La fel ca și fundația casei se conectează cu pământul, solul pe care are loc, dansul asociat cu dezvoltarea de construire a muzicii cu mase uriașe de oameni, cu solul poporului ...
Sistemul de învățământ suplimentar - o parte integrantă a sistemului de educație continuă, conceput pentru a oferi copilului cu posibilități suplimentare de dezvoltare spirituală, intelectuală și fizică, satisfacerea nevoilor sale artistice și educaționale în domeniul petrecere a timpului liber.
Coregrafie Arta îi învață pe copii frumusețea și expresivitatea mișcărilor, forme forma lor, se dezvolta forta fizica, rezistenta, agilitate, curaj, și cel mai important, îmbunătățește sănătatea și este prevenirea bolilor: a musculo-scheletice, respiratorii, cardiovasculare și alte sisteme esențiale pentru dezvoltarea sănătoasă a tinerei generații . Clasele de coregrafie intensifică atenția, întăresc reacția emoțională și, în general, sporesc vitalitatea elevului.
Prin sistematice coregrafice și educație vocal elevii dobândesc cultură generală estetică, precum și dezvoltarea de dans și abilități muzicale ajută percepție mai subtilă de frumusețe - aceasta este învățătura adecvată pentru a dezvolta un program educațional de formare coregrafie în grupuri vocale.
Accentul programului este artistic și estetic.
O caracteristică distinctivă a acestui program este sinteza mișcării și a muzicii, care formează sfera sentimentelor, coordonării, muzicalității și artei în studenți; dezvoltă memorie auditivă, vizuală, motorie (sau musculară); învață maniere nobile; stimulează gustul artistic.
Dezvoltarea abilităților vocal-coregrafice, muzicale-creative și a lumii emoționale, antrenate prin familiarizarea cu diferite tipuri de direcții de dans în studioul de cântece pop.
- să se antreneze în mod expres pentru a se deplasa în concordanță cu imaginile muzicale și cu natura muzicii;
- dezvoltarea culturii cognitive, estetice, morale a comportamentului studenților prin familiarizarea cu arta coregrafică;
- să dezvolte abilități de comunicare.
- să formeze valori spirituale, să se asocieze idealurilor morale;
- introducerea culturii tradiționale a Rusiei și a popoarelor lumii care studiază în lume;
- cultivați cultura mișcării.
Programul ajută la dezvăluirea oportunităților și abilităților creative ale fiecărui copil și cuprinde valorile culturii universale.
Mod de muncă: în conformitate cu regulile și normele sanitar-epidemiologice „Cu privire la introducerea regulilor și normelor sanitar-epidemiologice“ SanPiN 2.4.4.1251-03, 1 dată pe săptămână, timp de 2 ore, 72 de ore pe an.
Acest program este conceput pentru elevii de 2 ani de formare într-o echipă vocală și este conceput pentru 1 an de studiu. Vârsta elevilor este de la 8 la 9 ani.
O condiție importantă pentru organizarea corectă a procesului didactic și educațional este alegerea de către profesor a unui sistem rațional și accesibil de metode și metode de predare.
Forma principală de formare este munca în grup.
Pentru implementarea cu succes a programului aveți nevoie de:
- Personalul: profesorul de educație suplimentară trebuie să aibă educația adecvată, să cunoască psihologia copiilor, caracteristicile lor de vârstă, metodele și tehnicile pedagogice.
- Suport metodic: program, planuri, diverse materiale de informare.
- Întreținerea didactică: postere cu poziții de picioare și mâini.
- Suport material și tehnic:
a) clasa coregrafică;
b) pian, centru muzical;
c) literatură specială.
5. Relații externe: comunicarea cu instituțiile de învățământ, instituțiile culturale.
La sfârșitul anului școlar, elevii vor putea:
- numele pașilor de dans, concepte coregrafice, elemente, poziții, combinații (varietate, sala de bal și orientare populară);
- să cunoască rolul pozitiv al studiilor vocale corale și coregrafice asupra stării generale psihologice și fizice a organismului;
- în mod expres muta în conformitate cu imaginile muzicale și natura muzicii;
- Urmăriți poziția corectă a mâinilor, a corpului, a picioarelor și a capului în timpul conducerii;
- realizează principalele elemente ale dansurilor de varietate, sala de bal și dansuri populare: mișcări, trepte, salturi, combinații coregrafice, tranziții și desene în versiuni complicate;
- efectuarea exercițiilor respiratorii, ritmice-gimnastice, muzicale-ritmice;
- să poți asculta muzică, să-i înțelegi caracterul, starea de spirit, să cunoști termenii muzicieni care determină natura muzicii,
- să fie capabili să identifice părțile puternice și slabe, să le exprime cu ajutorul plasticului, a expresiilor faciale, a gesturilor, mișcărilor.
Forme de rezumare a formării. clasă deschisă, activitate concert, raport creativ al echipei.
Pentru a monitoriza cunoștințele și abilitățile în toate subiectele majore ale programului, se aplică următorul mecanism de urmărire a rezultatelor învățării.
- analize blitz bazate pe rezultatele fiecărei lecții;
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: