Acest document este un „contract LITSENZINNY publică - Oferta drepturilor la programele de calculator și a bazelor de date“ constituie o ofertă de „Puzzle Inglish“ (în continuare - „Licențiatorul“), pentru a încheia „PUBLIC LITSENZINNY CONTRACT - Oferta drepturilor la programul de calculatoare și baze de date „, orice persoană sau entitate privind condițiile indicate mai jos.
ACORD DE LICENȚĂ PUBLIC - OFERTA
PRIVIND ACORDAREA DREPTURILOR PRIVIND PROGRAMELE PENTRU CALCULATOARE ȘI BAZE DE DATE
TERMENI ȘI DEFINIȚII
SECȚIUNEA 1. LEGEA APLICABILĂ
SECȚIUNEA 2. OBIECTUL CONTRACTULUI
SECȚIUNEA 3. DIMENSIUNEA REMUNERĂRII (PLĂȚI PENTRU UTILIZAREA SITE-ULUI ȘI SERVICIUL SITE-ULUI)
SECȚIUNEA 4. TERMENUL ACORDULUI
SECȚIUNEA 5. ORDINUL DE UTILIZARE A SITE-URILOR ȘI A SERVICIILOR DE SITE-URI
SECȚIUNEA 6. OBLIGAȚIILE PĂRȚILOR
6.10. Furnizați titularului licenței posibilitatea de a utiliza site-urile și serviciile site-urilor în conformitate cu termenii prezentului acord. 6.11. Părțile au stabilit că Titularul Licenței este scutit de obligația de a furniza Furnizorul un raport privind utilizarea site-ului și a serviciilor site-ului.
SECȚIUNEA 7. RESPONSABILITATEA PĂRȚILOR
7.1. În toate cazurile de neplată în temeiul prezentului acord, părțile poartă răspundere în conformitate cu legislația rusă, inclusiv, dar fără a se limita la răspundere în temeiul articolului 1253 din Codul civil al Federației Ruse. 7.2. După expirarea Acordului sau în cazul încetării anticipate a acestuia, Licențiatul trebuie să înceteze imediat utilizarea site-ului și a serviciilor site-ului. În cazul în care nu se încheie utilizarea de site-uri și servicii de site-uri, Titularul licenței va despăgubi daunele directe licențiator și pierderea de venituri suportate de către Licențiatorul utilizării neautorizate, din momentul încetării acordului înainte de încetarea efectivă de utilizare a site-uri și servicii de site-uri Deținătorului de licență. 7.3. Furnizorul de licență nu este răspunzător pentru: • Orice acțiuni ale Titularului de licență legate de utilizarea drepturilor de utilizare a site-urilor și serviciilor site-ului; • pentru pagubele de orice fel suportate de către Titularul de licență din cauza pierderii și / sau dezvăluirii datelor sale necesare pentru a accesa site-ul; • pentru calitatea serviciilor site-ului datorită unei defecțiuni tehnice a site-ului sau a actualizării site-ului.
SECȚIUNEA 8. CIRCUMSTANȚELE FORȚEI MAJORE (FORȚA MAJORĂ)
8.1. Părțile nu sunt responsabili pentru orice neîndeplinire a obligațiilor în temeiul acordului, în cazul în care executarea corespunzătoare a devenit imposibilă din cauza forță majoră, adică extraordinară și inevitabilă, în condițiile date, care sunt definite ca: acțiuni ale autorităților, tulburări civile, epidemii, blocade, embargouri, cutremure , inundații, incendii sau alte dezastre naturale. 8.2. În cazul în care aceste circumstanțe, partea respectivă, în termen de 5 (cinci) zile lucrătoare notificarea celeilalte părți. 8.3. Documentul emis de organismul autorizat al statului este o dovadă suficientă a existenței și duratei circumstanțelor de forță majoră. 8.4. În cazul în care circumstanțele de forță majoră continuă să funcționeze mai mult de 30 (treizeci) de zile calendaristice, fiecare parte are dreptul să se retragă unilateral din tratat.
SECȚIUNEA 9. SOLUȚIONAREA LITIGIILOR
9.1. Toate litigiile legate de încheierea, interpretarea, executarea și rezilierea tratatului vor fi soluționate de către părți prin negocieri. 9.2. Revendicările titularului de licență pentru exploatarea site-ului și a serviciilor site-ului sunt acceptate și revizuite de către licențiator numai în scris. 9.3. În cazul litigiilor nerezolvate în procedura de revendicare, precum și în cazul nerespectării cererii, litigiul poate fi înaintat Curții de Arbitraj de la Moscova.
SECȚIUNEA 10. ALTE CONDIȚII
10.1. În tot ceea ce nu este stipulat în acest tratat, părțile sunt ghidate de legislația actuală a Federației Ruse.
SECȚIUNEA 11. LOCALIZAREA, DETALIILE BĂNCII LICENȚEI
Evgeny Buyanov din proiectul 4Brain a scris special pentru noi un articol foarte util despre mnemonics, care ajută la memorarea mai bine a cuvintelor și expresiilor în limba engleză. Vă prezentăm atenția.
Tehnici eficiente pentru memorarea cuvintelor străine
De fapt, studiul limbilor străine este de 99% memorare. Amintiri de cuvinte, pronunții, reguli gramaticale și alte atribute importante ale limbii care vă vor permite să vorbiți despre aceasta.
Probabil ați întâlnit tehnici speciale de memorare a limbii engleze. Ar putea fi poezie, unele imagini asociative vii sau moduri speciale de repetare. Pe Internet, puteți găsi multe astfel de metode. În acest articol voi vorbi despre cele 5 metode cele mai utile de amintire, voi arăta cum funcționează și, cel mai important, cum pot fi aplicate în viață.
Recepție 1. Descompunere
Descompunerea este o metodă care este folosită în aproape orice disciplină și care vă permite să înlocuiți soluția unei mari probleme cu o serie de sarcini mai mici și mai simple. Această metodă este necesară pentru cei care își spun adesea: "este foarte dificil", "nu-mi amintesc totul imediat", "sunt confuz".
Pentru a învăța o limbă, nu trebuie să luați totul imediat. Odată ce a devenit dificil pentru dvs., pur și simplu împărțiți sarcina în submăsuri mai simple. Nu poți învăța 50 de cuvinte noi, la o dată - să învețe 2 x 25 sau de 5 ori 10. Este imposibil să înțelegem cum de a construi propoziții interogative - sortați-l în fiecare tip separat.
Apropo, în engleză există două cuvinte care sunt traduse în limba rusă în mod egal - "complex". Aceste cuvinte sunt dificile și complexe. Dar aceste cuvinte înseamnă absolut diferite: greu este dificil în sensul "dificil" și complex - în sensul "compus, complex". Deci, engleza este o limbă complexă, deci este dificil de învățat repede. Dar datorită complexității sale se poate descompune, ceea ce face procesul mai ușor.
Recepție 2. Structurarea
Atunci când memorează o cantitate mare de informații, este necesar să o structurăm sau, cu alte cuvinte, să o grupăm. Deci este mai bine amintit. Această metodă este bine cunoscută comercianților, care o folosesc adesea, astfel încât să vă amintiți mai bine brandurile. Ei au chiar un concept întreg numit "poziționare". Dacă alți oameni utilizează această tehnică, astfel încât să ne amintim mai bine, atunci de ce nu ar trebui să o folosim noi înșine?
Există două principii-cheie în structurarea:
- Prezența unui criteriu important: informațiile trebuie împărțite în grupuri și subgrupe, în conformitate cu un anumit criteriu de semnificație pentru noi.
- Logică și conexiune: grupurile selectate trebuie să fie legate logic, aranjate în ordinea necesară (în importanță, în timp, în intensitate etc.).
Există multe exemple de structurare. Dacă doriți să învățați cuvinte, le puteți grupa ca convenabile pentru scopul dvs. specific:
- Prin frecvența utilizării. Dacă începeți să învățați limba, atunci știți că cele 300 de cuvinte cele mai frecvent utilizate reprezintă mai mult de jumătate din vocabular.
- Pe părți ale discursului. Într-o fază incipientă de mastering a limbii, puteți învăța separat substantive, verbe și adjective. Și este important să începeți cu substantive și verbe care sunt cele mai utile la început.
- Cu privire la subiect sau situație. Aflați acele cuvinte și expresii de care veți avea nevoie la un anumit moment. Dacă vă veți odihni - priviți cărțile de expresii "la aeroport", "în cafenea", "în magazin", "pe stradă" etc.
- Prin metoda camerei romane. Uneori este convenabil să grupați cuvintele, plasându-le în mod mental într-un loc familiar pentru dvs., de exemplu, în camera dvs. sau în întregul apartament. Puteți chiar să o faceți literalmente. De exemplu, un prieten de-al meu a lipit autocolante pe toate lucrurile din apartamentul lui pentru a afla numele obiectelor.
Recepție 3. Asociație și mnemonică
Există deja un exemplu uzat, care arată activitatea asociațiilor în amintirea cuvintelor în limba engleză. Știți cum va fi "puddle" în limba engleză? Dacă nu, amintiți-vă pentru totdeauna. O băltoacă este o "baltă". Să vă amintiți acest lucru, imaginați-vă cum ați căzut sau ați căzut într-o băltoacă. Încercați să faceți această imagine cât mai strălucitoare posibil. De exemplu, mi-a plăcut să sărit în băltoace proaspăt înghețate în copilărie pentru a rupe gheața de pe suprafața lor. Și de multe ori a căzut (puddle) în aceste bălți. În acest fel este foarte ușor să vă amintiți cuvântul și pentru o lungă perioadă de timp.
Folosiți asociațiile atunci când memorați limba engleză poate fi destul de des, mai ales când memorați cuvinte.
Principalul rol al asociațiilor este acela că noi îi punem la cunoștință cunoștințele deja cunoscute. Pentru a crea o bună asociere, trebuie să cunoașteți câteva criterii utile pentru găsirea legăturii dintre lucruri și, de asemenea, să dezvoltați gândirea asociativă și imaginația creativă:
- Asociațiile ar trebui să fie luminoase și neobișnuite. Ei vor putea să-și amintească cele mai bune și să se evidențieze printre restul informațiilor.
- O mai bună utilizare a asociațiilor vizuale (nu sonore, tactile sau olfactive), deoarece creierul nostru (în special memoria) funcționează mai bine cu informații vizuale.
- Asociațiile își imaginează mai bine ele însele cu detalii bune. Sau chiar în mai multe soiuri. Scopul principal este de a construi cât mai multe legături strânse cu experiența noastră existentă.
- O modalitate mai complexă, dar uneori convenabilă, este de a folosi rima ca asociație. De exemplu, "merry Mary vrea să se căsătorească" - vă permite să vă amintiți cuvintele - omonimele. Dacă aveți o astfel de oportunitate în timp ce memorați un cuvânt - găsiți o rimă pentru el.
Recepție 4. Metodă AMF
Una dintre metodele cele mai convenabile de a studia cuvinte străine este metoda asociațiilor fonetice (AMF). Este un fel de asociere, dar lucrul cu el este un pic mai complicat. Apropo, această metodă se referă la așa-numitele mnemonii (puteți afla despre ele prin referință).
Despre MFA ar trebui să fie spus separat, deoarece este foarte convenabil să se aplice, mai ales dacă doriți să învățați engleza intensiv și într-o perioadă scurtă de timp pentru a stăpâni cât mai multe cuvinte posibil.
Algoritmul MFA este următorul:
- Citiți traducerea cuvântului în limba rusă, reprezentați acest cuvânt. Este recomandabil să luați prima asociație și să o prezentați în mod viu.
- Puteți auzi sunetul cuvântului în limba engleză. Și găsiți o asociere cu acest cuvânt (dacă este vorba de un stoc mic - în limba rusă, dacă este mare - în limba engleză, deci nu vor exista incidente cu pronunție).
- Alăturați-vă într-o asociere luminată Poate fi nerealist.
- Remediem - repetați cuvântul de 3 ori în limba engleză și imaginați încă o dată o asociație comună.
Suna complicat, dar mai ușor cu exemplul cuvântului "look":
- Am citit traducerea cuvântului - "uite", imaginați aspectul, prima mea asociere este o pisică din "Shrek".
- Sunetul cuvântului în limba engleză "ceapa" este o legumă bine-cunoscută.
- Creați o asociere: atunci când o pisică taie un arc, este dificil pentru el să țină ochii, lacrimile curg din ochi mari.
- Acum, repetați de trei ori "uite" și prezentați din nou pisica și ceapa noastră cât mai strălucitoare posibil.
În acest fel, dacă practici, puteți învăța rapid cuvinte și pronunții. Întreaga procedură pentru un cuvânt poate dura aproximativ 5-20 secunde și o oră - sunt sute de cuvinte. Încercați să practicați: brad (molid), scaun (scaun), burniță, infinit (infinit).
Recepție 5. Repetări intervale
Chiar dacă ați aplicat toate metodele anterioare, nu puteți garanta memorarea cuvintelor și a regulilor de limba engleză timp îndelungat. Mulți care au învățat limba la școală sau la universitate și nu l-au folosit în viitor, se plâng că uită mult de ceea ce au învățat.
Lucrul este că memoria este un proces, adică este dinamic. Dacă ați învățat ceva astăzi, nu înseamnă că o veți aminti mâine. Și da, nu este amnezie, sau sclerozei multiple, cel mai adesea este o caracteristică naturală a creierului nostru - nu stochează prea multe informații în „memoria“ dacă este să ne în viață nu este necesară.
Cu toate acestea, mai mult de un secol în urmă, celebrul om de știință Hermann Ebbinghaus (1850-1909) a studiat memoria și uitarea a dat seama că se întâmplă pentru o curbă și mai precis în primele minute și ore după ce a aflat de orice material. Ca rezultat al cercetărilor sale au fost derivate de recomandări care trebuie să repete materialul imediat, după 15 minute, o oră, după 8 ore într-o zi și trei zile după examinare. Și apoi informațiile sunt amintite de foarte mult timp.
Acestea sunt recomandări universale pentru persoana "medie". Dar, de asemenea, puteți controla calitatea intervalelor de repetare, studiind viteza de redare a informațiilor stocate. Vă puteți aminti cum va fi "băltoiul" în limba engleză? Dacă vă amintiți repede, atunci nu puteți repeta. Viteza de redare trebuie să crească sau să rămână la același nivel. Dacă scade și vă amintiți cuvintele de multă vreme, ați așteptat mai mult decât este necesar.
Această tehnică poate fi utilizată separat și împreună cu alții, de exemplu, cu asociații fonetice. Este important să încercați prima repetare (o dată) pentru maximum 10-20 de cuvinte pentru blocuri mici. Iar repetările ulterioare sunt posibile pentru grupuri mari. Dacă vă aduceți aminte de mult timp - repetați doar un mic grup de cuvinte cu care aveați probleme.
Pentru repetare, practica va coborî de asemenea - dialoguri și conversații reale.
postfață
Ați auzit de la cineva sau ați simțit că dintr-un anumit moment o persoană care învață limba începe să se gândească la ea. Asta este, vă schimbați unele concepte și termeni la celălalt și să continue să se gândească deja cu alte cuvinte, dar cu aceeași experiență, aceleași caracteristici cognitive și stiluri care creează un portret al personalității tale, care, întâmplător, se schimbă, de asemenea, sub influența unei noi limbi.
Când învățați limba, creați asociații, amintiți-vă cuvintele - voi, de fapt, folosiți gândirea, unde memoria este doar o parte integrantă. În măsura în care este flexibil, rapid, tehnic, logic - veți reuși cu succes să învățați limba, gramatica, vocabularul și fonetica.
creatorul proiectului privind dezvoltarea gândirii 4Brain.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: