Fish schelet - ishikawa kaoru, didactic

Fisheye schelet - ishikawa kaoru, didactor

Una dintre cele mai eficiente metode de vizualizare de gândire este cauza și efectul diagrama Kaoru Ishikawa - celebru om de știință japonez în domeniul managementului calității, care este asociat cu numele de revigorarea și dezvoltarea economiei japoneze.







Un alt nume pentru metoda Ishikawa este Fishbone ("schelet de pește").

Ishikawa a propus un instrument de brainstorming, oferind o abordare sistematică pentru a determina cauzele reale ale problemelor.

Diagrama vă permite să sistematizați toate problemele posibile într-o formă simplă și accesibilă, să evidențiați cele mai importante și să efectuați o căutare la nivel de nivel pentru cauza principală.

Există mai multe etape de brainstorming și de cartografiere:

  • colectarea și sistematizarea tuturor cauzelor care afectează direct sau indirect problema studiată;
  • gruparea acestor cauze de blocuri semantice și cauze-efect;
  • clasându-i în interiorul fiecărui bloc;
  • analiza imaginii rezultate.

Înainte de a începe construcția diagramei, toți participanții la sesiunea de brainstorming trebuie să formuleze în mod clar problema.

problema studiată este înregistrată pe partea dreaptă, în mijlocul unei foi de hârtie goală și este într-un cadru, la care soluția principală stângă săgeată orizontală - „creasta“ (diagrama Ishikawa a apariției și așa numitul „schelet de pește“).

Fish schelet - ishikawa kaoru, didactic






Cauzele principale (cauzele nivelului 1) care afectează problema sunt "oasele mari". Ele sunt închise în cadre și sunt legate prin săgeți înclinate cu o "creastă".

Cauzele secundare în aplicare (motive 2 niveluri. care afectează principalele motive ( „oase mari“), și cele, la rândul lor, sunt rezultatul unor cauze secundare.

Cauzele secundare sunt înregistrate și aranjate sub formă de "oase medii" adiacente celor "mari".

Cauzează 3 nivele. care afectează cauzele nivelului 2, sunt situate sub forma "oaselor mici", adiacente "mijlocului" etc.

Cauzele (factorii) sunt evaluate și clasificate în funcție de importanța lor, subliniind cele deosebit de importante care se presupune că au cel mai mare impact asupra scorului de calitate.

Principalul lucru în rezolvarea problemei constă în găsirea relațiilor cauză-efect. răspundeți la întrebările "DE CE?"

Este general acceptat faptul că diagrama Ishikawa permite:

  • stimularea gândirii creative;
  • pentru a furniza o corelație între cauze și pentru a compara importanța lor relativă;
  • să eficientizeze activitatea grupului creativ (educațional).

Atunci când utilizați o versiune multimedia, este foarte important să faceți o astfel de diagramă interactivă. Este pentru diagrama animată a lui Ishikawa, după părerea mea, bine-cunoscuta tehnologie Prezi este foarte eficientă. Cu toate acestea, în aplicația populară PowerPoint, puteți de asemenea să pregătiți o diagramă animată Ishikawa.

Lucrul cu diagrama arată excelent pe tabla interactivă. precum și atunci când raportează participanții la o sesiune de brainstorming.

Comentarii:
Scheletul de pește al lui Ishikawa Kaoru

- Nu, bineînțeles. Este prevăzută pentru un alt format de lucru. "
Un alt forum interesant on-line 28/11 8:41

"Asta este, atunci când lucrez de la distanță, pot afișa doar ecranul cu bordul? Lucrați acolo simultan cu ur. "
Un alt forum interesant on-line 26/11 23:26

- Bună ziua, Olga! Nu este atât de mult o invitație la un student, ca o alegere aleatorie a unui nume, căruia trebuie să-l răspundă. "
Un alt forum interesant on-line 26/11 13:17

"George, vă rog să-mi spuneți cum să invitați un student la consiliu, sau puteți afișa doar ecranul în care sunt"
Un alt forum interesant on-line 26/11 12:31

Didactiva este site-ul și blogul profesorului și profesorului. Astvatsaturov Georgy Osipovich - despre didactică și tehnici pedagogice.

Mulțumită lui Artem și "Eu sunt un consumator" pentru că m-am ajutat să creez acest blog.

Editorul funcționează pentru WordPress. temă FREEmium Temă.







Trimiteți-le prietenilor: