Obiectivele globale și abordarea non-standard a modului de poziționare a universității pe scena internațională

Am construit practic sistemul de primire, trimitere, contabilizare a studenților străini și a lucrătorilor științifici și pedagogi de la zero. Un astfel de sistem de la Universitatea ITMO nu exista înainte.





Din câte îmi amintesc, lucrarea de creare a unei astfel de scheme a căzut pe umerii angajaților, nu unul, și nici măcar doi, dar aproximativ cinci unități. Și am făcut-o!

O altă sarcină era cu adevărat colosală: "pompând" toate abilitățile englezei. Când am început, literalmente nu am știut ce să apucăm: pentru manuale sau pentru vorbitori nativi. Dar, datorită șeful departamentului de internaționalizare, șeful Centrului Mary pentru limbi străine Didkovskiy și adjunctul ei Christina Ivanova a reușit să depășească toate dificultățile și să se adapteze personalului și studenții din sistemul educațional.







Cea de a treia sarcină, extrem de consumatoare de timp, a fost aceea de a prezenta colegilor străini la Universitatea ITMO. În doar șase luni, împreună cu colegii noștri din cadrul Oficiului pentru Comunicații Strategice de la zero, am pregătit o mulțime de materiale în limba engleză: un portal, filme, prezentări, rapoarte anuale, o foaie de parcurs. Așa că am început să reprezentăm universitatea în arena internațională - și acum continuăm să dezvoltăm această direcție.

Universitatea ITMO se situează ca o universitate non-clasică: internațională, inovatoare, antreprenorială. Ce metode non-standard de lucru folosiți pentru a promova universitatea pe scena mondială?

Vorbind despre secretele muncii, acestea sunt simple: credem cu sinceritate în ceea ce facem și împărtășim valorile universității. Un alt secret al succesului constă în atmosfera specială a universității, în efortul său de a conduce și de a disimula în altele. În acest sens, alegem metode non-standard de promovare. Putem spune în mod sigur că stabilim o tendință în mediul științei și educației. Dacă trebuie să vorbim despre noul curriculum - ne apropiem creativ: veni cu un concept, o idee, să formuleze un slogan, face prezentări și să aducă daruri neobișnuite. Se pare că Universitatea ITMO este o platformă pentru implementarea acelor idei pe care nici o altă universitate nu ar fi decis să o facă.

Cum afectează imaginea unei universități non-clasice rezolvarea sarcinilor legate de promovarea internațională?

În cadrul conceptului "Mai mult decât o universitate", colegii mei și cu mine susținem ceea ce depășește ideile tradiționale despre știință și educație. Un exemplu viu este expoziția Magic of Light. care a fost rezultatul muncii în comun a mai multor unități ale Universității ITMO. Numai pentru o zi liberă este vizitat de mai mult de 900 de persoane.

Mai multe exemple. Când am fost la Tomsk la conferința de seminar a Proiectului 5-100, prezentarea "foii de parcurs" a fost absolut diferită de planul propus de organizatori. Când ni se spune să facem un film despre universitate, nu avem un film, ci un desen animat. Este clar că acesta este un anumit risc, dar funcționează. Fiecare dintre performanțele noastre ar trebui să fie extraordinare și non-standard.

Poate că cineva va surprinde această abordare. Dar este ușor să le spui tuturor despre universitatea ta și să-i cânte laude. Dar pentru a ne aminti, pentru a provoca emoții este deja o sarcină și trebuie rezolvată la fel de elegant și chiar vesel.

Acum există o tendință vizibilă pentru dezvoltarea relațiilor dintre Universitatea ITMO și Asia: numărul de parteneri universitari din această regiune este în continuă creștere, delegația universității devine co-organizator de conferințe și forumuri. În același timp, se dezvoltă cooperarea cu universitățile din SUA. Există vreo intenție de a deschide noi birouri, altele decât cele existente în Italia și Bruxelles?

Estul, după cum știți, este o chestiune delicată. Irina Kim. care este condusă de Centrul pentru cooperare asiatică. lucrează profesional cu parteneri din această regiune. Cu toate acestea, în acest stadiu am convenit că nu este nevoie de reprezentare în Asia. În ceea ce privește America, avem mai mulți parteneri puternici acolo. Suntem foarte mulțumiți că cele două cele mai puternice universități din domeniul fotonicii - Universitatea din Rochester și Universitatea din Arizona din Tucson - sunt prietenii noștri. Facem programe comune și școli de vară. Încă nu văd nevoia unui nou punct fix în SUA.

Vedeți necesitatea unei abordări non-standard a tuturor lucrurilor. Acest lucru adaugă o anumită complexitate?

Din păcate, evaluarea abordărilor nestandard nu este inclusă în conceptul și metodologia QS sau în ratingul Shanghai. Universitatea noastră ca o universitate non-clasică este dificil de evaluat în cadrul evaluărilor tradiționale. Vom vorbi despre acest lucru cu membrii Consiliului nostru Internațional în cadrul unei întâlniri de la Universitatea ITMO din Italia. Noua provocare pe care am pus-o în fața consiliului este modul în care universitatea, spiritul antreprenorial și orientarea personală se pot încadra în rating-urile standard. Mai întâi de toate, noi, ca orice altă universitate, lucrăm pentru studenți - prezent și viitor. Majoritatea ratingurilor existente nu iau în considerare parametri precum atractivitatea universității pentru studenți, abordările nestandardizate privind construirea imaginilor și abilitatea de a fi cu copii mici pe același val nu sunt evaluate.

Aparent, trebuie să manevrați ...

Cum? Există indicatori clari pe care sunt construiți ratingurile. Dar nu suntem aceeași instituție care își construiește strategia bazată pe politica de rating. Suntem o universitate care se dezvoltă dinamic, care implică tinerii în știință, modelează tendințele și anticipează nevoile societății.

Cum dezvoltați mobilitatea academică la o universitate și atrageți studenții străini?

Am introdus noi instrumente de recrutare, inclusiv marketing online, pentru a acoperi țările din afara țării. Conceptul este, de asemenea, diferențiat: cineva lucrează cu instrumente online, cineva - prin intermediul agenților, prin teste și olimpiade.

În fiecare țară și în fiecare regiune, aplicăm abordarea noastră. Anul acesta vom introduce un sistem online de testare pentru admiterea solicitanților - pentru a simplifica procesul de teste de intrare și, în același timp, a le face cât mai eficienți. O altă sarcină este dezvoltarea mobilității academice în universitate. Deci, în ultimul semestru, în jur de 80 de persoane au fost trimiși să studieze în străinătate în diferite programe.

În ce țări funcționează programele de mobilitate academică?

Elevii merg în China, în SUA, la cele mai puternice universități din Europa: Școala Politehnică Federală din Lausanne, Universitatea din Amsterdam. Desigur, intenționăm să extindem geografia universităților partenere. Atunci când elevii lăsați pentru finalizarea programului de mobilitate academică, ele devin ambasador ITMO University și sunt o imagine modernă a instituției noastre de a maselor, transmite-l prietenilor și colegilor noștri. Și la fel, îi încredințăm parțial sarcina de a atrage studenți din alte țări.

Și dacă vorbim despre fluxul de studenți din alte țări?

Vara am tinut tineri din Europa, China si Statele Unite pentru programe pe termen scurt. Cred că acest an universitar va fi foarte intens în ceea ce privește diferitele forme de mobilitate academică, inclusiv de intrare.

În primăvară începem un semestru de schimb în limba engleză sub motto-ul Studiu în străinătate. Aceasta este o practică tradițională europeană, care nu a fost anterior la Universitatea ITMO, și aceasta este o mare descoperire pentru noi în planul internațional.

Vreau, de asemenea, să menționez că în unele dintre unitățile noastre predarea se desfășoară în limba engleză. O mulțime de mulțumiri în acest sens pentru șeful departamentului de calcul de înaltă performanță. Profesorul Alexander Bukhanovsky. care predau și pentru străini.

Dacă nu vorbim despre comandă, ci despre aspirațiile tale personale - ce ai vrea să faci în noua ta poziție?

Accentul pe care vreau să-l fac asupra construirii unui sistem. Că fiecare persoană era o parte importantă și funcțională a mecanismului echipei. Avem nevoie de o înțelegere clară a cine, ce și când, ce este responsabil. Bineînțeles, este necesar să se pună accentul pe calitatea și cantitatea studenților străini și pe serviciile oferite acestora, atât educaționale, cât și suplimentare. Cred cu tărie că lucrăm complet pentru studenți!

Bineînțeles, nu putem face fără să ne întrebăm cum, în timp ce lucrăm la acest ritm, reușim să conservăm energia rămânând în formă perfectă?

Pentru a mă ajuta, veniți un puternic Puer, o cursă de dimineață, precum și yoga și tenis. Adevărat, nu durez cât de des îmi place. Îmi doresc eu și colegii mei să învețe să se descurce mai repede cu munca, să aibă mai mult somn și să găsească întotdeauna timp pentru sport.

Polina Poleshchuk,
Personalul editorial al portalului de știri al Universității ITMO

Ați găsit o greșeală? Spuneți-ne prin evidențierea textului și apăsarea tastei Ctrl + Enter.

Suntem în rețelele sociale
Arhiva după ani:
Serviciul de presă:






Trimiteți-le prietenilor: