După cum știe toată lumea, limba engleză este una dintre limbile de relații internaționale. Prin urmare, nu este nimic surprinzător faptul că el a predat o răspândire largă. Studiul său începe astăzi cu o bancă școlară și, uneori, cu o grădiniță.
Oamenii care vorbesc această limbă, există mai mult de un miliard. Prin urmare, după ce ați călătorit în aproape orice țară și dacă dețineți această limbă, vă puteți găsi cu ușurință un interlocutor.
Persoanele care lucrează în companii mari, sunt angajate în politică, activități internaționale sau doar călătoresc, trebuie să viziteze diferite țări. Ar putea fi China, Brazilia, Franța și Japonia. Dar chiar și în astfel de țări, aparent departe de limba engleză (fără a lua în calcul Franța), fără această limbă ar trebui să fie strâns. Distribuția largă a limbii engleze este ușor de explicat prin faptul că Statele Unite au o mare influență asupra economiei mondiale și a relațiilor diplomatice dintre țări. Acest lucru se regăsește și în dovezi istorice: de mult timp, Anglia a menținut statutul de putere colonială. Și nu este de mirare că în astfel de condiții limba engleză a devenit limba comunicării internaționale.
Unul dintre experții în relațiile culturale și-a împărtășit opinia cu privire la necesitatea cunoașterii limbii engleze. El crede că o astfel de nevoie de astăzi poate fi ușor echivalată cu una de bază. Și cu timpul, cei care vor să învețe limba engleză vor deveni din ce în ce mai mulți. Desigur, cursurile de limba engleză vor ieși în prim plan, din cauză că pot da elementele de bază necesare într-un timp scurt.
Varietate de limbă engleză
Înainte de a determina nivelul cunoștințelor deja existente, merită mai întâi să aflăm cum sunt clasificate aceste cunoștințe. Aceste cunoștințe vor oferi o oportunitate de a identifica structura activității de predare a limbii. Există cinci nivele.
Primul dintre acestea este elementar. Baza de cunoștințe vă oferă posibilitatea de a învăța să vorbiți limba engleză cu o pronunție pe care toată lumea o va înțelege dacă veniți într-o țară în care limba principală este engleza.
Al doilea nivel este mult mai dificil - numele său este Pre Intermediate. Se reduce nu numai la abilitatea de a pronunța cuvinte, ci și la abilitatea de a le scrie.
Următorul nivel - Engleză-Intermediar - oferă o oportunitate pentru scrierea literelor de propoziții și pronunții cu intonația potrivită.
Cel de-al patrulea nivel include experți în limba engleză. Ei pot lua examenele IELTS. Numele său este superior intermediar.
Și toate acestea completează nivelul avansat. Persoanele care cunosc engleza la acest nivel vorbește atât limba, cât și locuitorii din America și Marea Britanie.
Pe o scară mare
Deschiderea unei școli de limbi străine poate necesita o sumă ordonată. Un om de afaceri cu experiență înțelege perfect că este necesar să înceapă mici, crescând treptat potențialul. În caz contrar, banii investiți pot fi irosiți. Majoritatea oamenilor preferă să contacteze organizațiile care au deja o experiență în acest domeniu și care au existat mai mult de o zi. Pentru afluxul de clienți, istoria cursurilor este necesară. Astfel, școala de limbi străine ar trebui să existe timp de cel puțin cinci ani. Numai după expirarea acestei perioade va fi oportunitatea de a câștiga bani pentru clienții corporativi. La început, vă puteți adapta clienților și puteți efectua lecții individuale la un moment convenabil pentru aceștia. Este mai bine să nu închiriați clasele la o dată, deoarece acest lucru poate duce la pierderi semnificative.
Aritmetica profitului
Pentru campusurile provinciale, formarea într-un grup costă aproximativ 300 de ruble pe clasă (durata unei astfel de lecții este de o oră). Clasele se desfășoară individual, la un preț de 600 de ruble. Un grup poate avea maximum cinci persoane. Dacă profesorul este angajat și conduce șase lecții pe zi, profitul poate fi de până la 10.000 pentru timpul specificat. Despre ce ar trebui să fie salariile - orare sau fixe - opiniile diferă. Cineva este înclinat să plătească o sumă stabilă într-o lună, cineva dă imediat jumătate din suma câștigată profesorului în fiecare zi. Dacă este o școală în curs de dezvoltare, nou înființată, este preferabilă împărțirea, referindu-se la faptul că sunteți parteneri în această "barcă".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: