Autism la copii

Cauzele autismului la un copil

Motivele pentru dezvoltarea autismului la copii nu au fost stabilite până în prezent. Există o mulțime de teorii cu privire la apariția acestei boli, dar nici una dintre ele nu a găsit confirmări clinice.





Unii oameni de știință cred că principalul motiv pentru apariția autismului este ereditatea. Unii copii din colecția istoriei medicale poate dezvălui unele tulburări mentale în comportamentul părinților, dar cel mai adesea se datorează faptului că părinții sunt eforturile psihologic epuizați de combatere a bolii. Cel mai adesea, autismul se dezvoltă la copii din familii cu o situație psihologică favorabilă. Doar psihiatri au încercat să stabilească o legătură între apariția autismului și ordinea de naștere a copiilor în familie. Ei au descoperit că cele mai frecvente autismul este expus la primul copil în familie, dar, de asemenea, această probabilitate crește odată cu numărul de copii născuți (la al șaptelea copil al contului este probabil de a dezvolta autismul este mult mai mare decât cel de-al șaselea). Cea mai dovedită cauză de autism la copii este o infecție virală la mama în timpul travaliului. Pentru dezvoltarea autismului sunt necesare schimbări organice în structura creierului. Foarte adesea, aceste schimbări au loc în cazul în care mama în timpul sarcinii a suferit unele infecții virale (rujeolă, rubeolă, varicelă). Aceste infecții perturbe procesul de formare intrauterină a creierului și, astfel, contribuie la dezvoltarea autismului.







Simptomele autismului la copii

Cum se manifestă autismul? Suspectul prezența autismului la un copil poate fi la fel de tineri ca trei luni, dar nici un medic nu poate face un diagnostic precis la o vârstă fragedă. Cel mai mare procent de diagnostice este la vârsta de trei ani, când diferența dintre un copil și autism de la colegi devine evidentă. Părinții merg de obicei la medic cu plângerile pe care copilul lor unele nu-i plăcea totul, nimeni nu joacă, nu vorbesc, frică de noua situație. Primele semne de autism apar la vârsta de 3 luni, dar ele nu provoacă teamă părinților copilului și, prin urmare, nu caută ajutor medical. De obicei, semnele timpurii sunt detectate doar retrospectiv în colectarea anamnezei de la părinți. La trei luni, copilul își începe activitatea cognitivă. El începe să zâmbească, mai ales la vederea unei fețe familiare, cel mai adesea o mamă cu care copilul are un contact strâns, mai ales atunci când alăptează. Cu autism, copilul nu recunoaște pe nimeni, nu zâmbește. De foarte multe ori există dificultăți cu alăptarea, el refuză sânul, obraznic sau vice-versa adoarme pe piept, suge foarte lent. Cu copilul este imposibil să se stabilească contactul vizual: copilul arată ca și cum ar fi prin oameni, nu le percepe ca obiecte vii. Foarte des copiii de la această vârstă încep să se teamă de aparatele electrice: încep să plângă când lucrează un aspirator sau o mașină de spălat. Un alt dintre caracteristicile specifice ale autismului este prezența de insomnie: copiii sunt treaz destul de mult timp, iar ochii lor sunt deschise, ele nu sunt capricios, dar nu dorm. Foarte adesea, o astfel de stare este interpretată ca o normă, deoarece în această perioadă se formează încă somnul și vegherea copilului. De asemenea, copiii nu au așa-numita stare de pregătire, atunci când sunt luați în mâinile lor. copii sănătoși încercați să trageți pe dreapta la pieptul mamei sau o altă persoană care le-a luat în brațe (cu excepția persoanelor copil necunoscut), copiii cu autism sunt aceleași atunci când încercați să le ia în mâinile îndoite înapoi, și să facă imposibilă să-i apăsa pe piept. La vârste mai mari, atunci când copilul începe să se așeze, sunt caracteristice autismului mișcării repetitive: copilul poate sta in patut si balansoar dintr-o parte în alta. În același timp, el poate continua să facă acest lucru pentru o lungă perioadă de timp, fără a acorda atenție unor stimuli externi. Această afecțiune poate să apară în orice moment al zilei și, pe măsură ce copiii continuă să fie deranjați de insomnie, foarte des se produce o astfel de agitație pe timp de noapte. Foarte des, prima plângere cu care părinții se adresează unui medic este lipsa de auz la copii. Părinții cred că copilul lor este surd sau tare de auz, deoarece el nu răspunde întotdeauna atunci când numele lui este, și chiar și atunci când un sunet suficient de tare pentru copii nu prezintă nici un interes pentru sursa acesteia. Pe copiii Delhi cu autism toate aud bine, dar conștiința lor este în propria sa lume, care a creat copilul, astfel încât acestea să nu nu reacționează la stimuli externi, atâta timp cât acestea nu provoacă disconfort copilului, ca autismul este foarte similar cu schizofrenie, și, prin urmare, unii psihiatri văd aceste două boli ca pe un singur întreg. Dezvoltarea discursului la copiii cu autism are, de asemenea, propriile caracteristici. Copiii încep să vorbească foarte târziu, de obicei după 2 ani. În acest caz, nu există nici o perioadă în care copiii încearcă să imite sunetele rostite de către părinți sau de oamenii din jurul lor, ei încep imediat să vorbească cuvinte și fraze. Frazele sunt foarte logice, ca să spunem așa, "adulți". Pentru vorbire copiilor se caracterizează printr-un concept, cum ar fi echolalia: copii cu exact aceeași expresie care le-au auzit anterior, se păstrează nu numai structura frazei, dar chiar și intonația. Copiii devin din timp geniali în ochii părinților lor, deoarece pot reproduce cu ușurință o poezie sau un cântec pe care au auzit-o o singură dată. Chiar dacă copilul se dezvoltă la timp, încă nu trece prin acele etape de dezvoltare pe care copii sănătoși, precum și discursul pot să dispară complet sau să aibă o dezvoltare inversă. Copiii cu autism preferă să comunice cu adulții împreună cu colegii lor. Dar această comunicare este destul de slabă și este foarte dificil de a atrage atenția copilului. Copiii cu autism nu pot folosi pronumele personale în conversație. Ei se numesc "voi" sau "ei", alții - "eu". Acest lucru se datorează aceluiași efect al ecolaliei, deoarece copiii din conversație încearcă să folosească fraze care au fost ascultate anterior și care nu pot fi schimbate. Copiii cu autism au o predilecție aparte pentru jucării: jucării obișnuite pentru ei nu sunt interesați, le place să se joace cu ustensile de bucătărie, se pot petrece ore pentru a lua în considerare elemente de luat masa, mutați-le din loc în loc, mai ales le place să le ducă la ochi și pentru a monitoriza mișcările lor. Principalul semn clinic al autismului este incapacitatea de a comunica. Copiii cu boala nu percep oamenii din jur și nu văd în ele un subiect de comunicare. Ei pot să treacă o persoană ca într-un copac, ignorându-l complet. A atrage atenția copilului este posibilă numai dacă îl împiedici să facă ceva, numai în acest caz copilul acordă atenție persoanei. În grupurile de copii, copiii cu autism sunt separați, nu vorbește cu nimeni, sunt implicați doar în propria afacere. Copiii cu autism sunt foarte sensibili la o schimbare a mediului. Pentru ei, absența unui lucru este mai importantă decât absența unei persoane. Ei nu pot observa absența unei mame timp de două săptămâni sau mai mult, dar observați absența unei umbrele vechi care atârnă pe un cuier în colț. În același timp, schimbările în mediul înconjurător îi bat pe acești copii din rutina lor zilnică: nu știu ce să facă în continuare, unde să meargă. La o vârstă mai înaintată, atunci când copiii merg la școală, ei pot crea impresia unui geniu imaginar, deoarece acestea sunt foarte multe ori cu succes într-un anumit domeniu, dar celelalte elemente care sunt dificil de citit și de studiu. O altă caracteristică a autismului pentru copii este expresia facială "inteligentă". Se pare că copiii se concentrează constant pe ceva ce cred. În mod similar, copiii pot avea o exprimare nemulțumită în prezența oamenilor, care este înlocuită de cei satisfăcuți în absența lor în camera în care este copilul. Unul dintre semnele nespecifice ale autismului la copii este prezența tulburărilor dispeptice până la vârsta de un an. Copiii sunt preocupați de balonare, de rușine, de constipație.

Un sondaj al copiilor cu autism

Diagnosticul autismului este complex și necesită o examinare lungă a copilului de la un psihiatru. Uneori este necesar să se distingă autismul de o listă mare de alte boli. Foarte des trebuie să efectuăm diagnosticul diferențial al autismului cu nevroze și condiții asemănătoare nevrozei. În acest caz, ajută la colectarea anamneziei, atunci când medicul precizează momentul apariției simptomelor, motivele care ar putea conduce la apariția bolii. Doar un psihiatru, după o conversație cu un copil și părinții săi, poate stabili cu precizie diagnosticul de autism.

Tratamentul autismului

Care sunt regulile care trebuie utilizate atunci când se tratează un copil cu autism?

1. Este necesar să alegeți un psihiatru cu experiență care va trata copilul pentru o perioadă lungă de timp. Principala metodă de tratare a unui copil este repetarea continuă și consolidarea abilităților învățate. Dacă medicii se schimbă, fiecare dintre ei începe tratamentul în funcție de propriul program, atunci acest lucru dezorganizează copilul și nu îi permite să-și consolideze abilitățile învățate.

2. Părinții ar trebui să înțeleagă că tratarea unui copil cu autism nu este doar o sarcină medicală, ci și toate rudele copilului. Tratamentul nu se oprește pentru un minut și continuă dincolo de zidurile biroului psihiatrului acasă, pe stradă, în grădiniță. Pe lângă tratarea copilului, părinții ar trebui să viziteze psihologul, psihoterapeutul însuși, deoarece lucrează cu un copil cu autism, afectează foarte mult psihicul părinților săi.

3. Este foarte important ca părinții să ia o pauză. Aceasta este o povară psihologică foarte mare pentru părinți de a lupta împotriva bolii și de a nu vedea niciun impact. Prin urmare, este foarte important ca cel puțin o dată pe an să se ia o pauză și să se lase să se odihnească, fără a se gândi la boala copilului. În acest moment, îngrijirea poate fi făcută de un alt părinte sau bunica cu bunicul.

4. Tratamentul unui copil cu autism este o repetare neîntreruptă. De zi după zi, va trebui să repetați același lucru (de exemplu, apăsați o cămașă pe cămașă) până când copilul învață să o facă. Dar chiar și după ce ați învățat o abilitate, trebuie să vă întoarceți periodic la repetiția sa, deoarece chiar și aptitudinile pe care le-ați dobândit pot fi în cele din urmă pierdute.

5. Este foarte important să comunici cu alți părinți ale căror copii sunt, de asemenea, autisti. Acest lucru va ajuta la ușurarea mai ușoară a bolii copilului, puteți face schimb de experiență cu alți părinți, vă bucurați de succesul lor. De asemenea, puteți vizita diverse forumuri de pe Internet, unde puteți schimba experiența și puteți obține sfaturi de la alți părinți și medici.

6. Copilul trebuie să aibă o rutină zilnică exactă. Trebuie să știe ce să facă în continuare. Absența unei astfel de rutine dezorganizează copiii.

7. Mediul ar trebui să fie cât se poate de neschimbat. Toate elementele trebuie să se afle strict în locurile lor.

8. Este necesar să încercați să atrageți atenția copilului. Pentru a face acest lucru, trebuie să îi faceți referire de mai multe ori pe nume. În acest caz, în nici un caz nu se poate ridica vocea. Repetați numele copilului cu aceeași intonație, până când nu vă acordă atenție. În nici un caz nu trebuie să folosiți forța și stimulentele pentru durere.

Prognoza pentru fiecare caz specific este diferită. Nu vă așteptați la un miracol că, după o săptămână de tratament, copilul dvs. va deveni complet normal. Tratamentul copiilor cu autism durează o viață și nu se oprește pentru o zi. La unii copii, dinamica pozitivă a bolii este observată după 2-3 săptămâni, după 6-8 luni dinamica bolii devine bine marcată: copiii merg la contact, răspund la întrebări, folosesc în mod corect pronume personale. Dar, în unele cazuri, pentru a obține cel puțin o dinamică pozitivă nu poate fi nici după ani de tratament. Mai devreme, părinții au fost capabili să suspecteze autismul și să înceapă tratamentul cu un specialist, cu atât mai mare este șansa ca copilul să poată duce o viață complet independentă în viitor.

Natalia Melnik, șefa departamentului de prevenire medicală







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: