Inițiile sunt ceremonii inițiale și ordonanțe în societatea ancestrală. legate de transferul copiilor în categoria adulților. Botezurile moderne de botez pot fi considerate botezuri, nunți, înmormântări. Acum se numesc ritualuri familiale.
Calendar de ceremonii - asociate cu schimbarea anotimpurilor, datele memorabile și sărbătorile naționale. Originile sărbătorilor rusești calendaristice - în tradiția păgână pentru a sărbători sfârșitul muncii, venirea anotimpurilor, precum și la festivalurile bisericești. Deci, au apărut Maslenica Rusă, Anul Nou și Crăciunul, Paștele, ziua lui Ivan Kupala și alte sărbători tradiționale rusești.
Sărbătorile legale sunt sărbătorile și sfârșitul săptămânii, programate să coincidă cu evenimentele și sărbătorită de populația întregii țări. Astfel de sărbători includ Ziua internațională a femeilor, Ziua apărătorilor patriei, Ziua solidarității lucrătorilor, Ziua independenței și Ziua păcii și a acordului. Prin vacanțe de stat, într-o oarecare măsură, pot fi atribuite și stabilite sărbătorile de la nivel local - Zilele orașului și raionul.
Sărbătorile profesionale își datorează nașterea sistemului socialist și servesc la ralierea colectivului, care recompensează lucrătorii activi și conștiincioși. Aceste sărbători sunt zilele de diferite ocupații (miner, constructor al caii ferate, medici, profesori, etc.) și de sărbători locale profesionale (începând cu ziua de prima unitate a CHE Zeya)
Formele celebrării sunt foarte diverse - de la un matineu al copiilor la o procesiune de masă. Scara de vacanță este în primul rând determinată de scopul și alegerea publicului - o clasă sau o populație a întregului oraș.
Forme de lucru ale KDU cu copii și adolescenți:
Sarcina copiilor și a tineretului KDU este distribuirea și activarea corectă a timpului liber al elevilor în timpul liber. Fiecare copil sau tânăr are dreptul de a alege ocupația pe placul lor, luând în considerare sarcina preconizată - fie că este vorba de formare intensivă în studio (lecții, repetiții, concerte, expoziții, secțiuni de cunoaștere), cursuri de hobby-uri în cercurile cu mai puțin tulpina și o mai mare libertate de comunicare sau de joc petrecere a timpului liber activitate. Șeful unui cerc sau al unui studio pentru copii și adolescenți devine, în primul rând, un profesor ale cărui calități principale sunt dragostea pentru copii, pricepere, tact, decență. Adesea copiii și tinerii KDU vin să se ocupe de copiii din familii dezavantajate, căutând în cercuri și studiouri o atitudine bună față de ei și comunicarea cu colegii lor. Sarcina conducătorului-profesor este de a ajuta un astfel de copil să se adapteze în viață, să nu-și piardă fața și să rămână o persoană. (Pe un exemplu de DDT „de aceeași vârstă“ Zeya: mulți dintre cei mai buni absolvenți au fost din familii dezorganizate sau au fost luate în considerare „problema“ copiii cu mentalitate instabilă și agresivitate față de ceilalți - Yargin D., V. Pluzhnikov).
În copiii KDU, forme de joc de activități de agrement sunt în curs de dezvoltare în mod activ:
Evenimente de masă (KVN, concursuri cognitive, muzicale, istorice, literare, concerte cu participarea grupurilor de copii și tineri, festivaluri)
Seara de comunicare (dezbateri, conferințe de presă, briefing-uri, talk show-uri, conferințe-dispute)
Întâlniri cu oameni interesanți (profesioniști, valeologici, creativi, întâlniri cu veterani)
Evenimente festive de dans muzical sau de teatru (bile, carnavaluri, seri, matinee pentru copii)
Săptămâna copiilor (muzică, cărți, teatru) se desfășoară în KDU pentru a familiariza copiii și adolescenții cu cele mai bune tradiții de artă internă.
Lucrați cu copii de vârstă școlară primară Principiul de bază al muncii cu copii de vârstă școlară primară este organizarea rațională a timpului liber:
Activități educaționale (destinate dobândirii competențelor inițiale ale profesiei sau abilităților artistice) - cursuri în grupuri de studiu, studiouri.
Activități de petrecere a timpului liber (recreare activă într-o formă de joc, destinată extinderii orizonturilor copiilor și organizării timpului liber) - concursuri, chestionare, programe de jocuri, matinee.
Agrement de agrement (care vizează schimbarea atenției copiilor și odihna de la lecțiile școlare, comunicarea, cunoașterea naturii și valorile culturale) - drumeții, excursii, cluburi de interese.
Probleme ale timpului liber pentru tineret
Rezultatele cercetărilor arată. că se desfășoară, de regulă, în afara instituțiilor culturale și este condiționată de impactul televiziunii, cea mai influentă sursă de impact estetic și social. Cultura populară (tradiții, obiceiuri, folclor etc.) de către majoritatea tinerilor este percepută ca un anacronism. În majoritatea cazurilor, încercările de a introduce conținutul etno-cultural în procesul socializării se limitează la propagarea vechilor obiceiuri ruse și a Ortodoxiei. În acest context, în mod activ în curs de dezvoltare subcultura care a apărut în anii '70 și până la sfârșitul secolului 20 devine din ce trasaturi mai agresive (la o mai mult sau mai puțin pașnică hipioți, golani, metalistii adăugat motocicliști, skinheads, sataniști și alte grupuri informale agresive).
Formele de bază ale persoanelor cu handicap:
= Serile de comunicare (sărbători, matinee pentru copii, seri) = evenimente și spectacole de caritate concertate (chiar și pentru activități plătite, multe instituții culturale oferă bilete gratuite pentru persoanele cu dizabilități)
= Dating pentru copii, al cărui scop este de a ajuta copiii cu dizabilități să găsească noi prieteni. Adesea, astfel de seri sunt ținute împreună cu copii sănătoși. Copiii cu dizabilități, care participă cu aceștia la concursuri bine gândite (cel mai adesea subiecți intelectuali sau cognitivi) învață să se simtă ca fiind în mod normal dezvoltați mental ca și copiii sănătoși.
= Întâlniri pentru adulți, al căror scop este de a ajuta persoanele cu dizabilități în alegerea cuplurilor și în crearea unei familii.
= conversații tematice și întâlniri cu specialiști (medici, reprezentanți ai profesiilor, reprezentanți ai organizațiilor).
Lucrul cu copiii în timpul sărbătorilor școlare
Vacanță - perioada de pauză în clasele instituțiilor de învățământ. Sărbătorile școlare sunt toamna, iarna, vara (de la o săptămână la zece zile) și vara - trei luni. În timpul sărbătorilor, copiii au posibilitatea de a petrece atât activități pasive, cât și activități active de recreere, cu participarea la activitățile KDU.
În timpul sărbătorilor CDU este cel mai plin de lucru - este necesar să facem în fiecare zi pentru copil un aspect de neuitat și maxim umplut cu impresii. Vacanțele în sfera timpului liber sunt saturate cu activități de natură diversă pentru o odihnă completă a copiilor și a adolescenților. Formele de lucru cu copiii în vacanță sunt foarte diverse - de la săptămâni creative până la programe de joc concurențial zilnic:
Abordarea activă a părinților la viața copiilor nu este deloc o afacere dificilă și chiar dă plăcere. Fiecare părinte produce un astfel de dispozitiv de viață a semințelor care se potrivește cel mai bine cu caracteristicile familiei sale. Un rol imens în educația de familie îl joacă fondul emoțional din familie, relația dintre părinți, capacitatea lor de a sprijini dragostea și căldura față de alții și de copii. Numai într-o familie sănătoasă în care domnește dragostea și înțelegerea reciprocă pot crește copiii pe deplin dezvoltați, cu o psihică sănătoasă și o atitudine pozitivă față de viață.
Probleme ale familiei moderne
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: