Psihologii au spus cum să pregătească un copil pentru știrile anului școlar

Ea a adăugat că părinții ar trebui să păstreze, de asemenea, vorbesc cu copilul despre importanța dobândirii de cunoștințe și de muncă grea, de a se angaja cu ei. „Nu ar trebui să fie“ pe „Este important să se predea copilul pentru a desena, a face modelare“, - expertul a recomandat. Aceste sesiuni nu ar trebui să dureze cinci minute, până când copilul este obosit, este important să-i învețe pe elev să se angajeze în viitor, pentru o lungă de timp un lucru, asa ca un joc să-și petreacă cel puțin o jumătate de oră pe zi, a spus ea.







"Copilul trebuie să fie într-un mediu stimulativ, are nevoie de puzzle-uri, lego, lectură și discuții ulterioare, trebuie să urmăriți emisiuni TV cu el", sfătuiește Mukortova.

Specialistul consideră, de asemenea, că este necesară alternarea activității intelectuale și fizice a copilului, trebuie să petreacă mult timp în aer liber, să se miște, să se joace cu mingea - să se pregătească pentru o muncă ulterioară în școală.

Nu poți face cu copilul doar de lectură și numerație, a declarat profesorul de scaun de psihologie MGPPU Nina Gutkina. Potrivit ei, în timpul preșcolar, este important să se satisfacă nevoia de joc a unui viitor elev de clasă întâi. „Inteligența și personalitatea copilului dezvoltat în primul rând în cadrul activității dominante, care pentru vârsta preșcolară este un joc deplasat aproape în întregime astăzi în viața copiilor care predau cursuri în legătură cu această pregătire intelectuală și personală slab format pentru școală.“ - a spus Gutkin.

Experții consideră că situațiile în care viitorul elev de clasă întâi nu vrea să studieze sunt rare. „Dacă vorbim despre clasa întâi cu privire la vârsta de șase sau șapte ani, este - o situație unică Copilul are dorința de a învăța, așa cum spun ei psihologi.“ - a declarat specialistul de frunte în psihologie MGPPU Anna Shvedovsky.







Ea a adăugat că dacă un profesor este tolerant într-o școală elementară și părinții îi ajută pe un copil, atunci elevul, la rândul său, nu își pierde dorința de a învăța în stadiul inițial de formare.

„Școala -. Locul unde studentul se găsește dacă să trimită copiii la școală foarte devreme, acesta poate încă să nu aibă timp pentru a forma o nevoie de obiective, atunci profesorul nu este necesar“, - a spus psihologul.

Dacă părinții se confruntă cu o problemă atunci când copilul refuză să meargă la ore, atunci cel mai probabil trebuie să căutați o altă școală, consideră expertul. "Dacă sa întâmplat acest lucru, atunci nimic nu va funcționa cu această școală, nu există psihologie, aceasta este practica." Uneori, tranziția la o nouă școală ajută și uneori nu o face ", a spus sursa.

El a adăugat că într-o astfel de situație este necesar să se consulte un psiholog, deoarece pot exista multe motive pentru a nu merge la școală la un copil, dar nu toate sunt catastrofale.

Dezamăgirea copilului de a învăța, care nu are legătură cu profesorii și colegii de clasă, apare adesea în clasa a treia, a spus psihologul.

"Elevul pur și simplu devine neinteresant." Părinții trebuie să vorbească cu profesorul despre cum să-și ajute copilul să se manifeste ", a avertizat Guruzhapov. El a adăugat, de asemenea, că este necesar să atragem atenția studenților asupra cercurilor școlare.

Utilizatorul se obligă să nu încalce legislația actuală a Federației Ruse prin acțiunile sale.

Utilizatorul se angajează să vorbească respectuos cu alți participanți la discuții, cititori și persoane care apar în materiale.

Scrisoarea ar trebui să includă:

  • Subiect - Restaurare acces
  • Autentificare utilizator
  • Explicarea motivelor acțiunilor care au reprezentat o încălcare a regulilor de mai sus și care au condus la blocarea acestora.

Dacă moderatorii consideră că este posibil să restabilească accesul, atunci acest lucru se va face.

În caz de încălcare repetată a regulilor și re-blocare, utilizatorul nu poate fi restaurat, blocarea este completă în acest caz.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: