Bine ai venit! Spune-mi, te rog, cu ajutorul LG. Peterson, N.P. Kholina "Un pas, două pași ...", matematică pentru copii 5-6 ani. În lucrarea nr. 4 de la pagina 27, lecția 15: cum să vă asigurați că aceleași părți și întregi sunt peste tot și că egalitatea nu este
Întrebarea.
Bine ai venit! Spune-mi, te rog, cu ajutorul LG. Peterson, N.P. Kholina "Un pas, două pași ...", matematică pentru copii 5-6 ani. În lucrarea nr. 4 la pagina 27, lecția 15: cum să vă asigurați că aceleași părți și întregi sunt peste tot și că egalitatea nu se repetă. Mulțumesc. "Perspectivă." Prompt, decât să ajuți copilul, ce beneficii să utilizați?
răspundă:
În această sarcină, legătura dintre întreg și părțile sale este fixă, se formează reprezentări privind legătura dintre adunare și scădere. Aici este necesar să se folosească acțiunile obiective ale copiilor cu figuri geometrice.
- În prima pungă mică, două pătrunde albastre sunt prima parte. A doua parte constă din două cercuri roșii și un cerc galben. Le-am pus împreună. În sacul mare primim: două pătrate albastre, două cercuri roșii și un cerc galben. Acest întreg.
- Schimbați piesele. Acum, în prima pungă mică vor fi cercuri (două cercuri roșii și un cerc galben) - prima parte. în cele două pătrate (două pătrate albastre) - a doua parte. În sacul mare va fi același întreg - două pătrate albastre, două cercuri roșii și un cerc galben, deoarece când piesele sunt rearanjate, întregul nu se schimbă.
- În următoarea egalitate în sacul mare am plasat toate figurile: două pătrate albastre, două cercuri roșii și un cerc galben, adică totul. Luăm din el prima parte - două pătrate albastre și o punem în primul sac mic. Apoi, în cel de-al doilea sac mic se poate pune ceea ce rămâne, adică, a doua parte. două cercuri roșii și un cerc galben.
- Mai departe în punga mare vor fi toate cifrele: două pătrate albastre, două cercuri roșii și un cerc galben, adică totul. Dar acum să scoatem din ea și să punem o altă parte în prima pungă mică - două cercuri roșii și un cerc galben, adică prima parte. Pătratele au rămas, i. a doua parte. Puneți-le în cea de-a doua pungă mică.
- Avem patru egalități diferite, în care părțile și întregul nu s-au schimbat.
Vă atragem atenția asupra faptului că partea sau totul rămâne neschimbată dacă toate figurile sunt salvate în ea, dar secvența de aranjament a figurilor din punga nu contează.
Metodist al Departamentului de învățământ preșcolar
Regina Svetlana Ivanovna
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: