Planul de lecție 5 "Acoperișul și acoperișul clădirilor."
Tipul lecției: Lecția de îmbunătățire a cunoștințelor, abilităților și abilităților.
Tipul lecției: Conversație, lucrare practică. controlul și auto-controlul elevilor.
Educație: Îmbunătățirea cunoștințelor, abilităților elevilor în conformitate cu regulile de construcție a acoperișului și a acoperișului, oferă studenților cu îmbunătățirea abilităților a clădirii.
Dezvoltarea: dezvoltarea gândirii creative a elevului prin rezolvarea problemelor situaționale complexe.
Educațional: să cultive un sentiment de gust și capacitatea de a face munca corectă și corectă.
Sprijin metodic cuprinzător al lecției.
· Exemple de desene și proiecte realizate în ArCon Home 2.
· Program ArCon Home2 «Arhitectura vizuală»,
Acceptați raportul participantului, verificați pregătirea elevilor pentru lecție.
Actualizarea cunoștințelor de bază, a competențelor și a statelor motivaționale. Explicarea termenului "acoperiș" Ce forme poate avea un acoperiș? Care sunt cerințele pentru acoperișuri?
Generalizarea răspunsurilor elevilor și trecerea la percepția materialului nou
Acoperișul este partea încoronată a clădirii. Combină funcțiile portante și de închidere, servește la protejarea clădirii împotriva precipitațiilor atmosferice și la îndepărtarea acestora printr-un sistem de canalizare.
Capacul superior al acoperișului se numește acoperiș. Partea de susținere a acoperișului este format din grinzi metalice din lemn, beton sau, grinzi de acoperiș și structuri, beton sau lemn.
Acoperișurile fac poduri și bescherdachnymi. Ele pot fi așezate, adică sunt făcute cu o pantă.
Acoperișul este realizat din oțel de acoperiș, materiale rulante, foi ondulate din azbest, plăci de argilă etc.
Arcon folosind „acoperișul“ al echipei, poate fi plasat pe termenii generali ai unui fronton arbitrar forma, Shed, șold, acoperiș poluvalmovaya sau o combinație a formei acoperișului.
Pentru a instala acoperișul, trebuie mai întâi să creați un mansardă. Dacă acoperișul este instalat pe același podea, ArCon completează pereții podelei actuale la fundul acoperișului.
Utilizând dialogul Setări acoperiș, puteți seta parametrii de bază și apoi le puteți salva ca valori standard. Există trei opțiuni diferite pentru introducerea datelor.
Suprafața acoperișului este pornită / oprită.
Butonul de pe bara de instrumente orizontală pornește sau dezactivează imaginea acoperișului atât în modul de proiectare, cât și în modul de proiectare. Dacă acoperișul nu este încă creat, acest buton este afișat în gri.
Pe bara verticală de instrumente există un buton pentru crearea unui acoperiș. Pentru a deschide fereastra de dialog pentru editarea parametrilor acoperișului, faceți clic dreapta pe (fereastra de dialog Roof Setup).
Construcția acoperișului din lemn.
Lângă buton este acum un buton, cu ajutorul căruia puteți face structura din lemn a acoperișului vizibilă sau invizibilă. Acțiunea acestui buton este independentă, adică structura din lemn a acoperișului poate fi făcută vizibilă chiar și atunci când acoperișul în sine este invizibil.
Dacă te uiți la acoperiș de sus, atunci schimbările nu sunt vizibile. Dar dacă te uiți la ea de jos, vei vedea căpriori.
Trebuie să vă reamintim că în modul de proiectare este posibil să lucrați cu acoperișul numai dacă unul dintre butoane sau este apăsat. Dacă această condiție este îndeplinită, aveți posibilitatea să editați acoperișul sau să instalați un vagon în ArCon folosind butonul.
Elevii sunt învățați cum să realizeze acoperișul clădirii.
Fixați materialul. Studenții repetă secvența lucrării
Profesor. Cunoștințele practice și teoretice pe care le-ați primit în lecție vă vor ajuta să realizați mai bine proiectul,
Rezultatul lecției este temele domnului stima de sine, evaluarea reciprocă a studenților, discuția despre greșeli. Scoring.
Articole similare
-
Schița lecției privind educația fizică pe tema "Curs de obstacole - quot, descărcare gratuită,
-
Planul-rezumat al lecției (clasa a 9-a) privind disciplina clasa a 9-a
-
Schița lecției despre lumea din jur (1 clasă) pe tema lecției pe această temă - "de ce noi
Trimiteți-le prietenilor: