cursuri individuale de terapie de vorbire în terapia de grup mai vechi discurs pe tema: „diferențierea sunetelor“ P „și“ L „n care, molidul este formarea de capacitatea de a distinge între“ sunete P «și» L“. În timpul claselor sunt jocuri educative, să dezvolte atenția vizuală și de memorie, percepția spațială, generală și abilitățile motorii fine.
Terapia logopedică individuală în grupul senior terapie logică pe tema: "Diferențierea sunetelor" P "și" L ".
Scop: Învață să diferențiezi sunetele "P" și "L".
Obiective: Învață să deosebești sunetele "P" și "L". Exercitați în pronunțarea corectă a acestora în silabe, cuvinte, fraze și text coerent. Dezvoltați atenția vizuală și memoria. Dezvoltați percepția spațială. Dezvoltarea abilităților motorii generale și fine.
Dicționar: cancer, cadru, labă, palmier, port, magazin, grădină, barca, castel, brosa, săpun, arunca, cal, găleată, ceapa, porumbei, avion, vaca, căpșuni, curcubeu, camion, prosop, schi, de băut, lingură, coarne, cadru, lămâie.
Material. Oglindă, ecran, jucării mici: vulpe, leu, strugure, vacă, păpușă. Imagini de fotografie, 2 foi de hârtie roșie și verde, steaguri, personaje din basmul "Repka" (tabelul de masă).
Lucrare preliminară. Producția de sunete "R" și "L". Automatizarea sunetelor "P" și "L".
Joc didactic "Ce sa schimbat". Amintiți-vă locația jucăriilor. Pentru a restabili ordinea schimbată de terapeutul vorbitor. Pentru a clarifica diferența în articularea sunetelor "R" și "L". Arată imaginea avionului. Cum să porniți un motor la un avion. Să ne amintim ce poziție are limba atunci când pronunță sunetul "R", spune și arată. Limba este deasupra și tremurândă. Cu ce sunet să nu amestecăm sunetul "P"? (cu sunetul "L"). Să ne amintim articularea sunetului "L". Vârful limbii din partea de sus, pe fiecare parte se formează un spațiu, prin care trece aerul, nu există tremurături ale limbii. Ce înseamnă sunetul "L"? la cornul vaporului.
Acesta este un aeroport, există un avion aici. Și pe acest dig, există o navă de vapori. Pilotul a venit, a pornit motorul la avion - rrrrr (mâinile să se rotească în fața lui). Steamer se îndepărtează de port și zumzet - LLLLL (ridică brațele întinse în sus). Gândirea sunetului prin articulare: mâinile în sus - "L", mâinile se rotesc înainte de "R". Recunoașteți sunetul pe imaginile cărților. Afișez imaginile la rândul lor, copilul pronunță sunetul corespunzător. Eu numesc pe ecran cuvintele copilului cu sunet „P“ - se rotește brațul, cu sunetul „L“ - mâna ridică în sus (cancer, cadru, labă, mână, Marina, locală, oraș, barcă, castel, brosa, săpun, arunca cal , găleată, ceapă). Răspundeți la întrebări căutând imaginile corespunzătoare:
- Cine zboară? (Porumbeii)
- Cine este cel mai rapid zbor? (Avion)
- Cine dă lapte? (Cow)
- Ce creste in gradina? (Strawberry)
- Ce se întâmplă peste râu după ploaie? (Rainbow)
- Ce a adus lemnul? (cu camion)
- Cum ne ștergem mâinile? (Prosoape)
- Ce mănâncă o persoană? (morcovi)
- Ce fac copiii iarna? (pe schiuri)
- Decât lemn tăiat? (cu un ferăstrău)
Puneți imaginile în două piloți: cu sunetul "R" de pe foaia roșie, cu sunetul "L" pe verde și chemați-le din nou.
Corectează-mă dacă fac o greșeală:
- Marina este în creștere în grădină. (Zmeură)
- Zmeura stă la masă. (Marina)
- Supa se mănâncă cu coarne. (Linguri)
- La lingurile de capră creștea. (Corni)
- Mama spală lama. (Frame)
- Un cadru este pășunat în luncă. (Lama)
Jocul "Finalizați misiunea" (orientare în spațiu).
Așteaptă. Luați ceea ce vedeți în față. Uită-te înapoi, ia ceea ce vezi din spate. Stați în fața unui scaun, stați în spatele unui scaun. În mâna dreaptă ia steagul verde, iar în mâna stângă - roșu. Ridicați steagul verde în sus, roșu jos.
Diferențierea sunetelor "P" și "L" în text.
Spunând un basm "Turnip" folosind jucării - personaje ale unui basm.
Amintiți-vă ce sunete au fost spuse. Clarificați articularea sunetelor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: