Lecția lumii în jurul temei "Farmacia pădurilor"
Clasa a II-a UMK "Școala secolului XXI"
Obiective: - să formuleze cunoștințele studenților despre plantele medicinale, proprietățile lor medicinale,
- Dezvoltarea tehnicilor de citire și a vorbirii orale a elevilor, interes cognitiv.
- să cultive respectul și iubirea pentru natură.
În procesul de predare a copiilor, în plus față de acțiunile substanțiale în mod obișnuit, dezvolt următoarele blocuri de DAM:
- poziția internă a elevului;
-interesul educațional și cognitiv al subiectului;
- pregătirea și capacitatea de a se dezvolta pe cont propriu.
-căutarea și evidențierea informațiilor necesare;
-capacitatea și capacitatea elevilor de a produce acțiuni logice simple (analiză, generalizare).
-formarea abilității de a vă explica alegerea, de a construi fraze, de a răspunde la întrebarea adresată;
-formarea capacității de a lucra în grupuri.
- control și corecție;
- gestionarea activităților sale;
- inițiativă și independență.
Lecția lumii în jurul temei "Farmacia pădurilor"
Clasa a II-a UMK "Școala secolului XXI"
Obiective: - să formuleze cunoștințele studenților despre plantele medicinale, proprietățile lor medicinale,
- Dezvoltarea tehnicilor de citire și a vorbirii orale a elevilor, interes cognitiv.
- să cultivăm respectul și iubirea față de natură.
Etapa 1: Organizație.
Țin soarele în palma mea!
Îi dau prietenilor mei!
Zâmbiți, e ușor.
Luchiki Sun - este pentru tine!
Băieți, aveți culori diferite pe mese: galben, portocaliu și roz. La sfârșitul lecției, cu ajutorul acestor raze, vom învăța cum ați lucrat fiecare dintre voi și ce dispoziție aveți de la această lecție.
Etapa 2: Actualizarea cunoștințelor și abilităților dobândite anterior, stabilirea problemei educaționale.
Acum vă citesc o enigmă și veți încerca să ghiciți ce este în joc.
Casa este deschisă din toate părțile,
A sculptat acoperisul acoperișului.
Du-te în casa verde - vei vedea minunile în ea! (Wood)
Atenție la diapozitiv, să vedem răspunsul corect.
Băieți, ce părere aveți, care este pădurea pentru om? (problema problemă) Bordul este închis: - susținătorului de familie; - sursa de căldură; - un loc de odihnă; - ...
Ekaterina Serova "Țara Verde"
Îmi place să rătăcesc
Pe țara verde.
Aici încep prietenii
Îmi place foarte mult.
Surprinde foarte mult
Și pentru ceea ce dă,
Nimic nu ia ...
În această țară, harul,
Aici am putea rezolva:
Care este secretul principal?
Vino cu mine
În această viață glorioasă
Și cu o țară verde
Băieți, vă place să mergeți în pădure? Astăzi vreau să vă invit într-o excursie la "Țara Verde".
Spune-mi, te rog, când intrăm în pădure, ce să facem cu noi? Să luăm un coș și cu tine și vom colecta toate plantele care vor fi pe drum. Muzica este pornită cu sunete de pădure, copiii merg pe "poiana". Imaginați-vă că, într-o zi caldă și însorită, umblați pe o iarbă moale, umedă, păsările care se ciripesc deasupra capului și în jurul unei varietăți de flori și plante. Uită-te în jur. Să ne umplem coșul cu plante. Copiii adună plantele într-un coș. Băieți buni, au fost colectate multe plante. Și acum ne vom așeza în curățenia noastră și vom vorbi despre fiecare plantă din coșul nostru.
Băieți, după cum ați observat deja, astăzi vom lucra în grupuri.
Copiii vin cu ghicitori. Ghicitorile sunt concepute alternativ de către fiecare grup.
Surorile cu picioare lungi au ieșit într-o turmă pe luncă.
Ca zăpada au cilia și, ca și soarele, un geam. (Musetel)
Un tulpină subțire de lângă calea.
La sfârșitul anului - cercei.
Pe foile de mistuire a solului,
Mici bug-uri. (Psyllium)
Îndreptați frunza delicată
Regele tuturor ierburilor ... (eșarfă)
Dacă tulpina este ruptă,
E greu să vă spălați mâinile!
Suc de galben în frunze,
În flori mici -
Acest suc pentru fapte bune, curate,
Și ce fel de iarbă? (Rostopasca)
Ședința Yashka, o cămașă roșie, burta plină, pietricele umplute. (câine trandafir)
Creste zid verde,
Ea este evitată,
Drăguț și supărat.
Și care este numele ierbii? (Urtica)
FIZICĂTORUL PENTRU OCHI (profesorul citește poezia, copiii repetă).
Faceți gimnastică cu noi
Și pentru picioare și abdomen,
Dar gimnastica pentru ochi
Nu știm, asta e problema!
Nu-ți face griji, copii
Te voi ajuta acum
Pornim împreună amicably
Pentru a începe, clipiți
Rapid, rapid, unul, doi, trei.
Odihniți-vă și repetați
Exercițiu (15-20 sec).
Și acum vom stoarce gazul,
Toți aveau timp? Bine facut!
O deschidem, o stoarcem din nou,
Și din nou, repetați (5-6 ori).
Copii, o nouă mișcare:
Ne uităm în jos, apoi în sus,
În stânga, în dreapta. Viziunea ta
Va fi mai bine decât oricine! (20 secunde)
Închide ochii, o dată!
Flăcări subțiri ale ochilor tăi! (15-20 secunde)
Etapa 3: Aplicarea cunoștințelor și abilităților dobândite.
Bine, ne-am descurcat cu sarcina. Acum, să vedem dacă te-ai ascultat bine. Dezbaterea unui puzzle încrucișat. Totul este afișat pe diapozitive.
- Ce plantă este folosită pentru tuse, scade temperatura și, de asemenea, pentru întărirea părului? (Musetel)
- Ai lovit un picior într-o excursie pe jos, oboseala nu vă permite să plecați - îndoiți soldat la drum este gata să vă ajute pe drum (Plantain).
- Ce plantă îndepărtează diferite inflamații, vindecă rănile și îmbunătățește apetitul? (mii de persoane)
- frunzele acestei plante curăță pielea (puritatea).
- O băutură de fortificare a vitaminei este făcută din fructe de padure ale acestei plante.
- Ce plante sunt utilizate pentru a opri sângerarea, cu răni purulente și ulcere mici, deoarece are calități dezinfectante. (Urzică)
De-a lungul căii, de-a lungul căii
Saltăm piciorul drept
(Salt pe piciorul drept)
Și pe aceeași cale
Saltăm piciorul stâng.
(Salt pe piciorul stâng)
Vom alerga de-a lungul căii,
Vom ajunge la gazon.
Pe gazon, pe gazon
Saltăm ca iepurii.
(Sare în ambele picioare)
Stop. O mică odihnă.
Și vom merge acasă pe jos.
(Pe jos pe site)
Etapa 4: Rezultatul lecției.
Băieții, călătoria noastră către "Țara Verde" se apropie de sfârșit. Și pentru a nu uita proprietățile utile ale plantelor, vă sugerez să creați o carte - bebeluș. Uită-te de coperta cărții noastre - micuții pe care i-am făcut și vei face pagini: trebuie să tăieți și să lipiți pe pagină (pe cartonul multi-colorat sculptat) o ilustrare a plantei și informații despre ce este util pentru noi. Distribuiți roluri în grupuri: care dintre dvs. va lipi o ilustrare a plantei, care va lipi informații despre beneficiile acestei plante și care va fixa paginile cu o panglică. Copiii lucrează în grupuri, apoi fixează împreună cu profesorul o carte - un copil cu o panglică. Această carte mică va rămâne cu tine în sala de clasă. Bine facut!
Etapa 5: Reflecție. Tema.
Baieti, ti-a placut excursia in tara verde?
Ce părea foarte interesant?
Ce ai învățat? Ce plante vă mai amintiți cel mai mult? Poate că unele dintre plantele pe care le-ați utilizat deja în scopuri medicinale?
Băieți, luați, vă rog, razele. Dacă ți-a plăcut totul în clasă și a fost ușor să lucrezi - atașezi o rază galbenă la soarele nostru. Dacă aveți o sarcină cauzată de dificultatea - razele portocalii. Dacă materialul din această lecție părea complicat și de neînțeles pentru tine, o rază roz.
Văd că aveți o stare minunată însorită. Cu toții ați lucrat bine în clasă. Aș dori să vă dau aceste asteriscuri minunate. Am fost foarte încântat să lucrez cu dvs. Vă mulțumim pentru lecție!
Ai grijă de pădure, băieți!
El ne dă oxigen
În ea mai trăiește fiara
Diferite specii și rase
Dimineața cântăm păsări
Și frunzele se vor acoperi în căldură
Și polenul de flori pe fețele lor
Lăsăm mirosul
Ai grijă de pădure, băieți!
Și nu ardeți focuri în ea
Articole similare
-
3 Class om ce este sol - o lecție a lumii în jurul valorii de la 3
-
Prezentare la lecția privind geometria (clasa 10) cu privire la introducerea subiectului
Trimiteți-le prietenilor: