Cabinet logopedic - prezentare 8639

Scopul principal al cabinetului nostru logopedic este de a crea

condițiile de educație corectivă a copiilor preșcolari și a școlarilor cu tulburări de vorbire și consecințele acestora.

Cabinetul logopedic este un oraș de basm în care, în timpul jocului, copilul cunoaște pronunția corectă a sunetelor. Jocul este întotdeauna mai interesant decât repetarea exercițiilor. Jocul vă permite să eliminați în mod natural, subtil și discret eliminarea deficiențelor de vorbire, permite profesorului să repete exercițiile de terapie logopitică cu copii de mai multe ori. În joc se formează și se dezvoltă activitatea de vorbire. Creând un mediu corect de dezvoltare pentru sala de terapie, am încercat să fac mediul înconjurător confortabil, plăcut din punct de vedere estetic și să-i motivez pe copii să caute o activitate independentă.

Baza de înregistrare a salonului de terapie vocală este "Povestea

orașul Bukvagrad ", care se află pe perimetrul cabinetului. Acest manual didactic, realizat de mâini proprii. Este o serie de case de basm, copaci, drumuri pe care trenul este în mișcare, nori zână, soare, colibă pe pulpe de pui, gribov.Zdes ușa chiar și în oraș neobișnuit. Este făcută din cărămizi, iar mai sus este o inscripție. Deci, bine ai venit!

Cabinetul este împărțit în zone: pentru clasele de grup; Pentru individ; Zona metodică.

Locul central din orașul basm este ocupat de "CASTLE"

Pe acoperiș, pe fereastră, în spatele blocării, în fața castelului, lângă castel - peste tot există scrisori "vii". Cineva urcă din fereastră, din cauza castelului, cineva invită să intre în castel ... Cu această viclenie, copiii pot dezvolta și consolida cunoștințe pe tema "Prepoziții".

Un loc special în orașul basm este ocupat de manualul V.V.

Voskobovici "copac". Este un câmp de joc făcut din covor (poate fi folosit ca un flanelegraf). Coroana copacului este adaptată pentru fixarea materialului didactic și pentru redarea acestuia. Având în vedere că terenul de joc al unei mari dimensiuni, este posibil să se practica pronunția a sunetului izolat, care stabilește șirul și banda de contact, precum și să fie utilizat pentru atașarea de imagini și dezvoltarea vorbirii coerente: desen repovestire pe ele, compunând povestiri scurte, povestiri saturate anumite sunet.

Un "tren" fabulos poate fi folosit pentru a împărți cuvintele

silabe (primul vagon cu cuvinte o singură silabă, în a doua două ..), pentru a izola sunetul în cuvinte (primul automobil - cuvintele care sunetul [C] stă la începutul cuvintelor, în al doilea - în mijlocul cuvântului ...). Pe arbore puteți plasa imagini în care nu există un sunet dat. În cursul acestei povestiri, copilul acționează cu imagini, le mișcă, însoțit de o poveste despre manipularea lor.

Clasele individuale sunt ținute în fața casei "oglindă"

Casa nu este ușor: este pe picioarele de pui. Copilul este mai interesat să studieze, privindu-se în fereastra casei.

Până în prezent, este imposibil să ne imaginăm predarea copiilor fără

computerul, tehnologia intră din ce în ce mai mult în viața noastră. Sarcini pe care copiii le-au primit anterior din album, cărțile sunt acum vizibile pe ecranul monitorului. Astfel de sarcini sunt plăcute și realizate de copii cu mare zel. Încercăm să selectăm sarcini în funcție de temele mediului și nevoile copiilor.

Un astfel de mediu de dezvoltare corecțional permite acest lucru

sesiuni individuale și al subgrupului sub forma unui joc cu copii de vârste diferite și de a rezolva diverse obiective corecționale și manuale „fabuloase“ oferă o oportunitate de a crește interesul în studiile lor, pentru a spori activitatea de vorbire a copiilor.

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare