Nod pentru modelarea "vrăbii"

Natalia Stepanova
NOD pe "Sparrow"

1. Prin tehnica lui Komarova TS în al treilea trimestru al grupului de mijloc, copiii ar trebui să fie învățați să împartă lutul în mai multe părți.







Cu toate acestea, șansele copiilor sunt mici, astfel încât lecția a fost construită pe acțiuni comune ale secvenței de sarcini. Cu subgrupa mai veche, diviziunea de plastilină a fost de 3 ori la jumătate, în subgrupul mai mic - de 2 ori.

2. Lucrare preliminară - acestea sunt observații în timpul unei plimbări, vizualizarea și recunoașterea păsărilor în imagini, descrierea lor.

3. Sarcinile atribuite:

- Educațional - au învățat să împartă plastilina în mai multe părți;

- educațional - precizia muncii;

- dezvoltarea - a contribuit la dezvoltarea abilităților motorii fine și la dezvoltarea atenției.

4. Ora, locul, forma ocupației erau raționale.

5. Pentru lecția pe care am folosit-o:

- moment de joc - au ascultat cântând păsările;

- un moment surpriză - venirea unei vrabii;

- axat pe descrierea obiectului;

- utilizate întrebări în descrierea activării gândirii;

- a creat sarcina de interes - de a ajuta pasărea;

- a dat o nouă sarcină, bazându-se pe cunoașterea / plasarea de plastilină, aplatizarea, netezirea /;

- desfășurarea muncii individuale cu copiii;

- a urmat poziția corectă în timpul muncii;

- a încercat să reglementeze comportamentul copiilor în procesul de angajare, să păstreze interesul;

- a corectat lecția ținând cont de "feedback";

- evaluarea activităților copiilor cu implicarea copiilor înșiși;

- durata sesiunii este de aproximativ 20 de minute.

- să îmbunătățească capacitatea de a sculpta un obiect dintr-o întreagă bucată de plastilină;

- învață copiii să împartă plastilina pentru numărul necesar de piese, pentru a obține detalii;

- transferă structura și forma obiectului;

- dezvoltăm tehnica de modelare. modelați forma cu vârfurile degetelor, fixați piesele netezind punctele de legătură, făcând piesele mici cu un baston;

- continuă să educe la copii un interes constant în modelare. dezvolta imaginația și interesul pentru creativitate;

Lucrare preliminară. pasărea uitându-se pe o plimbare, amestecând lutul alb și negru pentru a obține o culoare gri.

Echipamente. un magnetofon cu un disc de păsări cântând, plastilină, plăci, stive, servetele, un alimentator de păsări, o pasăre de jucărie.

schiţă:

1. Moment organizatoric. / Standing /

- Care este timpul anului?

Odată cu apariția primăverii, toată natura vine la viață. Să ne alăturăm mâinilor, să închidem ochii, să ne imaginăm că suntem în pădure, să ascultăm cântecul de primăvară al păsărilor.







S. Marshak. "Zăpada nu mai este aceeași,

A intunecat pe teren.

Pe lacuri, gheața a crăpat,

Nori rulează mai repede,

Cerul era mai înalt.

Distracție pe acoperiș. "

2. Un moment de surpriză.

- Uite, o vrabie a ajuns la iesle. El spune că a venit primăvara, dar este încă rece și flămând pe stradă. Aici a venit zboară și boabe.

Să luăm în considerare:

- Cât de mare este? / mici, la distanță /

- Care corp în formă? / oval /

- Ce fel de cap este? / rotund, mic /

Aripile sunt mici, coada este alungită, ciocul este scurt, ochii sunt negri.

Sparrow spune. că sa plictisit singur.

- Cum să te ajut, băieți? Așa este! Să ne facem prieteni.

3. Arătați tutorelui. / efectuați împreună /

- Așezați-vă la mese și priviți cu atenție cum vom sculpta.

- Împărțim mingea în jumătate.

Dintr-o bucată de plastilină tragem trunchiul în formă de ouă și, pe de o parte, scoatem coada și ne aplaționăm degetele. Și, pe de altă parte, ne întindem capul și strângem ciocul păsării. Din întreaga bucată de plastilină, o vrabie a ieșit.

Acum hai să facem aripi și să rămânem în picioare.

Am luat oa doua piesă de plasticină și l-am împărțit în jumătate.

Pe de o parte, s-au rostogolit mingea, l-au aplatizat foarte mult și s-au împărțit cu un coș pe jumătate. S-au întors două aripi, le-au atașat pe trunchi și pe degete netezite.

Din cea de-a doua parte a plastilinei a făcut un suport pentru pasăre.

Ochii unei păsări fac din bucăți de plastilină neagră.

/ Cine a făcut mai repede, sugerează rularea boabelor /

(Asistența individuală a unui educator în realizarea muncii copiilor)

/ Vocile păsărilor /

- Uite, păsările noastre au venit la viață, s-au sculat și au zburat. Apoi, toți împreună au aterizat pe alimentator la vrăba noastră.

4. Lucrările finalizate sunt discutate împreună cu educatorul. În cele din urmă, laudă toți copiii. Și pentru a rezuma:

- Vrabia avea mulți prieteni. L-am ajutat împreună.

Ocupație integrată "Bird of vrabs" Gradul de grădiniță instituție de învățământ municipală de stat №1 "Povestea" orașului Privolzhsk Rezumatul este direct educațional.

Rezumatul activităților productive în al doilea grup junior. Turnarea din plasticine "Mouse" Sarcini: - să învețe să transmită în modelarea similitudinea și trăsăturile caracteristice ale mouse-ului; - Consolidarea trucurilor de modelare a trunchiului (rulând o minge mare, mică.

Lectia de muzica "Sparrow" Obiectiv: Dezvoltarea unei reactii emotionale la imaginea unei vrabii in muzica. Consolidarea capacității copiilor de a transmite imaginea unei vrabii în cântări.

DUMNEZEU "Despre ce cântă vrabia?" Despre ce cântă vrabia? Sarcini. 1. Extinderea cunoștințelor copiilor cu privire la importanța apei în viața noastră și consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la proprietățile apei (gust, miros.

Materialul din colțul părinților "Cuvântul nu este vrabie ..." Cuvântul nu este o vrabie. Este foarte important pentru Doshkolenka să învețe să-și exprime corect gândurile. Ajută-l în această problemă dificilă. Odată ceva.

Proiectul este produsul S. Marshak (în prima grupă de juniori) a produsului proiectului S. Marshak (primul grup de juniori) Relevanța „În cazul în care cinat Sparrow?“ „Unde cinat Sparrow?“: Pentru un copil mic în modul în care lumea a literaturii.

Poemul "Vrabia pe iarna" iarnă predomină în curte. Este greu în acest moment pentru păsările noastre. Pentru proiectul "Păsări de iarnă" am compus o scurtă poezie. Poate fi folosit.

Nod pentru modelarea
Activitatea teatrală în grupul de mijloc "K. I. Chukovski "Aibolit și vrabia" În acest an săptămâna teatrală în grădinița noastră a fost dedicată operei lui Korney Ivanovici Chukovsky. El a cercetat toate celebrele opere.

Lecția de desen în mijlocul grupului de „Sparrow“ pe „vrăbiuța“ (desen) Obiectivele politice: 1. Sarcini vizuale: copii -Formirovat o idee de apariția păsărilor (toate păsările sunt similare.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: