor pe ecran.

Toamna este foarte îndrăgită de îmbrăcare în costume frumoase. Să-i colectăm margele din cercuri roșii și galbene. Cercurile trebuie alternate unul câte unul. Unul roșu, unul galben, unul roșu din nou și unul galben. Strângeți margelele pentru toamnă.

Rezultatul lecției. Am jucat mult astăzi, dar ce ați învățat astăzi? Ce ți-a plăcut?

Vă sugerez să jucați astăzi jocuri noi pe stradă, să colectați frunze de la copaci și să le dați să se usuce în cărți și atunci vom fi cu ei să facem lucruri uimitoare. Vrei să? Apoi, nu uitați să colectați frunzele și să le uscați.

Articole similare

• Rezumatul lecției din grupul de mijloc "Cum se hrănesc animalele din pădure"

• Rezumatul formării din grupul pregătitor privind "animalele de companie"

• Rezumatul de petrecere a timpului liber "jocuri populare rusești"

Trimiteți-le prietenilor: