Larisa Nabiullina
Procedurile de ștergere în grupul de mijloc
În centrul promovării sănătății și al formării premiselor pentru un stil de viață sănătos se află sarcini care includ:
• organizarea unei rutine zilnice raționale, asigurând durata necesară a somnului în conformitate cu cerințele de vârstă;
• Crearea condițiilor pentru un regim optim al motorului;
• implementarea activităților de sănătate și temperare;
• asigurarea unui mediu de igienă favorabil;
• crearea unei atmosfere de confort psihologic.
Sarcina îmbunătățirii activităților în instituția preșcolară este de a susține, dezvolta și consolida forțele de protecție ale organismului copilului, pentru ai învăța să se opună factorilor nefavorabili din mediul extern.
Toate procedurile de întărire trebuie efectuate astfel încât copiii să nu aibă atitudine negativă față de ei.
Principiile de bază ale procedurilor de întărire
- comportament sistematic în toate anotimpurile anului,
- creșterea treptată a rezistenței stimulului,
- luând în considerare caracteristicile individuale și starea emoțională a copilului,
- pentru a efectua temperare ar trebui să fie doar la deplina sănătate a copiilor.
Principalii factori de întărire
Stingerea prin aer. apă, soare.
Temperarea copiilor este una dintre principalele direcții în programul de sănătate al grădiniței. Realizăm un complex amplu de măsuri de întărire. contribuind la întărirea studenților noștri. Acestea sunt:
Respectarea regimului de temperatură în timpul zilei.
Organizarea corectă a mersului și durata acestuia.
Respectarea îmbrăcămintei sezoniere în timpul plimbărilor, ținând cont de starea individuală de sănătate a copiilor, de sezonalitate;
Haine usoare pentru copiii din gradinita.
Exerciții de respirație după somn.
Spălarea intensă (mâinile la cot, față, gât)
Complex de proceduri de stingere contrastivă
• dezvoltarea armonioasă fizică și spirituală a copiilor;
• Formarea bazelor unui stil de viață sănătos;
• Dezvoltarea creativă a personalității fiecărui copil.
• Oferiți copiilor o tranziție lină de la somn la starea de veghe, pregătiți-le pentru o activitate activă;
• consolidarea abilităților de auto-masaj al mâinilor, abdomenului, picioarelor, activarea punctelor biologic active;
• împiedicați picioarele plate;
• pentru a forma o pozitie corecta;
• Efectuați un set de proceduri de întărire. bai de aer, claustrofobie, spalare extensiva (maini, fata, gat);
• să înveți o atitudine conștientă în alegerea unei proceduri de întărire. luând în considerare propria bunăstare;
• consolidarea capacității de a efectua conștient, activ, cu tensiune musculară corespunzătoare, toate mișcările;
• Să educăm dorința copiilor de a se organiza independent, de a face o varietate de exerciții, jocuri în aer liber.
Material. acompaniament muzical al lui E. Grieg "Morning". Mască de mână, calea "Sănătate" cu umpluturi diferite, "Butoane covor." 3 prosoape (un prosop sarat, umed, uscat).
Timpul de desfășurare. după o zi de somn.
Locul de desfășurare. dormitor, cameră de grup.
• Utilizarea acompaniamentului muzical.
• Utilizarea cuvântului artistic.
• Gimnastica în pat.
• Proceduri de calificare (desculț)
• Exerciții pentru a preveni picioarele plate.
• Mersul pe drumul "Sănătate" (cu materiale de umplutură diferite)
• Mers pe jos de-a lungul traseelor de sare.
• Spalare extinsa (maini, fata, gat);
Masaj cu un mitten terry.
• Utilizarea abordării social-joc. alegerea unui tovarăș (suflarea exercițiilor de respirație de pe fulgii de zăpadă, masajul cu un mantou terry)
Curs de gimnastică-trezire:
I. Gimnastica în pat:
1. Muzica usoara de E. Grieg suna "Morning". Copiii se trezesc.
Sunete-silențioase clopot pozveni
Trezește-i pe toți băieții și fetele!
Și fiecare unul a zâmbit!
2. "Întoarceți cotul."
I. / P. culcat în pat, cu mâinile de-a lungul portbagajului. Virați la stânga, capul spre stânga. (De 3-4 ori).
"Întoarceți cotul.
Apoi, pe fereastră, apoi pe perete.
E distractiv pentru noi doi.
3. "Mergem pe drum"
I. / P. culcat pe spate, cu mâinile de-a lungul portbagajului. Ridicați picioarele, călătoriți cu bicicleta.
Zăpada a căzut, zăpada se află,
5. Jocul se află în pat "Cold-cald" (tensiune și relaxare a mușchilor). I. p. Situat pe spatele lui. Pe placa "copiii reci" copiii se înarpeau într-o minge, tremurând pe tot corpul, prefăcându-se că sunt reci. Pe farfuria "cald", copiii se deschid, arătând că sunt calzi. (Repetați de 3 ori.)
II. Auto-masaj în pat:
I. / P. ședința în turcă, frecați palma pe palmă până se încălzesc.
Îndepărtați partea exterioară a periei cu mișcări circulare. (1 min)
Zăpada am prins în palmă,
Noi încălzim puțin zăpada.
Vom folosi degetele și mâinile.
Zăpada este rece - doar super!
Degetele noastre sunt amuzate,
Întărește și revigorează.
III. Gimnastică respiratorie.
Exercițiul de respirație "Să aruncăm fulgii de zăpadă suspendate pe tavan".
II. Mersi desculți una după alta.
1. Copiii sunt construiți unul după altul.
Mergând pe căi de masaj cu nervuri. Mergem de-a lungul traseelor de sare. (De 3 ori)
"Noi umblăm, mergem pe căi,
Tratăm, tratăm picioarele noastre.
Mă plimb cu mândrie, țin capul drept.
Am verificat postura și am adus lamele.
Respirați adânc cu nasul, păstrați-vă spatele constant. "
IV. Spălare și spălare extinse:
1. "Trebuie, trebuie să spălăm,
Unde este apa curată?
Mâinile o dată sau de două ori. (Top cu apă.)
Cervixul meu trei (slăbim gâtul.)
Și ne spălăm fața - patru
Ștergem prosopul ". (Ștergerea mâinii cu un prosop de sus în jos, gât, față.)
V. Tăierea cu mănuși de masaj:
Copiii își pun mâinile pe mâini, se aliniază unul câte unul cu un tren. Începeți să-l înjunghiați, să-l frecați și să-l fieriti din nou. Copiii își schimbă mănușile cu un prieten și își maschează spatele unul la celălalt.
VI. Copiii se vor îmbrăca.
"Lăsați-i să zboare în camera noastră,
Toate fulgii de zăpadă sunt albi.
Nu ne este teamă de frig,
Am făcut gimnastica! ".
Procedurile de apă ca mijloc de temperare și prevenire a răcelii la copii în condiții preșcolare Toate condițiile necesare pentru munca preventivă și reabilitarea copiilor în timp util sunt create în instituțiile preșcolare (regimul zilei, material.
Proceduri de temperare cu copii de vârstă preșcolară senior. Gimnastica după somn "Proceduri de stingere cu copii de vârstă preșcolară senior" (gimnastică după somn) Scopul activităților de întărire: continuă să se formeze.
Construcția în grupul de mijloc Caracteristici ale proiectării copiilor de vârstă preșcolară mijlocie Activitatea de proiectare a copiilor de vârstă preșcolară mijlocie este complicată.
Activitatea în curs de dezvoltare corectivă în grupul de mijloc a grădiniței „În grupul nostru, toți prietenii,“ Rezumatul corectiei - Activități educaționale ale profesorului - psiholog MBDOU - grădiniță „Zvezdochka“ pag. Districtul Stepnoi din districtul sovietic din Saratov.
Creșterea copiilor și procedurile de temperare pentru copiii din grupurile de vârstă mică și mijlocie Creșterea copiilor și procedurile de temperare. (Copiii se află în paturile lor) Profesor: Să ne trezim complet, Trebuie să ne întindem. Glorios relaxat.
Articole similare
-
Sinopsisul nodului în grupul pregătitor pentru dezvoltarea discursului "țara noastră rusă"
-
Rezumatul concursului de joc în grupul pregătitor "problema umplerii"
Trimiteți-le prietenilor: