Educatorul trebuie să se comporte astfel încât fiecare mișcare să-l educe și trebuie să știe mereu ce vrea el în acest moment și ceea ce nu dorește. A. S. Makarenko Ce ar trebui să știe și să poată face un profesor profesionist? În primul rând, un profesor poate ocupa două poziții: • o figură "în spatele tabloului"; • Cifra de pe tablă. "
În primul caz, profesorul nu a făcut nimic, dar rezolvă numai teoretic diferite sarcini pedagogice. Pentru a putea face acest lucru, trebuie: • să poată obține informațiile necesare, și de a face acest lucru - pentru a putea viziona oameni. Janusz Korczak a considerat că era necesar să se scrie un tratat special pe arta de a învăța să observe oameni. Nu sunt de acord cu el. În opinia mea, nici un întinderi poate ajuta să învețe observația practică, poate ajuta un singur: un trai, un interes real în oameni. Cine este interesat de oameni, el știe întotdeauna cum să observe, și această artă vine de la sine, nu este necesar să se studieze în mod specific. Observarea nu este, desigur, un fel de spionaj asupra celor vicleni. Persoana observant este diferit de al doilea aspect pe care le observe, dar nu văd; primul îl arată și vede, adică înțelege. În general, profesorii cu experiență au nevoie de minimum de informații: oamenii sunt remarcabil de similare, iar boala lor mentala este mult mai variată decât cea fizică. • cunosc legea Profesorii și consecințele acesteia, precum și să fie în măsură să rezolve rapid problema de învățământ, care au nevoie de o pregătire specială, t. E. Profesorul trebuie să aibă cunoștințe pedagogice și de gândire pedagogică. În general, profesorul este necesar să aibă o bună înțelegere a „teoriei pure“: în acest caz, el va găsi întotdeauna o soluție în orice situație. Acei profesori care respectă numai cu anumite reguli, acestea sunt potrivite pentru situațiile obișnuite sunt, în esență artizani; ei se găsesc neputincioși în situații neobișnuite și neobișnuite. Acest lucru este suficient pentru a fi, ca să spunem un teoretician de profesor. Dar pentru a fi un profesor-medic, sau în terminologia noastră, să ia o poziție de „piesă de pe bord,“ au nevoie de mult mai mult. Ce este un profesor-practicant? erou al romanului „erou al timpului nostru“ Lermontov frigorii Alexandrovici Peciorin spune despre el însuși: „Pentru mine doi oameni: unul trăiește în sensul deplin al cuvântului, celălalt crede și el judecători,“ Se crede că această patologie, boală. Nimic de acest gen nu este normal; nu este normal să nu gândiți, să nu vă înțelegeți pe voi înșivă și pe ceilalți. Dezamăgire și gol in suflet Peciorin Din orice copil se poate face nimic. Astăzi e rău, mâine bună - ce e supărat? Totul curge, totul se schimbă, trebuie doar să poți direcționa curentul în direcția cea bună. Prin urmare, dacă te întâlnești cu un profesor care, plângând, se plânge: „Oh, ce am copii rai“ - știi: acest lucru nu este un profesionist, este un amator. Un profesor profesionist nu este niciodată supărat de greșelile sale. A făcut o greșeală? Nu face nimic. Doar sarcina sa schimbat puțin. Evaluați poziția din nou, de la acest punct înainte, și acționați corect. Greșit din nou? Începeți din nou de la început. Dar profesionistul știe: este inutil să încerci la întâmplare. Numai când știi, atunci poți să acționezi. Unii profesori cu care am să vorbesc, teamă că cu o astfel de poziție „pechorinskoy“ va dispărea prospețimea și plinătatea sentimentelor, spontaneitate lor. Nu dispari - am verificat-o singur. Mintea subconștientă funcționează, indiferent dacă este controlată de minte sau nu, și „off“ este imposibil. În plus, numai atunci când știți și puteți, atunci va începe o viață plină reală. La urma urmei, de obicei, viața spirituală a omului - aceasta este o parte de mișcare browniană, haos: a lovit ordinea celuilalt - doare, și de ce, cum să trateze necunoscut. Nimeni nu vede nimic, toată lumea se ciocnește, toată lumea se rănește unul pe altul. Când înveți, vei vedea în mod clar oamenii (oamenii obișnuiți le vedea, în cuvintele apostolului Pavel, „ca printr-un geam gros, în chip întunecos“), va fi capabil să se ocupe de ei, și cu ei - aceasta este viața reală, iar viața este destul de fascinant. Ce altceva ar trebui să o facă un profesor? • Abilități de acțiune. Nu neapărat, ca în cazul lui Mikhail Yanshin, dar cel puțin unii. Profesor cu o față de lemn, care este întotdeauna una și aceeași expresie - nu e un profesor. • Vocea livrată. Acest lucru nu înseamnă tare, și flexibil, divers, capabil să-și exprime sentimente diferite, nuanțe de sentiment. • Să știi cum să te îmbraci bine. Acest lucru nu înseamnă luminos, bogat, dar cu gust, îngrijit. În plus, este important să aveți propriul stil de îmbrăcăminte, care este mai potrivit pentru dvs. Cadru didactic profesionist întotdeauna aderă la interiorul formulei: „oamenii nu sunt pentru mine, iar eu pentru oameni.“ În exterior, ea poate fi exprimată în orice. De exemplu, pentru a se vindeca de la Egoistul său egoism, poate fi necesar să se impună pe el rolul „altruistă“ și le asigurați-vă că pentru a lua rolul de „Chiar mai mare Egoistul“ decât el. Profesor profesional trebuie să aibă rolul lor uman, altfel nu s-ar fi adus aminte de copii, acesta va fi perceput ca un loc gri mat. Unii acționează ca „energic“, alții - „sânge rece“, a treia - a patra parte „vointa puternica“ „blajin“, etc. Dar este important două puncte: .. • Este necesar să se aleagă un rol „în față“, adică, un .. , care ți se potrivește, care nu va arăta ca o jachetă de pe umărul altcuiva. • Odată ce alegeți un anumit rol, trebuie să rămâneți în permanență. Trebuie să spun că am avut o mulțime de profesori buni, iar unii dintre ei a jucat perfect omul lor - rol. Mai ales de calificare remarcabilă a diferit în acest sens profesor de istorie Ilia Oskarovich Hasel (eu spun „diferit“, ca și acum sa retras). Ilia Oskarovicha aproape nici capacitatea de a acționa, cu toate că rolul lor a jucat doar strălucit. A fost rolul lui "Întotdeauna vesel și mulțumit de viața unei persoane". Rolul acestui a fost surprinzător, deoarece scurt, un foarte plin de viață și energic și, de asemenea, destul de grăsuț. În același timp, Ilia Oskarovich a fost un profesor foarte strict, dar datorită jocului său bun, de bună performanță de lucru rolului lor a avut nici un delict, atunci când el obișnuia să spună: „Stai jos! Pentru a vă încuraja să pună dvoechku! „Învățătorule, care a jucat rolul de“ băieți-farsor „(un rol rar!) Și execută-l descrie ca fiind strălucit Georgi Danailov, în cartea deja menționată de mine,“ Nu ucide Mozart. "
Articole similare
-
Ce trebuie să știe fiecare călător, excursii de la Rostov-on-Don
-
Nouă fapte despre hrană și somn pe care toată lumea ar trebui să o cunoască
Trimiteți-le prietenilor: