Formarea de cunoștințe și abilități generalizate:
- abilitatea de a recunoaște, numesc produsele meșteșugurilor populare
(Jucărie Dymkovo);
- dezvoltarea elementelor pentru copii, culoare, compoziție;
- capacitatea de a crea modele expresive pe hârtie și volum
lucruri; educarea sentimentelor de formă, ritm, simetrie.
Dezvoltarea abilităților artistice și creative în acest proces
educația operelor de artă decorativă și a copiilor
activitate.
Încurajarea manifestărilor creative în jocurile de rol și în dramatizare.
Să aducă sentimente patriotice.
Tipul proiectului: creativ - joc;
Cu privire la componența participanților: grup;
Prin termenii de implementare. durata medie;
1. Citirea ficțiunii:
Arome: "Magpie", "Vodichka-Vodichka".
Ghicitori: "Norul". „Ciuperci“. "Soarele"
Proverbe: "Șapte nu așteptați unul". "Feedurile de muncă și
lenea strică ".
Povești populare ruse: "Teremok", "Chicken Ryaba",
"The Gingerbread Man". "Coliba lui Zayushkin." "Mashenka și
urs "," Trei urși ". „Gâște-lebede“.
2. Recunoașterea rimelor pepinierelor, zicând, proverbe:
"Andrew Vrabia", "Bunica Ulyana. "A ieșit o pisică
pisică "," Cum să te obișnuiești cu o pisică ".
3. Activitatea de teatru:
Masă Teatru "Teremok".
Teatru de papusi "Kurochka-Ryaba".
4. Conversații:
"Satul Dymkovo", "Dymkovo jucărie".
5. Vizualizarea ilustrațiilor:
"Modele Dymkov", "jucării Dymkov".
6. Creativitatea artistică:
desen: "modele Dymkov", "pictura pe coada
curcan "," Fusta pentru tânăra doamnă. "
7. Jocuri didactice:
"Faceți un model", "Decorează tânăra doamnă". "Ghici un basm prin
imagini ".
8. Învățarea jocurilor folk rusești:
"Rucheyok", "Carusel", "Ursul în pădure".
9. Concurența desenelor:
"Eroii basmelor rusești", "jucăria Dymkovo".
10. Relaxare-divertisment:
"Suntem la târg."
1. Să familiarizeze părinții cu planul de lucru pentru proiect.
2. Asistență în organizarea unui mini-muzeu: "Poporului
arta aplicata »
3. Selectarea materialului ilustrativ.
4. Chestionar în scopul atitudinii părinților față de lectură
ficțiune.
5. Consultare: "Cum să insufleți un interes copilului în limba rusă
cultura "
6. Recomandări pentru vizitarea muzeelor rusești
creativitatea națională.
7. Înregistrarea expoziției "jucărie Dymkovskaya".
1. Planificarea propriilor activități în soluție
sarcinile atribuite;
2. Elaborarea unui plan de acțiune pentru atingerea scopului;
3. Selectarea materialelor și echipamentelor pentru muncă;
4. Compilarea de rezumate, scripturi, concursuri;
5. Pregătirea pentru consultare;
6. Temă pentru auto-împlinire.
interacțiuni
e cu părinții
planificare
de muncă
Suportul de resurse al proiectului:
material vizual;
Instrumente metodologice.
Rezultat așteptat:
Afișarea unui interes constant pentru arta populară orală.
Cunoașterea meșteșugurilor populare (jucărie Dymkovo).
Stăpânirea tehnicii de desenare a modelelor Dymkovo.
Manifestări creative în jocuri de rol și dramatizări.
Reînnoirea vocabularului.
Interacțiunea activă cu familiile de elevi.
Materiale practice
pentru implementarea proiectului
Pentru copiii de vârstă preșcolară mai mică, "mici
folclor forme "- poteshki, ghicitori, contoare, povești folclorice,
proverb. zicători. denumirea.
Cunoașterea cu poteshki începe cu vizualizarea imaginilor. Noi dăm
posibilitatea de a lua în considerare, vorbi despre caracterul artei, explicați
cuvinte noi. Am stabilit în fața copiilor sarcina nu numai de a memora poteshka,
ci și să o bată. Copiii întregului grup au învățat să se miște, să vorbească așa
chanterelle, iepure, urs, etc. în funcție de cartofi. Departe de
toți copiii ar putea transmite natura personajului, dar cu ce interes
a aparținut micului nostru "teatru".
Cu ajutorul rimei pepinieră, îi învățăm pe copii nu numai mișcarea, ci înțelegerea
ce este bun și ce este rău. De exemplu: "fiica mamei
ascultă "," Tu nu ai adus apă "
A fost frumos să observi modul în care copiii folosesc rima pepinieră în timp ce joacă în
"Fiicele - mamele", cât de atent și cu dragoste le tratează păpușile.
De asemenea, am observat că copiii sunt mai puțin agresivi atunci când aud
poteshki, glume, zaklichki, care sună ca o poveste dulce,
exprimând astfel, îngrijire, sensibilitate, credință într-un viitor prosper
Folosim transpirația în toate procesele de regim (spălare, hrănire,
somn, plimbare, etc.). și în toate grupele de vârstă. Corect
ne ajută să stabilim o atmosferă benevolă în
de grup. provoacă răspuns emoțional la copii, educă
atitudine pozitivă față de momentele regimului, făcându-le mai mult pentru copil
interesant. De exemplu: Când spălați copii, citiți o rimă pepinieră:
Deschideți macaraua,
Spală-ți nasul!
Spălați imediat
Ambii ochi,
Bine!
Spălați gâtul.
În timpul unei mese citiți o poveste:
Clever Katenka
mănâncă dulce de porridge,
Delicios, pufos,
Soft, parfumat, - ajută la stabilirea contactului cu bebelușul,
trezirea unui sentiment de simpatie pentru adulti.
De asemenea, folosim rimele pepinierelor ca jocuri cu deget:
(alternativ, îndoiți-vă degetele)
Acest deget este un bunic,
Acest deget este o bunica,
Acest deget este un papa,
Acest deget este o mama,
Acest deget este Vanya.
Acest lucru vă permite să vă obișnuiți copilul cu un mod comun de viață, cu colectivul.
Numai prin stabilirea unui contact emoțional și crearea unui pozitiv
atmosfera în grup, puteți începe să insuflați copiilor noțiunea de bunătate
și răul, frumusețea, adevărul, curajul, diligența și credincioșia.
Un alt fel de forme mici de artă populară verbală pe care noi
pe care le folosim în munca noastră - acestea sunt ghicitori.
Ghicitul reprezintă un exercițiu util pentru mintea copilului. Jocul ca recunoaștere,
ghicind, expunând ceea ce este ascuns și ascuns.
Folosim puzzle-uri în orice lecție, precum și pe plimbări. de exemplu,
de ce ar trebui să ne vizionăm astăzi:
"Foaie albă
Tot pământul sa împrăștiat "(Cloud)
Și verde și dens,
Un tufiș a crescut în grădină.
Au început să prindă -
Au început să plângă și să plângă. (Ceapa)
În grupul de mijloc, continuând să introducă copiii la animalele de companie,
M-am gândit la o astfel de ghicitoare:
"În mijlocul curții
Există un șoc:
În față - furci
În spatele - o mătură
(Cow)
În loc de o coadă, - un cârlig,
În loc de nas - un bănuț.
Piglet holey,
Un cârlig este înfricoșător. (Porc)
transpirație "etc., în care sună cuvântul artistic, permițând copilului
încă o dată atingeți bogăția de artă populară, în cazul în care bucuria
mișcarea este combinată cu îmbogățirea spirituală a copiilor. Jocurile sunt mereu imaginative și
însoțit de poteshki, otchalochkami, fun zapevalkami, în jocuri
poți arăta inventivitate, agilitate, un sentiment de camaraderie și doar
curiozitate.
Sa decis introducerea copiilor în tradițiile populare rusești,
educa pe materialul istoriei poporului nostru. Și pentru asta nu este mai bine
moduri, decât să cunoască copiii cu meșteșugurile populare din Rusia, priceperea
meșteri populari. Acest lucru va permite copiilor noștri să se simtă
Rușii, să se simtă mândri de țara lor, bogați în glorie
tradiții.
A avut loc o conversație pe tema: "Caracteristicile caracteristice ale picturii
Jucării Dymkovo "
schiţă:
Profesor: Uită-te la toate jucăriile cu atenție, băieți. Acestea sunt jucăriile
ceramică, sunt făcute din lut. În imediata apropiere a satului Dymkovo a fost
o mulțime de lut roșu. Astăzi am adus o bucată de lut.
Mai întâi au sculptat figura. Apoi au uscat-o si au ars-o la cald
cuptor, astfel încât cifra devine fermă.
Priviți cu atenție cifrele din ilustrație. Ce au în comun?
Așa-i, sunt albi. Această culoare este obținută pentru că
Cifrele arse sunt scufundate într-un amestec special de lapte și cretă.
Figurile devin albe și acest strat alb este bine aplicat
orice vopsea.
Credeți că aceste jucării au fost sculptate și pictate amuzante sau tristă
maestrul?
Și cum ne-au dat dispoziția lor plină de bucurie?
Luați fiecare jucărie. Țineți-le cu atenție, gândiți-vă
cu atenție. Ce modele au folosit maeștrii când le-au pictat? hai
să spună la rândul său. Mishenka, care este jucăria ta? Ce este ea?
culoare? Și ce model este reprezentat pe el? Ce cercuri de culori sunt desenate,
benzi?
Fiecare copil face o scurtă poveste despre jucăria sa. educator
ajută copiii prin întrebări despre culoarea modelului care formează părțile. ea
îndeamnă băieții să fantezeze, să-și imagineze ce caracter
tânărul său doamnă-purtător de apă, sau rață, sau fluierul albastru, o curcană importantă
sau un cal.
Lecție - conversație
Tema: "Jucarie Dymkovo"
Obiective: 1. Spuneți copiilor despre istoria pescuitului rusesc
«Jucăria Dymkovo»
2. Luați în considerare elementele principale ale jucăriei Dymkovo
3. Dezvoltarea interesului pentru studiul mestesugurilor populare
4. Educați dragostea și respectul pentru munca oamenilor
meșteri
schiţă:
Familiile producătorilor de jucării s-au stabilit în localitatea Dymkovo dincolo de râu.
Prin urmare, numele "jucărie Dymkovskaya"
Tehnologia de a face jucării a fost după cum urmează. În sezonul cald pe
gospodăria a importat lut roșu și nisip fin de râu. Lutul a fost înmuiat,
s-a adăugat nisip și s-a amestecat bine. Când lucrați
câmp și în grădină, mai aproape de iarnă, întreaga familie a fost luată pentru modelare
jucării. Numai femeile au luat parte la această lucrare.
Ei au lucrat, după cum spuneau, "fabrici": un maistru face o fustă,
cealaltă - capul, al treilea formează gălețile și apoi toate asamblate într-una
o jucărie. Apoi, în funcție de dimensiune, jucăria a fost uscată de la 2 la 14 zile
în aer, la umbră. Figurinele uscate au fost introduse în cuptor și arse timp de trei ore.
Dacă figura este scoasă din cuptor înainte de timp, ea se poate dezintegra și
suprasolicitat - nu lipiți primerul. După ce au tras figurinele
a căzut într-o găleată cu cretă dizolvată în lapte. Ca urmare a cifrei
acoperit cu un strat alb alb, pe care vopselele stau bine.
Pictate cu culori strălucitoare, pătată pentru frumusețe și forță, oul
proteine și lipite cu jucării din frunze de aur vândute bine pe
târguri și piețe. Pentru jucaria Dymkovo este caracterizata printr-o simpla
Un ornament geometric format din pete luminoase, cercuri, zigzag și
benzi. Adesea, combinațiile contrastante de culori strălucitoare - roșu,
zmeura, galben, albastru, verde, aplicat pe un fundal alb.
După ce copiii se cunosc cu jucăria Dymkovo, vor învăța tehnica
Desenând un model, conducem clase productive:
Lucrând pe o temă: Tema: "Elaborarea modelelor Dymkovo"
Obiective: 1. Continuă să înveți copiii să privească jucăriile Dymkovo,
evidențiind detaliile modelului (inele, cercuri, puncte, linii)
2. Să învețe cum să atragă cercuri cu linii fără rupere cu toate periile de pilă
3. Învață să alegi culori pentru propriul tău design
4. Creați un sentiment de ritm, culoare, compoziție atunci când compuneți Dymkovo
model pe bandă, pătrat, cerc
5. Educați dragostea creativității populare
Materiale pentru lecție:
- Jucării Dymkovo
- Ilustrații de fotografie
- Hârtie albă de diferite forme - dungi, pătrate, cercuri
- perie
- guașă
schiţă:
Lecția începe cu examinarea jucăriilor Dymkovo sau
ilustrații pe care sunt ilustrate. Discutați cu copiii
caracteristicile modelului Dymkovo, observând că pe fiecare model există cercuri,
inele, linii sunt găsite - linii drepte și ondulate, drepte pot
pentru a forma pătraturi (fuste dantelate de femei tinere). Discutați despre alegerea culorilor
pentru a face modele.
Apoi invitați copiii să deseneze un model pe cont propriu
Motivele Dymkovei. Este necesar să reamintim copiilor că atunci când desenează un ornament
Pe bandă puteți alterna aceleași elemente și atunci când desenați un model
Pe un cerc și pe un pătrat este necesar să aplicați un ornament simetric.
Amintiți-vă cum să desenați cercurile cu toate periile de pilă într-o singură circulară
mișcare, cum puteți pune punctele folosind vârful periei.
Copiii aleg hârtie de orice formă, li se dă posibilitatea
alegerea culorilor.
În timpul operei au fost incluse și muzică ușoară (melodii melodioase rusești)
piese populare).
Arta desenului:
Tema: "Pictura unei coase de curcan cu un model Dymkovo"
obiective:
1. Continuați să învățați copiii să se uite la jucăriile Dymkovo, subliniind
detalii ale modelului (inele, cercuri, puncte, linii, forma jucăriilor
2. Exercițiu în desenarea elementelor din modelul Dymkovo
3. Să îi învețe pe copii să distingă decorațiunile de coadă de curcan, să-și îndrepte calitățile
face un model simetric, făcând mijlocul și janta
4. Exercițiu pentru a desena toate periile de pilon și capătul său
5. Învață să alegi culori pentru propriul tău design
6. Educarea interesului oamenilor în arta populară
Materiale pentru lecție:
- Jucării Dymkovo
- Ilustrații de fotografie
- Șorțel curcan
- guașă
- Perii.
schiţă:
Lecția începe cu definirea secvenței de acțiuni pentru
colorarea figurinei de curcan. Să acorde atenția copiilor unui model complex
pe coada curcanului: constă dintr-o margine și elemente ornamentale în mijloc.
Comparând mai multe jucării sau ilustrații de fotografie cu o imagine
Curcani Dymkov, principalele elemente ale modelului sunt separate - toate acestea sunt la fel
cercuri, inele, puncte, linii pe care copiii deja le știu să deseneze.
După conversație, copiii încep să lucreze sub fonograma poporului rus
cântece.
Citiți câteva rime pepiniere despre curcani și întrebați copiii ce mai mult
se apropie de curcanul lor?
Indya-curcan, arăți
Chest.
Pieptul nu este simplu: roșu,
Alb, aur.
Iată un curcan inteligent din Turcia
Toate acestea se îndoaie.
O curcană mare
Toate laturile pictate.
Uite, coada magnifică
Nu este deloc simplu:
Floare foarte însorită.
Și o scallop înaltă,
Muntele roșu al durerii,
Ca coroana regelui.
Pentru a face folclorul o parte integrantă a comunicării copiilor, noi
a creat un mediu de dezvoltare adecvat în grupul de grădinițe.
A fost creată o bibliotecă de cărți colorate cu povești populare rusești,
poteshki, ghicitori. În grup există un loc pentru teatru
Pe baza rezultatelor activității noastre, luăm în considerare crearea în grupul atmosferic
bunăvoință, simpatie și înțelegere reciprocă, dezvoltare bogată
mediu. Ca urmare a introducerii prescolarilor la folclor în practică
convins că arta populară orală contribuie la dezvoltarea copiilor
artistice și creative.
Articole similare
-
Proiect (grup intermediar) pentru un proiect cu tema "arta populară orală ca mijloc de familiarizare
Trimiteți-le prietenilor: