lecție introduce studenții la valoarea râului pentru o persoană, asistenta fluviului: apă, furaje, purifica, servi drept drum. Copiii se familiarizează cu numele râurilor din țara natală, semnificația lor, regulile de siguranță în apă.
Rezumatul unei lecții deschise la clasa "Istokam".
Lecția de învățare nouă
Realizat: Grebenshchikova LA,
profesor de școală primară
"Școala secundară Vyatka"
Obiective. copil 1.vvvedenie în ceea ce privește cele mai importante valori socio-culturale (integrarea cunoștințelor despre mediul în care trăiesc), 2.dat (forma) de percepție întinderi native morale și imaginative ale râului ca habitat dezvăluie concepte de bază: râu, numele râului, apa vieții , apă sfântă; 3. Introducerea la originile culturii native, educația de respect pentru natură.
Echipament: 1. un record "Râul curge Volga" în performanța lui L. Zykina; 2. Imagini ale râurilor cu un curent calm, rapid; 3. tabel cu cuvinte de referință; 4. imagini (slide-uri) V.Vasnetsov "Alionushka"; 5. Un cadru din desen animat "Lebede-lebede"; 6. Harta lui Mari El 7. Dicționarul explicativ al lui Ozhigov; 8. Schema: sursă, estuar, albie. 9. Kamkin A.V. Originile. Manual pentru clasa a 2 școli secundare, 10.O.A.Bandyak, N.V.Kotelnikova „Origini“ Workbook pentru gradul 2
Clopotul a sunat și a murit,
El a adunat pe toți pentru o lecție.
Lecția de azi este neobișnuită, oaspeții s-au adunat. E frumos să-ți vezi fețele pline de bucurie. Să ne vedem ochii alții, să simțim căldura și sprijinul.
1. În ce provincie trăim? Care este numele regiunii noastre Mari?
- De ce? (Răspunsurile băieților)
(este afișată harta Mari El). (diapozitivul 1)
-Într-adevăr, în republica noastră există o mulțime de râuri și lacuri, astfel încât regiunea noastră este numită apă de izvor.
-Ce cuvânt a venit din numele primăverii? (Spring)
-Ce este un izvor? (citiți dintr-un dicționar explicativ - o sursă de apă care curge din adâncurile pământului, o cheie)). (Slide)
2. Comunică tema și obiectivele lecției.
- Ce credeți voi, despre ce vom vorbi în lecție? Ce ar trebui să înveți despre râu?
(Cum răspunde râul unei persoane, de ce are un astfel de nume? Și învățăm niște nume Mari ale râurilor.)
Râul din Mari - energie). (Slide)
1. Să ne amintim regulile de comunicare
2. Să intrăm în cercul de resurse. "The River"
Imaginați-vă că suntem pe malul râului, vom împărtăși impresiile noastre despre ceea ce am văzut, auzit,
(Copiii stau într-un cerc și răspund: văd eu ...)
Simt ...
Aveam sentimentul că eram pe malul râului?
Mi-a plăcut cum ai ascultat cu atenție unii pe alții ...
4 Toți oamenii au un nume, nu există nici un râu fără nume. Și de ce sunt așa de numiți, sunteți curioși să știți?
Să ne amintim numele râurilor care curg prin teritoriul raionului nostru.
Rong. Despre originea acestui cuvânt. Locuitorii satului au o opinie. Că el sa ridicat de la cuvântul imitativ Mari „Rong -rong“, ceea ce denotă un sunet surdă atunci când a lovit, ca râul Rong curge prin teren stâncos, sunetele cârtirii apă se presupune că au stat la baza numelui său și zatem- și sate. ). (Slide)
Cine știe unde intră Ronga? (Kundysh)
Pe teritoriul regiunii Mari există două râuri - acesta este Bolshoy Kundysh și Maly Kundysh. Baza Kund, probabil de o singură origine cu finlandezii
contra "ceață". Astfel, Kundysh este un "fluviu cețos".
Kundysh - Isi Kundyn, Kugu Kundysh. ). (Slide)
Ce fel de râu intră în orașul Yoshkar-Ola?
Mici Kokshaga - Izy Kakshan. Originea sa este asociată cu numele Mari al lui Koksha, bogatul bogat. Cu această legendă, vom cunoaște în continuare lecțiile.
În plus față de Malaya există Marea Kokshaga - Kugu Kakshan). (Slide)
Pentru a începe este Elnet. Indo-european rădăcină el - "flux, flux". ). (Slide 1) De fapt, ea curge, o mulțime de chei rece, arcuri și rapide ei, astfel încât râul nu îngheață, chiar și în cea mai rece iarna pe malurile râului.
-Care este cel mai mare râu care curge pe teritoriul nostru? Volga este un mare râu rusesc, lungimea sa fiind de 3350 km. (Slide)
Potrivit unei versiuni a numelui modern al Volgăi, a fost dobândită vechiul nume Mari al râului Volgydo (posibil Volygdo) - "lumină". Potrivit unei alte versiuni - cuvântul fin-ugric valkea. având valoarea "alb"; se crede că originea cea mai probabilă a etnonimului "Volga" din protosa-slavă * Vlga, cf. volgaya - volga - umiditate, astfel încât sensul posibil al numelui Volga este "apă", dacă se poate exprima "apă mare".
5. A fost admirat frumusetea uimitoare a Volga, despre care sunt scrise multe melodii. Ascultați unul dintre cântecele populare rusești. (Slide)
(se sune un cântec, sunt afișate diapozitive ale râului Volga)
Cântecul "Râul curge Volga sunat în interpretarea Artistului Poporului L. Zykina. (Slide)
-Știți câte râuri și râuri în republica noastră? 476. Lungimea totală a acestora este de 7000 km.
6. -Cum crezi că o persoană poate face fără râuri, lacuri, mări. fără apă? Cum ar trebui o persoană să trateze bogăția de apă?
Concluzie: aveți grijă de apă! Nu aruncați râuri și lacuri! Nu lăsa gunoi pe malul râului! (Slide)
7. Lucrați cu textul. Manual de la 38 (paragraf din partea de jos)
Are un bărbat îndreptat de-a lungul râului? De ce?
-Cum răspunde râul unei persoane? (Răspunsurile băieților)
Să tragem o concluzie cu privire la desene.
Slide-uri: pescuit - râu feed-uri (aproximativ 30 de specii de pește găsite în apele curgătoare ale țării, dintre care unele le-am văzut în muzeu în oraș.)
Luați apă - râul este turnat (glisant)
Navele de navigație - au servit drept drum. El transportă încărcături și pasageri. (Slide)
Cade de baie, apă de spălat
- Și pe râuri au construit centrale hidroelectrice. Deci, cu ajutorul apei, se produce un curent, se execută de-a lungul firelor și se aprinde lumina. (Slide)
8. Râul are un caracter propriu. (sensul cuvântului din dicționar) (slide)
1. același cu caracterul
2. obiceiurile, viața socială
Ce fel de râu? (rapid, ușor, silențios) (slide)
Vara ne place să înotăm în râu, în lac. Apa plăcută. Dar, în același timp, poate ruina. Pe ce loc al râului este periculos? Cine a auzit cuvântul "Whirlpool"? (Slide)
Whirlpool - 1. apă pe râu, formată de contra curent 2. O groapă adâncă la fundul râului, lacul.
În apele liniștite ale diavolului se găsesc
(proverb despre cei care sunt liniștiți, umili doar în aparență)
3. Uitați-vă îndeaproape la semnele ilustrate (pe diapozitiv), despre ce vorbesc? Care sunt aceste semne?
Concluzie. nu puteți înota în locuri necunoscute, fără adulți. (Slide)
9.- Băieții caută să vadă râul, stând pe țărm. Uită-te la ilustrația de pe carte și notebook. Ei spun că râul se unește și se separă.
Când se separă? (Slide)
Apa din râu curge continuu, schimbându-se. actualizat. De la distanță, de la izvoare, ajunge la malul tău, fără întârziere, se duce într-o distanță necunoscută. Este de neoprit, ca timpul.
V1. - Și crezi că există basme, unde este râul? Uită-te la extrasul din desene animate. (Gâștele sunt lebede). Ce râu este aici? (Slide)
- Amintiți-vă ce fel de apă este în basme? (vii și morți) (diapozitiv)
Apa moarta se mai numeste "vindecare", se aseaza partile corpului, se taie in bucati. Restul este completat de apă "în viață" - aduce viața înapoi, dă putere puterii eroice.
Deci, în poemul „Ruslan și Ludmila“, care folosește teme de basme populare, descrie utilizarea „viu“ și „Pușkin apă mort:
Și bătrânul stătea peste cavaler,
Și a stropit apa moartă,
Și rănile au început să strălucească într-un moment,
Și cadavrul frumuseții minunate
El a înflorit; apoi prin apa vie
Eroul a stropit bătrânul,
Și vesel, plin de tărie nouă,
Tremurând cu o viață tânără,
Ridică Ruslan ...
2. - În vechime, slavii au numit apele vii care curg din izvoare. Se credea că apele vii trăiesc la capătul îndepărtat al sisterității - sirene. (Slide)
3. - Ce fel de apă există? (sfânt) (diapozitiv)
Putem fi mândri de faptul că în districtul nostru din Sabat există o sursă sfântă a Maicii Domnului din Kazan. Cine era pe el?
VI.Lecție activă "Apa - Apa vie - Apa sfântă" (tg 29)
-Băieți, acum vom citi 3 texte. În ea se vor întâlni cuvintele "Apa botezului" - consacrarea apei în Epistola. (Slide)
Iordanul este o gaură de gheață în formă de cruce. (Slide)
2. Lucrul în registrul de lucru (Activitate activă "Apa - Apa vie - Apa sfântă" (tf 29).
Lucrați în perechi. Titlul textelor din registrul de lucru.
Reflecție: Cui a fost ușor să lucrați în perechi?
Mulțumiți-vă pentru comunicarea dvs.
2. Artisti inspirati de apa, muzicieni, scriitori. Artiștii au pictat imagini. Înainte de a vă reproduce o imagine a lui V. Vasnetsov "Alenushka"
Concluzie: Apa este bogăție, trebuie protejată.
Ce trebuie să știm despre râu? (Slide)
(Cum râul servește unei persoane, de ce are un astfel de nume?)
Ați îndeplinit scopul lecției? Ce ți-a plăcut în lecție? Ce ai învățat noi?
Articole similare
-
Material (gradul 3) pe tema unei povesti ecologice - "cum a vrut apa vova vie -", descarcati
-
Schița clasei (clasa 2) pe tema regulilor de comportament pe apă în primăvară, descărcare gratuită,
Trimiteți-le prietenilor: