Lecția de geografie din clasa a VIII-a pe tema expansiunilor fără copaci ale Rusiei

Mukhortova Zhamilya Saidbekovna, profesor de geografie

OBIECTIV: Să învețe studenții să stabilească o corespondență între zonele naturale și obiectele naturii situate în ea, locația, climatul și ocupațiile.







OBIECTIVE: 1. Să formuleze cunoștințele studenților despre natura stepei și a tundrei, a animalelor și a plantelor lor. Extinderea percepției studenților despre utilizarea resurselor naturale ale acestor arii naturale, despre ocupațiile populației. Formați abilitatea de a determina zonele naturale prin caracteristicile principale.

2. Dezvoltarea discursului, gândirea logică a elevilor, capacitatea de a compara și de a trage concluzii.







3. Să aducă o atitudine atentă la natură, la gustul estetic, la respectarea muncii oamenilor.

TIPUL LECȚIEI: Lecție în formarea de noi cunoștințe și abilități.

GARANȚIA LUCRĂRII: Vizibil: plante de herbar din zone de stepă și tundră; un disc cu o prezentare "Steppe", "Tundra", un test pentru testarea cunoștințelor; imagini cu animale, păsări, plante de stepă și tundră, Cartea Roșie a Teritoriului Stavropol; dicționar de cuvinte: urema, xerophytes; tabelul "Tipuri de probleme de mediu"; Planul de lucru independent al elevilor; Cărți individuale pentru fiecare elev să lucreze la întrebările testului.

Tehnic. computer, proiector multimedia

Metodică: harta fizică a Rusiei, atlase pe geografie, notebook, manualul "Geografie", avt. Alexeev A.N.

I. Momentul organizatoric.

Salut, atitudinea clasei la un loc de muncă de succes.

II. Actualizarea materialului trecut.

- Care este titlul secțiunii pe care o studiem?

p / o "Wildlife"







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: